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文檔簡(jiǎn)介
1、師范生高中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文師范生高中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告我在*中學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)月的學(xué)校實(shí)習(xí)生活。在實(shí) 習(xí)的六周中,除了進(jìn)行教學(xué)我還擔(dān)任了*班的實(shí)習(xí)班主任。 擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦,但卻也是受益匪淺。下面 我將實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進(jìn)行一下總結(jié)。我所帶的班級(jí)是學(xué)校尖子班,一開始我非常擔(dān)心自己 不能勝任這個(gè)班的老師,認(rèn)為他們是尖子生,而且是高二 了,我一個(gè)未畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信 呢?但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處后,我發(fā)覺自己的擔(dān)憂是多余 的。因?yàn)槿鄬W(xué)生都非常地自覺,他們能夠體會(huì)實(shí)習(xí)老師 的艱辛,總把我當(dāng)成姐姐來看待,除了尊敬之外還多了一 份親切。和他們?cè)谝黄?,我學(xué)習(xí)到了很多東
2、西。尊敬學(xué)生,一視同仁。在實(shí)習(xí)期間,我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,對(duì)他們一視同仁。學(xué)生 都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生,雖然有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)不夠好, 有時(shí)也不按時(shí)交作業(yè),但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),對(duì)他 們進(jìn)行表?yè)P(yáng),重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表 揚(yáng),畢竟他們還是個(gè)孩子,適時(shí)的贊揚(yáng)能夠激勵(lì)他們向前 走。由于我對(duì)他們一視同仁,很多學(xué)生對(duì)我都愛戴有加, 他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,希望得到我的鼓勵(lì)。從 學(xué)生的訴說中,我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者 的身份,也要充當(dāng)他們的朋友,扮演父母的角色。要成為 優(yōu)秀的班主任,就要尊敬學(xué)生,維護(hù)他們的人格,成為他 們的良師益友。主題班會(huì)。主題班會(huì)
3、是班主任的一項(xiàng)重要工作。在最 后一周的實(shí)習(xí)中,我和令外四位實(shí)習(xí)老師一起籌劃了 “我 的大學(xué),我的夢(mèng)想”的主題班會(huì)。通過這次班會(huì),學(xué)生更 加明確了自己的奮斗目標(biāo)。他們對(duì)這個(gè)主題班會(huì)很感興趣, 積極地展開了夢(mèng)想告白和夢(mèng)想策劃,我覺得這次主題班會(huì) 是很成功的,至少對(duì)學(xué)生起了激勵(lì)的作用。但愿他們努力 朝著自己的大學(xué)奮勇前進(jìn)!了解學(xué)生,溝通交流。作為班主任,必須要了解學(xué)生 的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況和思想情況,才能“因材施教”有 的不矢地開展教育活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)地向原班 主任了解班集體的基本情況,并通過語文老師的介紹初步 了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎(chǔ)上,再通過細(xì)心 的觀察,熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名
4、,了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和思 想情況。每天提前到學(xué)校,監(jiān)督學(xué)生做操、晨讀、課間眼 保健操和自修情況,確保班秩序有條不紊地進(jìn)行。通過修 改學(xué)生的周記、作文、試卷和課間跟學(xué)生的交流,我了解 了學(xué)生的心理問題和成績(jī)情況,并及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理輔 導(dǎo)和悉心指導(dǎo),引導(dǎo)他們積極健康地成長(zhǎng)。通過和學(xué)生的 交流,我的實(shí)習(xí)班主任工作開展得很好,深得學(xué)生的喜愛 和原班主任的贊揚(yáng)。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫,但是我得到了一次全 面、系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會(huì)。作為實(shí)習(xí)班主任,我認(rèn)識(shí)到了班主 任對(duì)一個(gè)班級(jí)的重要性。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心, 必須為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,使學(xué)生能夠健康快 樂地成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)中,我也認(rèn)識(shí)到自己在班主任工作方面 的欠缺,但我以后一定會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為 一名優(yōu)秀的班主任。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)
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