《2020年江蘇省南通市如東縣中天九年級化學(xué)中學(xué)模擬試題上教版》

1、2020年南通市如東縣中天中學(xué)化學(xué)模擬試題可能用到的相對原子質(zhì)量： h1 c12 n14 o16 cl35.5 k39 ca40 第卷（選擇題 共40分）注意事項(xiàng)：1答第卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號、科目名稱用鉛筆涂寫在答題卡上。2每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試卷上。一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分）每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)正確，請將正確選項(xiàng)的序號填涂在答題卡上。1下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是 a我不易生銹 b我很堅(jiān)硬 c我不易熔化 d我的密度與空氣相當(dāng)2小偉去

2、醫(yī)院檢查身體，醫(yī)師建議他要多吃蔬菜、水果。從你所學(xué)知識判斷，醫(yī)師讓小偉補(bǔ)充的營養(yǎng)素是a.糖類b.維生素c.油脂 d.蛋白質(zhì)3鋁鎂合金是新型建筑裝潢材料，主要用于制作門窗、防護(hù)欄等。下列性質(zhì)與這些用途無關(guān)的是 a.不易生銹 b.導(dǎo)電性好 c.密度小 d.強(qiáng)度高4聯(lián)合國氣候變化大會于2020年12月在丹麥召開，中國做出了節(jié)能減排的若干承諾，下列做法與此不符的是a減少化石燃料使用 b大力開發(fā)沿海風(fēng)力發(fā)電c推廣使用車用乙醇汽油 d推廣使用高效節(jié)能產(chǎn)品5水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯誤的是a為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加人適量的明礬b自來水廠常用clo2消毒，clo2中氯元素的

3、化合價為+2c將水煮沸可降低水的硬度d水中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化污染6中華炭雕(主要成分木炭)是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品。下列說法錯誤的是a. 炭雕藝術(shù)品可以長久保存b. 炭雕擺放要遠(yuǎn)離火種c. 炭雕是質(zhì)輕透明的固體d. 炭雕能吸附室內(nèi)微量的甲醛等有害氣體7有人將化學(xué)反應(yīng)分為5種類型，除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外，第五種就是燃燒反應(yīng)，燃燒反應(yīng)是指一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。則下列說法正確的是a. 有些復(fù)分解反應(yīng)屬于燃燒反應(yīng)b. 有些分解反應(yīng)屬于燃燒反應(yīng)c. 有些置換反應(yīng)屬于燃燒反應(yīng)d. 有些化合反應(yīng)屬于燃燒反應(yīng)8科學(xué)的假設(shè)與猜想

4、是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項(xiàng)是a探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成b探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣c探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂d探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑9日常生活中的下列做法，正確運(yùn)用了化學(xué)知識的是：用汽油洗除衣服上的油污用砂紙打磨掉鋁制品表面的“污漬”加少量亞硝酸鹽腌制肉類食品，色澤艷、口感好服用胃舒平（主要成分為氫氧化鋁）治療胃酸過多癥在煤爐上方放一盆水可防止co中毒a b c d10目前甲型hlnl流感疫情在全球蔓延。達(dá)菲(c16h28o4n2)是抗h1nl流感的藥物。莽草酸(c7h10o5)是合成達(dá)菲的原料

5、之一，存在于我國盛產(chǎn)的香料八角茴香中。下列說法錯誤的是a達(dá)菲和莽草酸都是有機(jī)物 b用莽草酸合成達(dá)菲沒有發(fā)生化學(xué)變化c莽草酸分子中h、o原子個數(shù)比為2:1 d從莽草酸合成達(dá)菲肯定要用到含氮物質(zhì)11不用其他試劑，可以鑒別硫酸銅、鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉四種溶液，第二個被鑒別出來的物質(zhì)是 a鹽酸 b硫酸銅 c氫氧化鈉 d氯化鈉12工業(yè)生產(chǎn)中，可用鹽酸洗去鐵材表面的致密氧化層，但冬天應(yīng)該反應(yīng)變緩而影響生產(chǎn)，為提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng)，保證生產(chǎn)，可在酸洗液中加入a食鹽 b生石灰 c濃硫酸 d固體氫氧化鈉13下列事實(shí)不能用同一原理進(jìn)行解釋的是 ( ) ac和co都能跟灼熱的cuo反應(yīng) b實(shí)驗(yàn)室收集c

6、02和02都能用向上排空氣法 c石灰水和肥皂水都能使酚酞試液變紅 d濃鹽酸和濃硫酸在空氣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小14在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系，能用右下圖曲線表示的是序號甲乙hcl溶液naoh溶液hcl溶液大理石bacl2溶液na2co3溶液cuso4溶液鐵粉h2so4溶液鋅粒a b c d15在農(nóng)業(yè)科研實(shí)驗(yàn)室里，用一定量的nh4no3和kh2po4的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28，則固體混合物中kh2po4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 a20 b25 c85 d80二、選擇題（本題共5小題，每小題2分，共10分）每小題有一個

