英語語言文學(xué)考試大綱

1、英語語言文學(xué)考試大綱專業(yè)代碼：050201；咨詢電話：；序號研究方向初試科目復(fù)試科目1英美文學(xué)（1）政治（2）日語或法語（3）英語水平考試（4）英語寫作與翻譯英語綜合能力測試、 2翻譯學(xué)3詞典學(xué)4應(yīng)用語言學(xué)表示統(tǒng)考科目或聯(lián)考科目，考試題型、考試大綱以教育部公布為準(zhǔn)。其他為自命題科目。 考試題型及相應(yīng)分值：日語（1）單項選擇（10題，每題1分，共10分）（2）句型選詞填空（10題，每題1分，共10分）（3）閱讀理解（10題，每題2分，共20分）（4）中日互譯（中譯日15分，日譯中15分，共30分）（5）寫作（1篇，共30分）法語（1）詞語選擇（10題，每題1分，共10分）（2

2、）句法結(jié)構(gòu)（10題，每題1分，共10分）（3）閱讀理解（10題，每題2分，共20分）（4）法漢互譯（法譯漢15分，漢譯法15分，共30分）（5）寫作（1篇，共30分）英語水平考試（1）Cloze 完形填空（30題，每題1分，共30分）（2）Proofreading and error correction 改錯題 (15題，每題2分，共30分)（3）Gap-filling 選詞填空題（15題，每題2分，共30分）（4）Reading Comprehension 閱讀理解（30題，每題2分，共60分）英語寫作與翻譯Part I Writing （100分）（1）Summary Writing (

3、1題，共40分)（2）Essay Writing (1題，60分)Part II Translation(50分)（1）English-Chinese Translation (25分)（2）Chinese-English Translation (25分)英語綜合能力測試（1）英美文學(xué)常識：作家、作品與人物配對（3題，共15分）作品賞析（1題，20分）（2）普通語言學(xué)常識：術(shù)語漢譯（5題，共15分）簡答題（1題，共15分）（3）英漢互譯 （35分）考試大綱日語日語考試大綱概述：日語的考試范圍包括語音、文字、詞匯、語法、句型和文章閱讀理解等內(nèi)容，重視考察應(yīng)試者初級日語的讀、寫、譯等基本技能，檢

4、驗學(xué)生掌握初級日語水平的詞匯量及相應(yīng)的基礎(chǔ)知識與運用日語的思維能力。不提供參考書目。第一部分 語音與文字1.1“音讀”與“訓(xùn)讀”1.2“漢語”與“和語”1.3日語音調(diào)1.4基本詞匯1.5外來語第二部分 語法知識2.1動詞與動詞活用（1）自動詞與他動詞（2）使役態(tài)與被動態(tài)（3）復(fù)合動詞的構(gòu)成（4）“現(xiàn)在時”和“過去時”2.2動詞“可能形”的用法2.3助動詞及補助動詞的用法2.4基本助詞的用法2.5基本副詞的用法第三部分 敬體與簡體3.1尊敬語、謙遜語、丁寧語3.2書面語與口頭語第四部分 常用句型的用法4.1日常寒暄語4.2熟人之間的用語4.3對待客人的客套話4.4對待長輩的“尊敬語”4.5其他各

5、類常用句型第五部分 綜合知識部分5.1日語“慣用語”與日?！爸V語”5.2閱讀理解（500字左右的文章）要求考生能讀懂背景知識為考生熟悉的文章，題材包括科普、文化、社會、人物等文體的文章；要求考生能理解其中的詞句意思、主旨大意以及上下文的邏輯關(guān)系，且能把握文章的觀點和隱含意義。5.3中日互譯（簡單句子）要求考生掌握基本的翻譯技巧，能理解和翻譯一般的文化、科技、歷史等體裁的句子。法語法語考試大綱概述：法語旨在全面考察應(yīng)試者是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的公共法語的能力，屬于一種綜合法語能力水平測試；要求應(yīng)試者掌握相應(yīng)水平的詞法、句法，掌握一定的詞匯量，具有法語閱讀與法漢互譯、寫作等方面的技能。第一

