《有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃8篇》

1、有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃8篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是精心整理的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。 讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想以學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園、師生共同成長(zhǎng)為指導(dǎo)，以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為讀書(shū)活動(dòng)主題，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)情景之中走近名家，閱讀名著，享受經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng)。二、閱讀目的為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，我們特別推出了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過(guò)大量的閱

2、讀，積累豐富的語(yǔ)文知識(shí)。讓心靈沐浴書(shū)香，做一個(gè)有有修養(yǎng)的人，不僅是時(shí)代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！三、要求與措施1、做好圖書(shū)推薦工作。依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。3、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。4、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)好

3、讀書(shū)筆記，也可以結(jié)合主題班會(huì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。四、具體安排（一）閱讀安排：閱讀時(shí)間：每天上午第一節(jié)課為經(jīng)典誦讀時(shí)間。教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。閱讀筆記：摘抄好詞好句好段，練習(xí)寫(xiě)讀后感、學(xué)習(xí)體會(huì)等。背誦古詩(shī)：背誦小學(xué)生必背古詩(shī)70首，尤其重視要記憶名句 。 背誦教材中的好片斷。（二）檢查形式：1、古詩(shī)詞大賽12、手抄報(bào)比賽3、讀書(shū)筆記展覽4、習(xí)作展示,出好一期作文集（三）閱讀書(shū)目：1、必讀書(shū)目： 童年小學(xué)生必背古詩(shī)75首2、 選讀書(shū)目：米小圈上學(xué)記 神奇校車查理九世愛(ài)的教育中外探險(xiǎn)故事 海底兩萬(wàn)里2 讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 篇2 書(shū)，傳遞著知

4、識(shí);書(shū)，傳遞著文明;為了營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。 我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營(yíng)造氛圍根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案， x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書(shū)籍，明白讀書(shū)的意義，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師

5、們充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書(shū)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任，開(kāi)展活動(dòng)1.落實(shí)與開(kāi)展為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈(1)精品書(shū)屋：每半個(gè)月開(kāi)展一次全園教師集體讀書(shū)活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng))，活動(dòng)前十

6、分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書(shū)，拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，并將優(yōu)秀書(shū)籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書(shū)欄目的好書(shū)推薦中分享;在閱讀過(guò)程中，教師們還將書(shū)中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。3.幼兒讀書(shū)活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)(1)班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。(2)親子故事半小時(shí)建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)，制作成繪本，促進(jìn)父母與

7、子女間的交流，共同成長(zhǎng)。4.家長(zhǎng) “助教”也精彩在x月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書(shū)，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡，通過(guò)這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。5.精彩片段(1)評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得，分別是顧艷老師的讀幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例之心得體會(huì)、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”讀幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例后感、陸秀萍教師的讀給孩子當(dāng)下的幸福后感，通過(guò)精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。(2)以家庭為單位參與讀書(shū)活動(dòng)，上交讀書(shū)活動(dòng)照片照片，家長(zhǎng)

8、朋友們上交了很多精彩照片，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書(shū)的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書(shū)柜等照片，在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來(lái)了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本，在x月底，各班評(píng)選出 了3名“讀書(shū)之星”和3個(gè)“書(shū)香家庭”。雖然本次讀書(shū)節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開(kāi)始。在今后的日子里，我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!2 幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期3天的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。二、活動(dòng)主題書(shū)香潤(rùn)童

9、心 好書(shū)伴成長(zhǎng)三、活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間: 20xx.4.2220xx.4.24活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園院內(nèi)及班級(jí)教室參加人員：全體幼兒、教師及家長(zhǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：(20xx年4月22日早9：00)呂園長(zhǎng)致辭。家長(zhǎng)親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享(負(fù)責(zé)人：小一班龔麗君)教師詩(shī)歌朗誦(負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)新芳)宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。2.自制圖書(shū)評(píng)比活動(dòng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行自制圖書(shū)活動(dòng)并評(píng)選出三本自制圖書(shū)參加園級(jí)自制圖書(shū)評(píng)比。評(píng)比方法：由幼兒自己評(píng)選，為自己喜歡的書(shū)貼上標(biāo)記，按照票數(shù)多少評(píng)出前6本分別為一、二、三等獎(jiǎng)。3.年級(jí)組自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20xx.4.22下午2:30活動(dòng)要求：與讀

10、書(shū)有關(guān)的各種活動(dòng)，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)施方案，組織嚴(yán)密，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了4.“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌比賽活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.23早9:00參加對(duì)象：大中小各班級(jí)幼兒。內(nèi)容要求：積極健康，適合有年齡的詩(shī)歌或兒歌?；顒?dòng)評(píng)委：呂曉麗 高紅麗 楊 艷活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)及教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后。5. 年級(jí)組自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20xx.4.23下午2:30活動(dòng)要求：與讀書(shū)有關(guān)的各種活動(dòng)，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)施方案，組織嚴(yán)密，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了事。6.閉幕式世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃案為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書(shū)心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū)，探討圖書(shū)創(chuàng)作、分享讀書(shū)的樂(lè)趣，