7、或兩個選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個選項(xiàng)，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項(xiàng)，只選一個且正確的給1分，選兩個且都正確的給2分，但只要選錯一個，該小題就為0分。請將正確選項(xiàng)的序號填涂在答題卡上。16下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）anacl（na2co3） 加足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶bkcl （mgcl2） 加足量氫氧化鉀溶液、蒸發(fā)、結(jié)晶cfe（cu） 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥dmno2（kcl） 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥17根據(jù)下表中相關(guān)信息，判斷出的元素名稱不一定合理的常見元素的粒子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)等信息元素名稱a通常情況下其單質(zhì)為黃色粉末狀固體，在空氣

8、中燃燒生成的有刺激性氣味的氣體是引起酸雨的物質(zhì)之一硫b原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加壓降溫時可由無色氣體變成淡藍(lán)色液體氧c核外有2個電子層，且最外層有8個電子的粒子，其化學(xué)性質(zhì)不活潑氖d地殼中含量最多，其單質(zhì)抗腐蝕性能強(qiáng)，在化合物中通常顯+3價鋁caoh2oca（oh）2溶液nacl溶液naoh溶液a18某課外小組的同學(xué)，這制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計(jì)的下列途徑中，正確的是 cu稀h2so4cuocuso4溶液o2h2hclcl2nacl溶液na2so4溶液點(diǎn)燃fe（oh）3沉淀fenaoh溶液fecl3溶液鹽酸 · a19分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中，能得到無色透明

9、溶液的是（ ） anano3 ba(oh)2 hno3 bh2so4 nano3 na2so4ch2so4 nano3 feso4 dcacl2 na2so4 bacl220由c、h、o、fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，x、y是化合物。圖中“”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。以下判斷錯誤的是a甲、乙是非金屬單質(zhì) b物質(zhì)x一定是h2oc物質(zhì)y一定是氧化物d甲與丙反應(yīng)能生成x第卷（共60分）注意事項(xiàng)： 根據(jù)題目要求，用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。題 號三四五卷總分結(jié)分人核分人得 分三、（本題包括5小題，共30分）2

10、1（8分）（1）用化學(xué)用語填空四個硫酸根離子 ； 五個氮?dú)夥肿?；溶于水能使紫色石蕊試液變紅的常見氣體是 ；常溫下與能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且放出大量熱的固體物質(zhì)是 。（2）用、填空元素種類_單質(zhì)種類每克放熱量：油脂 葡萄糖最外層電子數(shù)：氦原子_鎂原子溶解度 w乙甲0 t1 t2 t3 溫度/g 10ga物質(zhì)和5gb物質(zhì)化合生成c物質(zhì)的質(zhì)量 15g22（4分）右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)t1時，甲的溶解度 乙的溶解度（選填“大于”“等于”或“小于”）；(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法?（只填一種）；(3)甲、乙各wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分

11、攪拌，在t3時所得乙溶液為 溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）。23.（4分）課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示。完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。 分解反應(yīng)： 置換反應(yīng)： 化合反應(yīng)： 復(fù)分解反應(yīng)： 24（9分）自然界各種資源為我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)，我們 要珍惜和愛護(hù)，合理地開發(fā)利用。 (1) 為防止空氣中co2含量增加帶來的溫室效應(yīng)，法國化學(xué)家paul sab

12、atier提出co2甲烷反應(yīng)。該反應(yīng)使co2和h2在催化劑作用下生成ch4和h2o，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 (2) 金屬及合金種類繁多，金店里有兩種不同的“白金”， 一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”platinum-元素符號pt。鑒別兩種白金，可采用的方法是 ；cu的化學(xué)性質(zhì)較為穩(wěn)定，與稀硫酸不能直接反應(yīng)，但滴加h2o2溶液并加熱，能生成水和一種藍(lán)色溶液。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）海洋是一個巨大的資源寶庫。海水中含量最高的鹽是 ，海水經(jīng) 結(jié)晶可獲得粗鹽。粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室

13、里可通過下列步驟制取精鹽：溶解 蒸發(fā)（填寫操作步驟）。蒸發(fā)時玻璃棒的作用是 。（4）煤和石油是重要的化石燃料，其燃燒的條件是氧氣和 ；用煤和石油還可以生產(chǎn)許多的合成材料，下列學(xué)習(xí)用品主要用合成材料制成的是 。 透明三角板 小刀 橡皮 鉛筆 白紙 塑料墊板25（5分）a、d均為黑色固體（d為常見金屬），b為胃酸的主要成分，c為藍(lán)色溶液，d、e、f均為單質(zhì)。右圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略。（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： e ，f 。（2）反應(yīng)除了生成e，另一生成物的化學(xué)式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 。（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。四、（本題包括3小題，共20分）26