6、章 詞法1.1 名詞1.1.1名詞的性，數(shù)1.1.2名詞在句中的作用1.2.限定詞1.2.1冠詞的種類及用法1.2.2指示形容詞，主有形容詞，泛指形容詞，疑問和感嘆形容詞1.2.3 數(shù)量詞：基數(shù)詞，序數(shù)詞，量詞1.3形容詞1.3.1種類1.3.2性數(shù)配合1.3.3級差形式1.3.4在句中的作用1.4副詞1.4.1級差變化1.4.2在句中的作用及位置1.4.3副詞的種類：方式副詞，數(shù)量副詞，地點副詞，時間副詞，疑問副詞，感嘆副詞等1.5代詞1.5.1人稱代詞1.5.2副代詞1.5.3指示代詞1.5.4主有代詞1.5.5關(guān)系代詞1.5.6疑問代詞1.5.7泛指代詞1.5.8感嘆代詞1.5.9代詞代

7、替的對象及代詞的配合1.6介詞介詞的形式及用法1.7動詞1.7.1及物動詞，不及物動詞及代動詞1.7.2動詞各種時態(tài)變位(1) 直陳式:現(xiàn)在時，復(fù)合過去時，未完成過去時，愈過去時，先過去時，簡單過去時，簡單將來時，先將來時，過去將來時，最近將來時，最近過去時，過去最近將來時，過去最近過去時的用法(2) 命令式的用法(3）條件式的時態(tài)及用法(4) 虛擬式的時態(tài)及用法1.7.3動詞的時態(tài)配合第二章 句法2.1簡單句2.1.1句子的主要成分：主語和謂語及其配合2.1.2句子的次要成分：賓語，狀語，同位語，補語等2.2復(fù)合句2.2.1并列復(fù)合句2.2.2主從復(fù)合句：名詞性從句，形容詞性從句，副詞性從句

8、2.3直接引語和間接引語第三章 閱讀及翻譯3.1閱讀方面：要求考生能讀懂背景知識為考生熟悉的文章，題材包括科普、文化、社會、人物等文體的文章；要求考生能理解其中的詞句意思、主旨大意以及上下文的邏輯關(guān)系，能把握文章的觀點和隱含意義。3.2翻譯方面：要求考生具有基本的翻譯能力，能理解和翻譯一般的文化、科技、歷史等文體的短文。第四章 寫作要求考生根據(jù)與日常生活和學(xué)習(xí)相關(guān)話題進(jìn)行寫作，且應(yīng)做到語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)，合理組織文章結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容統(tǒng)一連貫。英語水平考試英語水平考試考試大綱概述：英語水平考試主要從完形填空、改錯、選詞填空、閱讀理解四大部分考察應(yīng)試者的英語水平能力；要求學(xué)生根據(jù)上下文把握

9、詞義、句子意義和語篇大意，并掌握辨別詞義及其使用的能力。I.Cloze：Read the following passage and choose a proper word from the Word List to fill in each of the blanks in the passage. Each word can be used only once.II. Proofreading and Error Correction：The following passage contains fifteen errors. Each indicated line contains a

10、 maximum of ONE error. In each case, only ONE word is involved. Correct the errors and write the answers on our answer sheet.III. Gap-filling：Fill in the following banks with the correct words and the correct forms of the words given according the meanings of the sentences.IV. Reading Comprehension：

11、In this section, there are six reading passages followed by a total of thirty multiple-choice questions. Read the passages carefully and then choose the correct answer.英語寫作與翻譯英語寫作與翻譯考試大綱概述：英語寫作與翻譯主要考察應(yīng)試者的英漢互譯、英語寫作能力，要求學(xué)生熟悉各種文體的基本特征，運用英譯漢、漢譯英的基本翻譯技能，使譯文忠實原意，語言流暢；能在閱讀英語段落后寫出總結(jié)或能就某一主題或提供的信息圍繞某一議題用英文寫出一

