幼兒園家長(zhǎng)會(huì)記錄表

1、靈山幼兒園2019年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)記錄表時(shí)間2019215班級(jí)小四班地點(diǎn)教室出席對(duì)象全體家長(zhǎng)出席人數(shù)（簽到另附）27主講人王菊中心內(nèi)容一、本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃二、家長(zhǎng)發(fā)言。會(huì) 議 記 錄開(kāi)場(chǎng)白：家長(zhǎng)們，你們好！感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今 天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)實(shí)行商討：一、 班級(jí)計(jì)劃（一）班級(jí)情況本學(xué)期我們新來(lái)的一個(gè)女孩一個(gè)男孩，這樣的話(huà)我們 班現(xiàn)有幼兒總數(shù)為27人，其中女孩為9人，男孩為18人。 經(jīng)過(guò)上學(xué)期5個(gè)月的集體生活，幼兒在各方面都有了不同 水準(zhǔn)的進(jìn)步，絕絕大部分幼兒情緒比較穩(wěn)定能夠正常地展 開(kāi)各項(xiàng)游戲活動(dòng)，在常規(guī)和自理水平有了較大的提升。發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析1、

2、幼兒適合新環(huán)境的水平比較強(qiáng)。因?yàn)槲覉@是以游戲?yàn)樘厣?的，游戲是幼兒最喜歡的游戲，在老師創(chuàng)設(shè)的具有家庭溫馨的 娃娃家等游戲中，孩子們很快喜歡上了幼兒園的集體生活。情 緒愉快、親近老師，愿意聽(tīng)從老師的建議，體驗(yàn)與老師、同伴 相處的快樂(lè)。2、幼兒的語(yǔ)言表達(dá)水平比較強(qiáng)。我班孩子雖然大多是爺爺奶 奶領(lǐng)的，但通過(guò)一個(gè)學(xué)期多種形式的家園交流和溝通，如：親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等。使年輕的爸爸媽媽也越來(lái)越重視家庭教育，在家園的共同努力下，本班的孩子如今語(yǔ)言表達(dá) 水平發(fā)展比較快。聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，愿意做出相對(duì)應(yīng)的肢 體反應(yīng)。能聽(tīng)懂普通話(huà)，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，愿意招呼熟識(shí)的人。發(fā)展弱項(xiàng)分析1、孩子的自理水平還不夠強(qiáng)，

3、還有待在下學(xué)期增強(qiáng)自我 服務(wù)水平的培養(yǎng)。2、個(gè)別幼兒性格過(guò)于內(nèi)向，不愿意在集體活動(dòng)中大膽的表 現(xiàn)自我，我們將在下階段的學(xué)習(xí)與活動(dòng)的過(guò)程中增強(qiáng)與家 庭的共同合作，共促幼兒的發(fā)展。3、還需挖掘家長(zhǎng)資源，如職業(yè)資源、特長(zhǎng)資源等，為孩子 的發(fā)展服務(wù)，家園合作，共同促動(dòng)幼兒健康發(fā)展。（二）本學(xué)期保教目標(biāo)、有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確漱口、穿脫衣服、 自己 用餐、喝水。2、能接受成人的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本 常規(guī)，喜歡并且適合集體生活。3、會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，在成人啟發(fā) 下能協(xié)助他人。4、愛(ài)護(hù)玩具和物品，學(xué)習(xí)等待或交換使用玩具和物品，學(xué) 習(xí)收拾和整理。5、了解自己身體的主要部

4、位和簡(jiǎn)單功能，愿意接受身體檢 查，知道避開(kāi)日常生活中的危險(xiǎn)。6、積極參加體育活動(dòng)，嘗試用多種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習(xí) 一些基本運(yùn)動(dòng)方法。7、喜歡觀察周?chē)h(huán)境中不同的物品，根據(jù)大小、多少、形 狀、顏色等實(shí)行分類(lèi)、對(duì)應(yīng)、排序。&喜歡做音樂(lè)游戲、語(yǔ)言游戲，能感受游戲中節(jié)奏、旋律 的顯著變化，并隨之變換動(dòng)作。喜歡打擊樂(lè)，能敲打簡(jiǎn) 單的節(jié)奏。9、嘗試用多種材料和工具，使用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法 自由地表現(xiàn)熟悉物體地粗略特征并作簡(jiǎn)單想象，體驗(yàn)樂(lè) 趣。二、家長(zhǎng)發(fā)言記錄：王老師：我們先要確定一下，當(dāng)前小班年齡階段的孩子應(yīng)該掌握那些生活自理水平？汪子淏奶奶：我還要求孩子自己的東西（英語(yǔ)書(shū)、磁帶、玩具