11、營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。一、活動(dòng)組織單位aa市新華書(shū)店、xx省青年報(bào)、xx省少兒出版社、xx省教育出版社二、活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(時(shí)間待定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧四、活動(dòng)安排1、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書(shū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。2、小記者在賣(mài)場(chǎng)對(duì)讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。3、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。4、小記者以“我最喜歡的圖書(shū)”、“我的讀書(shū)樂(lè)趣”、“我的讀書(shū)感悟”“對(duì)我影響最大的一本書(shū)”“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。5、出版社編輯以本社最新圖

12、書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類型”、“什么樣的圖書(shū)內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的市場(chǎng)信息。6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書(shū)讓孩子們?cè)囎x，并征詢意見(jiàn)和建議。五、各單位分工 讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 篇3 一 指導(dǎo)思想書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。”提倡“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)”。為落實(shí)課表要求，根據(jù)縣教體局的文件要求，特訂本計(jì)劃。二 活動(dòng)主題讀書(shū)閱報(bào)，快樂(lè)成長(zhǎng)。三 活動(dòng)目標(biāo)：

13、1、在大量閱讀中，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情感。2、 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。3、 使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。4、 通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。5、 營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的.班級(jí)文化 ， 讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。四 活動(dòng)構(gòu)想1、各年段必看書(shū)目必須閱讀，除此還要看一些推薦書(shū)目。2、利用每節(jié)語(yǔ)文課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩(shī)、“名人名言”、優(yōu)美的段落。利用讀書(shū)讀報(bào)課，舉辦“好書(shū)推薦”、“好書(shū)論壇”、 “詩(shī)歌朗誦”等

14、，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。3、每天早晨朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物，中午閱讀一些有益的課外書(shū)籍。4、建立班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享。在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度。 5、中高年級(jí)指導(dǎo)做好書(shū)香致遠(yuǎn)，每天至少記5個(gè)好詞，記一句好句。6、高年級(jí)指導(dǎo)讀后感的寫(xiě)法，及時(shí)鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生，把寫(xiě)得好的讀后感打印出來(lái)，貼在教室里，讓更多的學(xué)生讀，從而激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的激情。7、學(xué)校教導(dǎo)處將根據(jù)各年段必看書(shū)目，出一些讀書(shū)競(jìng)賽題。8、班級(jí)、學(xué)校將分別評(píng)選“讀書(shū)好兒童”，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我相

15、信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中豐富底蘊(yùn)，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！附表1： “師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)閱讀書(shū)目附表2：必讀書(shū)目和選讀書(shū)目：附表3：活動(dòng)推進(jìn)配檔表附表1：“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)閱讀書(shū)目附表2：必讀書(shū)目和選讀書(shū)目：第一學(xué)段（1、2年級(jí)） 1必讀書(shū)目安徒生童話 格林童話伊索寓言稻草人2選讀書(shū)目克雷洛夫寓言拉封丹寓言一千零一夜第二學(xué)段（3、4年級(jí)） 1、必讀書(shū)目 木偶奇遇記湯姆索亞歷險(xiǎn)記十萬(wàn)個(gè)為什么西游記2 選讀書(shū)目昆蟲(chóng)記繁星 春水堂吉 訶德吹牛大王歷險(xiǎn)記細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記穿過(guò)地平線第三學(xué)

16、段（5、6年級(jí)） 1、必讀書(shū)目寄小讀者城南舊事愛(ài)的教育老人與海2、 選讀書(shū)目綠山墻的安妮根鳥(niǎo)窗邊的小豆豆荒野的呼喚附表3:活動(dòng)推進(jìn)配檔表 讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 篇4 一、活動(dòng)宗旨開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，教師發(fā)展第一，是我校教師堅(jiān)定不移的信念。我校要求教師努力提高教學(xué)效率避免大量重復(fù)勞動(dòng)，讓教師有時(shí)間去讀書(shū)，有精力去讀書(shū)，以此提高教師的綜合素質(zhì)和擴(kuò)大學(xué)生的視野。二、活動(dòng)內(nèi)容1讀書(shū)范圍讀對(duì)教師自身成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，有幫助的書(shū)籍、教學(xué)刊物、雜志等積極向上的有價(jià)值的書(shū)籍及有助于學(xué)生進(jìn)步的書(shū)籍。2讀書(shū)時(shí)間每天下午第三節(jié)下課以后的時(shí)間或工作中的忙中抽閑時(shí)間。3撰寫(xiě)讀書(shū)筆記要求每位教師每周交一篇讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。三、活

17、動(dòng)保障1開(kāi)放學(xué)?，F(xiàn)有各種書(shū)籍。2提供學(xué)校所有訂閱的刊物。3提倡教師學(xué)生自費(fèi)訂閱教學(xué)刊物。四、活動(dòng)要求1統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。2周密計(jì)劃，精心組織。確保教師參加此次有益的活動(dòng)。 讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 篇5 一.指導(dǎo)思想書(shū)是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。二.活動(dòng)目的1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。2.使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂

