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文檔簡介
1、5.1“質(zhì)量守恒定律”過關(guān)練習題一、選擇題1.下列實驗方法無法達到實驗目的是( ) a. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 b. 用燃著的木條鑒別氮
2、氣與二氧化碳c. 用熟石灰中和廢液中的鹽酸 d. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水2.如圖所示的實驗中,得出的結(jié)論不正確的是( ) a. 燒杯a中的石蕊溶液變紅色,證明分子是不
3、斷運動的b. 下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大c. 試管a中的鐵釘生銹,b中的鐵釘不生銹,說明鐵釘生銹需要與氧氣接觸d. 燒杯內(nèi)壁有 水珠生成,說明甲烷中含有氫元素3.硝酸銅cu(no3)2廣泛應用于煙花的生產(chǎn)。cu(no3)2固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是( ) a. so2 &
4、#160; b. no2 &
5、#160; c. nh3 d. n24.某物
6、質(zhì)和二氧化碳反應后只生成碳酸鈉和氧氣,則該物質(zhì)中( ) a. 只含氧元素 b. 一定含鈉元素和氧元素 c. 只含鈉元素 d. 一定含鈉元素,可能含有氧元素5.在化學反應a+b=c+d中,若12 g a與一定量的b恰好完全反應,生成28 g c和2 g d,則參加反應的b的質(zhì)量為() a. 8 g
7、0; b. 18 g
8、0; c. 28 g
9、0; d. 30 g6.下列事實能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ) a. 一定量的銅絲在空氣中灼燒后,質(zhì)量變大b. 10gnacl溶解在90g水中,形成100gnacl溶液c. 化學反應中常伴隨能量變化,有的放熱,有的吸熱d. 100ml酒精與100ml水混合后,溶液體積小于200ml7.某有機物燃燒的化學方程式:x+5o23co2+4h2o,有機物x的化學式是( ) a.
10、 c3h8 b. c3h6
11、160; c. c3h8o2
12、 d. c3h6o8.下圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列說法錯誤的是( )a. 反應前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量b. 白磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應冷卻后再放在天平上稱量c. 實驗過程中氣球先變大后變癟d. 瓶底的細砂起隔熱作用9.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是( ) a. 該反應為化合反應
13、160; b. 丙一定為該反應的催化劑c. 此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)質(zhì)量比為3:
14、2 d. 甲是反應物,丁是生成物10.對下列日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是( )生活中的現(xiàn)象解 釋a墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運動b紙在空氣中燃燒化為灰燼,質(zhì)量變小此現(xiàn)象不符合質(zhì)量守恒定律c濕衣服在陽光下比陰涼處干得快溫度升高,分子運動速度加快d石油氣加壓可貯存在鋼瓶中分子間有間隔,加壓使得間隔縮小a. a
15、; b. b
16、160; c. c
17、; d. d11.含有雜質(zhì)的鎂2.4g放入一定量鹽酸中,得到0.202g氫氣,該鎂中可能混有的雜質(zhì)是 a. 鋅
18、160; b. 鐵
19、; c. 鋁
20、160; d. 銅12.根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( ) a. 反應中的反應物和生成物 &
21、#160; b. 各反應物、生成物之間的質(zhì)量比c. 化學反應的快慢程度
22、0; d. 反應發(fā)生所需要的條件13.下列過程不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ) a. 鐵生銹變重
23、0; b. 用分離空氣制得氧氣等于空氣中氧氣質(zhì)量c. 煤燃燒后變輕
24、 d. 鐵放進硫酸銅溶液中后溶液質(zhì)量變輕14.運送飛船的火箭常用液態(tài)肼(n2h4)和液態(tài)雙氧水(h2
25、o2)作推進劑,若它們充分混合反應,其化學方程式為:n2h4 + 2h2o2 x + 4h2o,則x是() a. o2 b.