12、篇作文，且結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。第一部分 英譯漢1.1熟悉各種題材的文體特征，包括小說、散文等文學(xué)文體及廣告、新聞、科技、經(jīng)貿(mào)、旅游、法律等應(yīng)用文體的基本特征。1.2 掌握英漢語言的基本特征，包括從單詞、詞組、短語、句子、段落到篇章等層面的基本特征，以及英漢語言對比的跨文化知識。1.3 掌握英漢翻譯的基本規(guī)律、方法與技巧，能將英美報刊上的文章以及文學(xué)原著等內(nèi)容譯成漢語，速度為每小時300-400個英文單詞，且譯文忠實原文，語言流暢。第二部分 漢譯英1.1熟悉各種題材的文體特征，包括小說、散文等文學(xué)文體及廣告、新聞、科技、經(jīng)貿(mào)、旅游、法律等應(yīng)用文體的基本特征。1.2 掌握英漢語言的基本特征，包括從

13、單詞、詞組、短語、句子、段落到篇章等層面的基本特征，以及英漢語言對比的跨文化知識。1.3 掌握英漢翻譯的基本規(guī)律、方法與技巧，能將漢語報刊雜志上的文章及一般文學(xué)作品譯成英語，速度為每小時300-350個漢語單詞，且譯文忠實原文，語言流暢。第三部分 英語寫作3.1能在閱讀五百至六百字英語語篇后，用120-150字總結(jié)其內(nèi)容，但不能直接從文本中復(fù)制句子。3.2能就某一主題或提供的背景/信息圍繞某一議題用英文寫出一篇500字左右的作文，且結(jié)構(gòu)清晰、語言流暢。3.3 掌握議論文、說明文、敘事文等體裁的文體特征，并根據(jù)不同的文體及其主題闡釋自己的立場、論點、主張，或向讀者介紹有關(guān)的特征、性質(zhì)、成因、過程

14、，或傳遞作者對某物、人、事件的印象與情感。3.4要求考生能正確理解題義，且內(nèi)容緊扣主題；文章要通順，前后連貫，語言流暢；句子開頭多樣化，句型多樣化；無句型、語法及用詞錯誤；注意句子與句子的銜接和段落與段落的過渡，前后照應(yīng)；達(dá)到要求的字?jǐn)?shù)。英語綜合能力測試英語綜合能力測試考試大綱概述：英語綜合能力測試包括英美文學(xué)常識、普通語言學(xué)常識以及英漢互譯知識。英美文學(xué)常識涉及對英美文學(xué)的基礎(chǔ)知識、英美作家及其代表作的主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫、語言風(fēng)格及其思想意義的把握以及相應(yīng)的作品賞析能力；普通語言學(xué)常識涉及普通語言學(xué)的各個流派、相關(guān)術(shù)語及各分支學(xué)科的核心理念；英漢互譯知識涉及文本體裁、文體、語言和文化異同及相

15、應(yīng)的翻譯策略。英美文學(xué)常識British LiteraturePart IThe Old English PeriodA. epicB. BeowulfC. the origin of EnglishPart II The Middle English PeriodA. English RomancesB. Geoffrey ChaucerC. English BalladPart III The English RenaissanceA. the rise of RenaissanceB. humanismC. ReformationD. Elizabethan DramaE. Elizab

16、ethan PoetryF. Edmund SpencerG. William ShakespeareH. Francis BaconI. The English BiblePart IV. The 17th- Century English LiteratureA.John MiltonB.Metaphysical schoolC.John DonneD.John BunyanPart V. Neo-Classicism PeoridA.Neo-ClassicismB.EnlightenmentC.John DrydenD.Alexander PopeE.Daniel DefoeF.Jona

17、than SwiftG.Joseph AddisonH.Samuel JohnsonI.Henry FieldingJ.Laurence SterneK.Thomas GrayL.Richard Brinsley SheridanPart VI. Romantic PeriodA.RomanticmB.William BlakeC.Robert BurnsD.The Lake SchoolE.William WordsworthF.Samuel Taylor ColeridgeG.Gorge Gordon, Lord ByronH.Percy Bysshe ShelleyI.John Keat

18、sJ.Jane AustenK.Walter ScottL.Charles LambM. Gothic novelsPart VII. Victorian LiteratureA.RealismB.Charles DickensC.William Makepeace ThackerayD.Bronte SistersE.Alferd, Lord TennysonF.Robert BrowningG.Dramatic MonologueH.Oscar WildeI.John GalsworthyJ.Thomas HardyPart VIII. Modern PeriodA.ModernismB.