5、等）放在那里應(yīng)該自己知道，我讓孩子自己學(xué)著將東西實(shí)行歸 類(lèi)并整理。王老師：那么，那些自理水平是小班幼兒能夠掌握的，那些水 平掌握起來(lái)有一定的難度？卜天皓媽媽?zhuān)何矣X(jué)得孩子自己穿脫褲子比較容易，外套也能套上，但是穿脫毛衣就比較困難，手臂彎不過(guò)來(lái)。劉學(xué)彬爸爸：希望老師或者別的家長(zhǎng)能介紹一下怎么教孩子穿 脫衣服的方法，怎么說(shuō)孩子容易接受。丁淼爸爸：外套、褲子等都有一定的穿脫方法，能夠用形象化的方法，將它們比做門(mén)，讓孩子穿過(guò)小門(mén)再關(guān)上房門(mén)，就能夠 了。張俊媽媽?zhuān)何覂鹤颖容^內(nèi)向，請(qǐng)教大家有什么好的教育方法？ 孫一一爸爸：我覺(jué)得讓孩子自由地玩。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的整潔、 衛(wèi)生、安全等顧慮過(guò)多，總是限制孩子這不準(zhǔn)

6、那不行，這會(huì)束 縛孩子個(gè)性的發(fā)展。其實(shí)，只要穿上合適的衣服，注意安全就 能夠讓孩子盡情地玩耍，這會(huì)使孩子的性格開(kāi)朗起來(lái)。王老師：家長(zhǎng)平時(shí)要耐心對(duì)待孩子，不要短時(shí)間內(nèi)提出過(guò)高的 要求。對(duì)于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不愿講 話(huà)或不敢大聲講話(huà)等，家長(zhǎng)不要作出太強(qiáng)烈的反應(yīng)。李雨軒媽媽?zhuān)簩?duì)孩子應(yīng)給予積極的心理暗示，不要使用如 小 朋友欺負(fù)你沒(méi)有？ ”老師今天批評(píng)你了嗎？ ”之類(lèi)的語(yǔ)言，避免 使孩子在心理上總處于弱者或被動(dòng)的地位。會(huì) 議 反 饋一， 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步加深家長(zhǎng)對(duì)生活自理水平在幼兒發(fā) 展中的地位和價(jià)值的理解，一， 協(xié)助家長(zhǎng)掌握 些培養(yǎng)孩子生活自理水平的基本方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中

7、注意為孩子提供動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助 孩子初步掌握 些簡(jiǎn)單的生活自理的方法，提升幼兒的生 活自理水平。三、家長(zhǎng)們都認(rèn)為孩子內(nèi)向表面看是孩子的問(wèn)題，其實(shí)與父 母的教育方式相關(guān)。四、激發(fā)家長(zhǎng)相互父流教育、培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)、方法的熱情。五、家長(zhǎng)們都愿意發(fā)揮自己的資源，為孩子們服務(wù)。家委會(huì)記錄表時(shí)間2019年2月5日班級(jí)小四班地點(diǎn)教室出席對(duì)象全體家委會(huì)成員出席人數(shù)（簽到另附）5主講人王菊中心內(nèi)容一、本學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃二、聽(tīng)取家委會(huì)建議會(huì) 議 記 錄一、本學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。 你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。家園 攜手對(duì)孩子實(shí)行同步教育

8、，是促動(dòng)孩子健康發(fā)展的必由之路。今天 請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們根據(jù)本學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃來(lái)和各位家 委會(huì)成員作一個(gè)探討?。ㄒ唬┘椅瘯?huì)成員討論下學(xué)期各類(lèi)形式的家長(zhǎng)工作：二月份：第八小鎮(zhèn)親子活動(dòng)一月份：親子攝影活動(dòng)美麗的春天四月份：小型家長(zhǎng)會(huì)五月份：“五一勞動(dòng)節(jié)”親子旅游攝影展覽活動(dòng)六月份：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)二、聽(tīng)取家委會(huì)建議張俊曄爸爸：我覺(jué)得第八小鎮(zhèn)的活動(dòng)，能使我們的孩子更加真實(shí)地體驗(yàn)成人的勞動(dòng)，滿(mǎn)足我們的孩子模仿成人世界的愿望。陳正予媽媽?zhuān)骸懊利惖拇禾臁睌z影活動(dòng)，能使我們的孩子從小樂(lè)于觀 察周?chē)挛锏淖兓材茉鲞M(jìn)我們與孩子的交流溝通，同時(shí)也能通 過(guò)活動(dòng)留下我們與孩子的足跡，記錄孩子的成長(zhǎng)中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 王旖旎媽媽?zhuān)盒⌒图议L(zhǎng)會(huì)能使比較注重孩子教育的家長(zhǎng)有更多交流 的機(jī)會(huì)，增進(jìn)我們家長(zhǎng)之間的交流，為幼兒園提供更好的教育建議。 謝卓廷爸爸：我覺(jué)得本學(xué)期幼兒園展開(kāi)的“重陽(yáng)節(jié)敬老” “親子運(yùn) 動(dòng)會(huì)”“迎新愛(ài)心活動(dòng)”很好，以后我作為家委會(huì)代表要更加支持幼 兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)義工一起參與這 些有意義的活動(dòng)。劉學(xué)彬爸爸：我覺(jué)得幼兒園要多利用一些節(jié)日對(duì)孩子實(shí)行適時(shí)的教 育，“五一勞動(dòng)節(jié)”攝影活動(dòng)，能夠協(xié)助我們通過(guò)活動(dòng)教育孩子從小 要尊重各種勞動(dòng)者，從小做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。王老師：我覺(jué)得各位家長(zhǎng)的建議很好，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，希望家 長(zhǎng)們都能和我們老師即時(shí)地反饋，以便我