26、 nh3 c. h2
27、; d. n215.下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ) a. 化學反應中常伴隨熱量變化,有的放熱,有的吸熱
28、160; b. 100g 干冰完全汽化成100g二氧化碳氣體c. 10g糖溶解在90g 水中,成為100g糖水溶液 d. 一定質(zhì)量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的質(zhì)量二、填空題16. 水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。(1)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的_ 性。(2)根據(jù)圖中實驗只生成了氫氣和氧氣,確定水是由氫元素和氧元素組成的,得到此結(jié)論的
29、依據(jù)是_ 。寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式_ 。(3)燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80、溶質(zhì)為m的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體m的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。溶液的溫度/7565503520析出固體m的質(zhì)量/g002.04.58.4若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題。 65時,該溶液是否為飽和溶液?_ (填“是”、“否”或“無法判斷”);將t時接近飽和的m溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的的是_ (填字母序號);a. 升溫
30、160; b. 降溫 c. 加溶質(zhì)m d. 加水 e. 加另一
31、種固體n f. 恒溫蒸發(fā)水 g. 與t時m的飽和溶液混合 20時,用固體粉末m和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的m溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼)、燒杯、_ 。 17.(1)蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水由此判斷蠟燭中一定含有的元素是_ (填元素符號)(2)“84”消毒液可用于災區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(naclo),制取它的化學方程式為2naoh+x
32、naclo+nacl+h2o,則x的化學式為_ 求出naclo中氯元素化合價并在該化學式中表示出來_ (3)在反應a+3b=2c+2d中,14克a完全反應生成44克c和18克d,若a的相對分子質(zhì)量為28,則b的相對分子質(zhì)量是_ 18.(2020淄博)請分析、比較以下幾組化學反應,得出結(jié)論組別化學方程式結(jié)論6co2+6h2oc6h12o6+6o2co2+h2oh2co3反應物相同,生成物不同,原因_ cu+4hno3(濃)=cu(no3)2+2no2+2h2o3cu+8hno3(?。?3cu(no3)2+2no+4h2o反應物相同,生成物不同,原因_ c+o2(充
33、足) co22c+o2(不充足)2co反應物相同,生成物不同,原因_ 2kclo32kcl+3o2(反應緩慢)2kclo32kcl+3o2(反應迅速)反應物相同,反應速率不同,原因_ 實踐與應用科學探究正努力實現(xiàn)對化學反應的控制,很多化學家致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應,可生成一種重要的化工原料,反應的化學方程式如下:2co2+6h2x+4h2o,推斷x的化學式是_ 19.據(jù)央視報道,有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強口感下表中是幾種常見的酯 酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯
34、;乙酸甲酯乙酸乙酯 化學式c2h4o2c3h6o2 c3h6o2x (1)比較歸納是學習化學的重要方法,上述物質(zhì)的共同特點有_(寫出一條即可)(2)甲酸甲酯(c2h4o2)中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為_ (3)據(jù)表推測x的化學式為_ (4)實驗測得由甲酸甲酯(c2h4o2)、甲酸乙酯(c2h6o2)組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是43.2%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)是_ , 混合物中甲酸甲酯的質(zhì)量分數(shù)是_ 20. 下面是某興趣小組同學做的3個小實驗。根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。序號實驗裝置實驗操作實驗現(xiàn)象、解釋或結(jié)論 (1) 關(guān)閉活塞k,給木
35、炭加熱。熄滅酒精燈,待木炭冷卻后,打開活塞k,通入氧氣。點燃酒精燈,給木炭加熱。木炭不燃燒。木炭不燃燒。木炭燃燒。由此說明可燃物燃燒的條件是_ 。 (2) 打開分液漏斗的玻璃塞和活塞k,將稀硫酸注入小試管中。 觀察到的現(xiàn)象是_ ,由此說明二氧化碳的性質(zhì)是_ 。 (3) 打開分液漏斗的玻璃塞和活塞k,將水注入人字形管中。 觀察到的現(xiàn)象是_ ,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_ 。21.活性炭可處理大氣污染物no。在一定條件下的密閉容器中,no氣體與活性炭中的c反應生成甲、乙兩種氣體,其中甲是空氣中含量
36、最多的氣體。測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示: 物質(zhì)質(zhì)量 /g反應時間/min活性炭no甲乙028.725.0000428.001.40x2.64下列說法正確的是(_)a生成甲、乙的分子數(shù)之比為1:1b反應消耗的c與no的質(zhì)量之比為2:5c x的值為26.76d_ 22.建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點(1)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是_ (填“分子”、“原子”或“離子”)(2)用符號表示下列微粒 2個氧原子_ ;3個水分子_ (3)a、b、c、d表示4種物質(zhì),其微觀
37、示意圖見下表a和b在一定條件下反應可生成c和d下列說法正確的是_ (填數(shù)字序號)反應前反應后表示碳離子表示氮離子表示氧離子abcd4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 該反應屬于置換反應反應中c、d兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:7 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是a、b若有28ga完全反應,則有14g d生成 23.下表列出了人體中含量較高的幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題hcnaclokca (1)x _。(2)人體中含量最多的物質(zhì)化學式為_;19號元素形成離子的化學符號為_。(3)幼兒及青少年缺鈣會患_病和發(fā)育不良。(4)檢驗由鈉、氯元素組成的化合物通常選用的試劑是_(填化學式)和稀硝
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