19、George Bernard ShawC.William Butler YeatsD.Virginia WoolfE.James JoyceF.D. H. LawrenceG.T. S. EliotH.Joseph ConradPart IX The Literature of “Welfare Country”A.The Angry Young MenB.The Theatre of AbsurdityC.Samuel BeckettD.George OrwellE.Doris LessingF.E. M. ForsterG.V. S. NipaulH.Ted HughesAmerican

20、LiteraturePart I. Colonial American Literature (Early America to 1750)A.American PuritanismB.Colonial Writers and their Writing FeaturesPart II. Literature of Reason and Revolution (1750-1800)A.Benjamin FranklinB.Thomas PaineC.Thomas JeffersonPart III. Native Grounds (1800-1840)A.Washington IrvingB.

21、James Fenimore CooperC.William Cullen BryantD.Edgar Allan PoePart IV. New England Renaissance (1840-1855) & Conflict and Celebration (1855-1880)A.Ralph Waldo EmersonB.Henry David ThoreauC.TranscendentalismD.Nathaniel HawthorneE.Herman MelvilleF.Henry Wadsworth LongfellowG.Walt WhimanH.Emily Dick

22、insonI.Mark TwainPart V. Regionalism and Realism (1880-1910)A.Bret HarteB.Jack LondonC.Stephen CraneD.Henry JamesE.Theodore DreiserPart VI. New Directions (1910-1930)A.Ezra PoundB.William Carlos WilliamsC.Carl SandburgD.Lanston HughesE.E.E. CummingsF.Wallace StevensG.Robert FrostH.Ernest HemingwayI.

23、F. S. FitzgeraldPart VII. Midcentury Voices (1930-1960)A.W. H. AudenB.John SteinbeckC.William FaulknerD.Jack KerouacE.Allan GinsbergF.The Beat GenerationG.Henry MillerH.Eugene ONeillI.Tenessee WilliamsJ.Joseph HellerK.Black humorPart VIII. In Our Time (Since 1960)A.James WrightB.Robert BlyC.John Upd

24、ikeD.Saul BellowE.Arthur Miller普通語言學(xué)常識Chapter 1Introduction to Linguistics.1.1 Why study language?1.2 What is language?1.3 Design features of language1.4 Origin of language1.5 Functions of language1.6 What is linguistics?1.7 Main branches of linguistics1.8 Macrolinguistics1.9 Important distinctions

25、in linguisticsChapter 2 Speech Sounds2.1 How speech sounds are made?2.2 Consonants and vowels2.3 From phonetics to phonology2.4 Phonological processes, phonological rules and distinctive features2.5 SuprasegmentalsChapter 3 Lexicon3.1 What is word?3.2 The formation of word3.3 Lexical changeChapter 4

26、 From Word to Text4.1 Syntactic relations4.2 Grammatical construction and its constituents4.3 Syntactic function4.4 Category4.5 Phrase, clause and sentence4.6 Recursiveness4.7 Beyond the sentenceChapter 5Meaning5.1 Meanings of "meaning"5.2 The referential theory5.3 Sense relations5.4 Compo

27、nential analysis5.5 Sentence meaningChapter 6 Language and Cognition6.1 What is cognition?6.2 What is psycholinguistics?6.3 What is cognitive linguistics?Chapter 7Language, Culture, and Society7.1 Language and culture7.2 Language and society7.3 Cross-cultural communication.Chapter 8 Language in Use8.1 Speech act theory8.2 The theory of conversational implicature8.3 Post-gricean developmentsChapter 9 Language and Literature9.1 Some general features of the literary language9.2 The language in poetry9.3 T