18、教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。三.活動(dòng)人員四一班全體師生四.活動(dòng)計(jì)劃安排開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，制定讀書(shū)主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū)。具體主題安排如下：主題一：我敬佩的海倫.凱勒。全班學(xué)生同讀假如給我三天光明主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫(xiě)作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。主題三：誠(chéng)信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。主題四：“學(xué)名人”通過(guò)閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意。以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)

19、的積累。主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái)，或是看起來(lái)比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。主題八：我是寫(xiě)作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫(xiě)作水平。主題九：中華魂英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。主題十：妙語(yǔ)連篇。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。主題十一：我和父母同讀一本書(shū)。號(hào)

20、召親子同讀一本書(shū)，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié)，做到邊讀書(shū)邊思考，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。主題十三：心情日記。讀寫(xiě)結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫(xiě)作能力。主題十四：大嘴聊吧。讀說(shuō)結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。 讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 篇6 一、情況分析一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不

21、能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。在本學(xué)期，教師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。二、總體目標(biāo)：加大閱讀量，開(kāi)拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書(shū)籍。三、具體目標(biāo) ：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破；2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語(yǔ)言表達(dá)力。3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，幫助學(xué)生形成

22、科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。四、具體措施：對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。本學(xué)期：以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上閱讀。1、利用每星期的課外閱讀課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講成故事給他們聽(tīng)；2、積極尋求家長(zhǎng)的支持，向家長(zhǎng)宣傳動(dòng)員，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí);3、借助家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀；4、開(kāi)展拼讀小比賽，在學(xué)

23、習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計(jì)有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí)；這學(xué)期，還要初步教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法；下學(xué)期：1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；2、讓每個(gè)學(xué)生買(mǎi)同一本適合他們閱讀的書(shū)，除此之外，可以讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一本書(shū)，讓他們自主閱讀；3、開(kāi)展小交流會(huì)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)閱讀感受；4、開(kāi)展小故事會(huì)，評(píng)比“故事大王”；5、開(kāi)始寫(xiě)配圖日記；6、為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，要求學(xué)生誦讀弟子規(guī)全部?jī)?nèi)容，每節(jié)課前三分鐘誦讀；7、期末進(jìn)行小結(jié)，評(píng)比讀書(shū)之星。 讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 篇7 一、 指導(dǎo)思想“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在適量的課業(yè)任務(wù)之余,我們有了更多的時(shí)間閱讀一些提高自身內(nèi)涵修養(yǎng)的書(shū)籍。

24、為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，我校將開(kāi)展主題為“我讀寫(xiě)，我成長(zhǎng)”的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各班積極準(zhǔn)備，按相關(guān)要求按時(shí)參與。二、評(píng)選對(duì)象吹麻灘中學(xué)全體同學(xué)三、評(píng)選要求由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)每班精選最優(yōu)秀的讀書(shū)筆記（七年級(jí)每班至少3本；八年級(jí)每班至少4本；九年級(jí)每班至少5本）上交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選。四、評(píng)選依據(jù)內(nèi)容積極向上，必須標(biāo)注書(shū)名、作者、讀書(shū)時(shí)間、好詞好句好段以及自己的讀后感悟。忠實(shí)于原文，書(shū)寫(xiě)工整，設(shè)計(jì)美觀、新穎，所記內(nèi)容有一定價(jià)值；讀后感觀點(diǎn)鮮

25、明，語(yǔ)言流暢，思路清晰，有一定的語(yǔ)言概括能力。五、評(píng)選方法1.各評(píng)委老師經(jīng)過(guò)探討評(píng)選出最優(yōu)秀的60本讀書(shū)筆記。2.對(duì)評(píng)選出的60本優(yōu)秀讀書(shū)筆記進(jìn)行編號(hào)，并有評(píng)委老師投票裁定等級(jí)。3.一等獎(jiǎng)設(shè)置十名，二等獎(jiǎng)設(shè)置20名，三等獎(jiǎng)設(shè)置30名。六、展評(píng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：班級(jí)初選：20××年12月11日前學(xué)校評(píng)選：20××年12月22日下午2:00地點(diǎn)：書(shū)馨苑（五樓）七、評(píng)委長(zhǎng)永勝李玲馬正雄 岳彥東 豆齊正 黨國(guó)彪胡恩霞喬海龍 李文蘭 張彥玉 張英芳 宋美云 鄧俊雄 安德輝 祁小紅八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法讀書(shū)筆記被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)狀。 讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 篇8 一、活動(dòng)意義：為慶祝世界讀書(shū)日，讓經(jīng)典深入到心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性情！讓兒童在經(jīng)典的熏陶下，從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣味，變得知書(shū)達(dá)禮，心胸開(kāi)闊。同時(shí)，為了深化我校書(shū)香校園特點(diǎn)建設(shè)，修建濃郁的書(shū)香氛圍，我校決定舉行20××年校園讀書(shū)節(jié)。二、本屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的口號(hào)是：讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣點(diǎn)燃讀書(shū)豪情，共建書(shū)香校園開(kāi)啟瀏覽之門(mén)，點(diǎn)燃心靈之燈讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人三、活動(dòng)主題：本屆讀書(shū)節(jié)主題定為“瀏覽中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣”。四、活動(dòng)時(shí)間：