幼兒園一日活動(dòng)安排及要領(lǐng)

1、幼兒園一日活動(dòng)安排及要領(lǐng)幼兒園日常生活活動(dòng)是指幼兒一日活動(dòng)中的生活環(huán)節(jié)和一些每天都要實(shí)行的日?；顒?dòng)。包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁、入園和離園、過(guò)渡活動(dòng)和自由活動(dòng)以及散步等。日常生活活動(dòng)在幼兒一日生活中時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，對(duì)幼兒身心發(fā)展起著不替代的作用。在一日活動(dòng)去路幼兒要直接感知和動(dòng)手操作生活用品來(lái)為自己服務(wù)，解決生活的實(shí)際需要，如使用筷子吃飯、使用毛巾等，還要?jiǎng)邮謩?dòng)腦、反復(fù)練習(xí)處理生活的技能動(dòng)作，如穿脫衣服、系鞋帶等。這些生活技能對(duì)年齡稍長(zhǎng)的兒童和成為來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是習(xí)以為常的熟練技巧，不過(guò)如此的生活小事，卻是36歲幼兒最具體、最有意義的學(xué)習(xí)，當(dāng)幼兒每學(xué)會(huì)一種自我服務(wù)的技能，或隨意地

2、使用某一種生活用品時(shí)，不但能享受到成功的喜悅，也能樹立起自立、自強(qiáng)的意識(shí)。幼兒園一日活動(dòng)包括入園和離園是幼兒一天集體生活的開始和結(jié)束，也是向?qū)嵭袀€(gè)別教育和展開家長(zhǎng)工作的好時(shí)機(jī)。教師應(yīng)注意穩(wěn)定幼兒的情緒，重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。1.入園前，教師要對(duì)活動(dòng)室的衛(wèi)生、安全實(shí)行檢查，準(zhǔn)備圖書或供自選的玩具和材料。2.離園時(shí)，老師要組織幼兒整理活動(dòng)室環(huán)境和個(gè)人用品，簡(jiǎn)要評(píng)定幼兒在園的一天的表現(xiàn)，教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒參加離園前的整理活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成清潔環(huán)境和將用物歸還原處的習(xí)慣，學(xué)會(huì)收拾個(gè)人用品和檢查自己儀容是否整潔，離園時(shí)要向老師告別。二.進(jìn)餐、飲水、盥洗、如廁和睡眠活動(dòng)1.進(jìn)餐。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安靜整潔、輕松愉快的進(jìn)

3、餐環(huán)境，禁止在進(jìn)餐時(shí)，批評(píng)訓(xùn)斥或變相體罰幼兒，要掌握每個(gè)孩子的進(jìn)食量和進(jìn)食速度，因人施教，區(qū)別對(duì)待。2.飲水。飲水是重要的但往往被忽視的生活活動(dòng)。幼兒生長(zhǎng)迅速，新陳代謝旺盛，按體重計(jì)算，對(duì)水的需要量高于成人。保證幼兒每天喝充足和清潔的開水是教師的職責(zé)，并允許幼兒隨意喝水。3. 盥洗。盥洗是培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)水平的有利途徑，要求幼兒在掌握盥洗技能的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成科學(xué)衛(wèi)生而又便捷合理的盥洗習(xí)慣。4. 如廁。幼兒園要保持廁所整潔，使幼兒得到默化的文明教育。培養(yǎng)幼兒定時(shí)大便的習(xí)慣，讓幼兒知道憋便、憋尿?qū)ι眢w的危害，并知道隨地大、小便是不文明的行為。5.睡眠。睡眠也是護(hù)理與教育相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒自理水平的最好

4、時(shí)機(jī)。首先教師要與家長(zhǎng)配合保證幼兒有充足的睡眠暖意，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣和自我服務(wù)的水平。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜衛(wèi)生的睡眠環(huán)境，認(rèn)真觀察幼兒的睡眠情況。三.過(guò)渡活動(dòng)和自由活動(dòng) 1.過(guò)渡活動(dòng)。過(guò)渡活動(dòng)是幼兒從一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換活動(dòng)。這種活動(dòng)時(shí)間短暫、形式靈活多樣。一般包括兩次教學(xué)活動(dòng)之間以及進(jìn)餐前、入睡前、入廁后的生活環(huán)節(jié)。讓幼兒得到休息和調(diào)整。避免無(wú)謂的消極等待和不必要的排隊(duì)、靜坐或散亂。如可做手指操的游戲、念兒歌、猜謎語(yǔ)等。2.自由活動(dòng)。自由活動(dòng)是讓幼兒自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，自己選擇玩具材料，自己選擇玩伴的活動(dòng)。其特點(diǎn)雖然是自由，但仍離不開老師的組織與指導(dǎo)，要為幼兒的自由活動(dòng)創(chuàng)設(shè)條件，提供自由活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)和充足的玩具材料。四.散步散步是一種輕松愉快的活動(dòng)。散步時(shí)，幼兒雖然是集體而行，但能夠在隊(duì)列中自由自在地走走、停停、玩玩、講講。較長(zhǎng)時(shí)間的步行，不但鍛煉了身體，還能培養(yǎng)幼兒的毅力、耐力和組織性。經(jīng)常散步能夠使幼兒教育有更多的機(jī)會(huì)接觸幼兒園周圍的自然景物和社會(huì)生活，擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，老師還能夠因時(shí)因景實(shí)行隨機(jī)教育和個(gè)別教育。散步多在園內(nèi)、鄰近幼兒園的公園、社區(qū)環(huán)境、寬敞的人行道等地方實(shí)行?；顒?dòng)前要了解散步地點(diǎn)和沿途的安全衛(wèi)生狀況，建立行為規(guī)則。散步前的準(zhǔn)備事項(xiàng)有幼兒入廁、飲水及個(gè)人有裝的整理等。幼兒園一日活動(dòng)