14、(5分)；某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5的鹽酸、，10的鹽酸三種溶液。 (1)配制10%的鹽酸的步驟打：稀釋 汁算 裝瓶并貼標(biāo)簽 量取濃鹽酸和水。 其正確的順序?yàn)?(填序號)。 (2)若所配氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則下列可能的原因正確的是 。 量取水時俯視讀數(shù) 量取水時仰視讀數(shù) 配制所用燒杯未干燥 稱量時指針偏左 倒入固體時有固體灑落在燒杯外(3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別。老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請用簡便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論27

15、(6分)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置。(1)若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣 體，則試劑x常用 ，用圖示放置的乙裝置收集 氫氣，a應(yīng)與 (填“b”或“c”)相連。(2)若制備的氣體是氧氣，y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué) 方程式為 。若a、c相連制取氧氣，檢驗(yàn)氣密性后，還須將裝置乙 。(3)若x是稀鹽酸、y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、 甲乙凈化、檢驗(yàn)co2氣體的系列裝置。若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是 。若用乙檢驗(yàn)co2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；28（9分）鐵是人體必需的微量元素，它是血紅蛋白的成分,能幫助氧氣的運(yùn)輸。所以，缺少鐵元素，人體易患的

16、疾病為_，醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給這種病人補(bǔ)鐵。小明對這種糖衣片進(jìn)行探究活動。【提出問題】：這種糖衣片中是否含有feso4，若有，含量是多少？【查閱資料】：亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)時易被氧化。如氫氧化亞鐵為白色沉淀，在空氣中會迅速被氧化成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,這是氫氧化亞鐵的特性。亞鐵鹽溶于水時，極易產(chǎn)生少量氫氧化亞鐵沉淀( 溶液渾濁 )?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：鑒定硫酸亞鐵成分時需先加水溶解并加幾滴鹽酸。你認(rèn)為加幾滴鹽酸的作用_能否用稀硫酸代替？_(填“能”或“不能”)。檢驗(yàn)亞鐵鹽可用的試劑是_，現(xiàn)象為_。檢驗(yàn)so42-，確定硫酸鹽。含量測定：取十粒糖衣片，稱其質(zhì)量為5g，溶于20g水中；向所配

17、溶液中滴加bacl2溶液至略過量；證明bacl2溶液過量的操作：靜置，向上層清液中滴加_溶液，若現(xiàn)象為_，則溶液已過量。過濾、洗滌、干燥；稱量得，沉淀質(zhì)量為4.66g。含量計(jì)算：該糖衣片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ?！究偨Y(jié)反思】：對硫酸亞鐵來說，藥片的糖衣可以起到_的作用。五、（本題包括2小題，共10分）29（4分）以下是我省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字。請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：配料表：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀凈含量：500g成分表：氯化鈉88%鈣（以ca計(jì)）（0.51.3）%碘（以i計(jì)）（2050）mg/kg（1）包裝標(biāo)簽上 元素被稱為“智力之花”，可預(yù)防甲狀腺腫大。（2）為了檢驗(yàn)

18、此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是 。（3）若已知該食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，列式計(jì)算食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)30（6分）某種鉀肥樣品，其成分為碳酸鉀、氯化鉀和少量不含鉀元素的難容雜質(zhì)。為測定該鉀肥樣品中鉀元素的含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取10g該樣品溶于水，過濾出去難容雜質(zhì)，得到濾液；在說得濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)時測得所消耗的稀鹽酸質(zhì)量為36.5g；將反應(yīng)后的溶液蒸干，稱得所得白色固體為10.2g。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：（1） 樣品樣品中碳酸鉀的質(zhì)量（2） 樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）用ph試紙測定第步反應(yīng)后溶液的ph，結(jié)果溶液ph大于7，你認(rèn)

19、為上述實(shí)驗(yàn)測得樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值 （填“大”、“小”或“不變”）理由是 。 參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案abbcbcdcdbccdca二、選擇題（本題共5小題，每小題2分，共10分）若正確答案只包括一個選項(xiàng)，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項(xiàng)，只選一個且正確的給1分，選兩個且都正確的給2分，但只要選錯一個，該小題就為0分。題號1617181920答案adcbaba三、（本題共5小題，每空1分，共30分）21（1） 4so42- 5n2 co2 (或hcl) cao（2）、 22小于 加入甲固體（或蒸發(fā)、降溫） 飽和 等于通電 23（1）2h2o=2h2+o2 （2）h2+cuo=cu+h2o（3）co2+ cao = ca(oh)2 （4）ca(oh)2+2hcl=cacl2+2h