2020年江蘇省宿遷市中考語文試卷及答案

1、2020年江蘇省宿遷市中考語文試卷含答案考試時間150分鐘。試卷滿分150分一、語言積累與運用（25分）1、默寫古詩文。（8分）（1）逝者如斯夫，二（論語）十二章）（2）悠然見南山。（陶淵明飲酒（其五）（3）此夜曲中聞?wù)哿?，o （李白春夜洛城聞笛）（4）野芳發(fā)而幽香，o （歐陽修醉翁亭記）（5）回首向來蕭瑟處，歸去，o（蘇軾定風波）（6）知彼知己，o （孫子謀攻）（7）唐代詩人孟浩然在望洞庭湖贈張丞相中，形象描繪出洞庭湖壯闊氣勢的句子是：2。閱讀下面的文字，按要求作答。（8分）歷史文化的zl養(yǎng)，既在思接千載、視通萬里的歷史回眸之中，也在可感、 可知、可參與的日常生活之中。當博物館“打卡”日益成

2、為公眾休閑娛樂 的重要方式，當故宮開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品頻頻賣斷貨，當陜西剪紙、遂呂龍粽 等非遺伴手禮受到顧客青l(xiāng)di, “活起來”的不僅是文化遺產(chǎn)，更有民族的 優(yōu)良傳統(tǒng)、文化的歷史記憶“活起TT、 o 9，文化遺產(chǎn)曾有輝煌的過去，也 應(yīng)該有閃光的現(xiàn)在，這是擦亮文化瑰寶的必經(jīng)之路。（1）根據(jù)拼音寫出漢字，給加點的字注音。（3分青l(xiāng)dizi養(yǎng)打卡（2）在文段橫線處填入語句，排序最恰當?shù)囊豁検牵?分） 有趣但不失厚重讓它們親民而不再“高冷”并且還應(yīng)充滿生機地 走向未來讓文化遺產(chǎn)與生活相遇ABCD（3）文中畫線的語句有語病，請寫出修改意見。（2分）q 綽厶禪學JI分）°文1 扁學舉鼻科技節(jié)，請你參

3、與并完成相關(guān)任務(wù)。（1）校團委策劃了 “走進科學世界”系列活動，形成了如下構(gòu)思框架圖， 請用簡明的語言解說此構(gòu)思，要求內(nèi)容完整，有條理。（4分）文海中學科技節(jié)活動框架圖（2）為了辦手抄報，同學們搜集了若干條最新科技成果消息，請你將下面 這則消息改寫為標題新聞。（15個字以內(nèi)）（2分）6月23日9時49分，第55顆北斗導航衛(wèi)星成功發(fā)射，這是北斗三號全 球衛(wèi)星導航系統(tǒng)第三顆地球同步軌道衛(wèi)星。隨著它在北斗三號組網(wǎng)“大棋 局”的落子定盤，北斗三號30顆組網(wǎng)衛(wèi)星已全部到位，北斗導航系統(tǒng)星座 部署全面完成。工程立項26年來，北斗系統(tǒng)覆蓋區(qū)域不斷擴大，定位精度 不斷提升，服務(wù)功能不斷增加，已成為國家重要的空

4、間基礎(chǔ)設(shè)施。（3）校團委邀請南京航空航天大學李明教授來校為同學們做“中國航天科 技”主題講座。作為主持人，請你根據(jù)李明教授提供的自我介紹（見下方 文字），在講座開始前向同學們介紹他。（3分）李明，1958年岀生，江蘇宿遷人，畢業(yè)于北京航空航天大學。從 事航天科技研究30多年，取得點滴成績（獲得三項國家級科技成果獎）。 現(xiàn)仍在教學和科研一線為國家航天事業(yè)盡綿薄之力。二. 古詩文閱讀（25分）閱讀下面這首古詩，完成4飛題。（9分）古城春望明李夢陽陰陰日欲暮，迢迢春望稀。野色吹寒立，林鴉逆雨歸。孤城還麥秀，白首且花飛。臨路柳長裊，前朝今是非。【注釋】古城：宿遷故城遺址，晉朝在此設(shè)宿豫郡，唐時郡治遷徙

5、， 故城廢。秀：谷類植物抽穗開花。4、首聯(lián)點明時間，渲染一種的氣氛，為全詩奠定了感情基調(diào)；一個""字總領(lǐng)全詩。（2分）5、“野色吹寒立，林鴉逆雨歸”一聯(lián)寫景頗有特色，請加以賞析。（3 分）6、同為“春望J杜甫與李夢陽在各自詩中分別表達了怎樣的思想感情？ （4分）（二）閱讀下面的文言文，完成廠11題。（16分）龐安常傳龐安時，字安常，薪州薪水人。兒時能讀書，過目輒記。父，世醫(yī)也， 授以脈訣。安時曰：“是不足為也獨取黃帝.扁鵲之脈節(jié)治之， 未久，已能通其說，時出新意，辯詰不可屈，父大驚，時年猶未冠。為人治病，率十愈八九，踵門求診者為辟邸舍居之親視藥物必愈而后遣； 其不可為者，必

6、實告之，不復(fù)為治，活人無數(shù)。病家持金帛來謝，不盡取 也。嘗詣舒之桐城，有民家婦孕將產(chǎn)，數(shù)日而子不下，百術(shù)無所效。安時之弟子李百全適在傍舍，邀安時往視之。才見，即連呼不死，令其家人 以湯溫其腰腹，自為上下拊摩。孕者覺腸胃微痛，呻吟間生一男。其家驚喜， 而不知所以然。安時曰：“兒已出胞，而一手誤執(zhí)母腸，不復(fù)能脫，故 非符藥所能為。吾隔腹捫兒手所在，針其虎口，既痛即縮手，所以遽生，無 他術(shù)也?！比阂曋?，右手虎口針痕存焉，其妙如此。年五十八而疾作，門人請自視脈，笑曰：“吾察之審矣，且出入息亦脈 也，今胃氣已絕，死矣逐屏卻藥餌，后數(shù)日，與客坐語而卒。（選自宋史，有刪改）【注釋】屈：使屈服。舒：舒州，今

7、安徽潛山市。腸：據(jù)文 意，此處指臍帶?；⒖冢捍竽粗负褪持赶噙B部位。7、解釋下列加點的詞。（4分）（1）過日輒記（2）活人無數(shù)（3）以湯溫其腰腹（4）而不知所以然8、用標出下面句子的朗讀停頓。（標三處）（3分）踵門求診者為辟邸舍居之親視藥物必愈而后遣9、下列有關(guān)古代文學、文化常識表述不正確的一項是（3分）（）Ao標題中的“傳”，是指“傳記”,是用來記錄人物生平、事跡的一種 文體。Bo古人根據(jù)名中的字義另取的別名為“字”,古人一般都有“名”有“字。Co “時年猶未冠”中的“冠”指弱冠，特指男子25歲時束發(fā)加冠的成 人禮。3Do古代“金”常常指錢，“帛”是絲織品總稱，古人常用“金帛”來指 代財物10

8、、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）取兒視之，右手虎口針痕存焉，其妙如此llo文中的龐安常是一個怎樣的人？請簡要概括。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面的文章，完成1215題。（12分） 怎樣使我們的生活豐富 宗白華 在我看來，我們生活的內(nèi)容分為對外經(jīng)驗和對內(nèi)經(jīng)驗。“對外經(jīng)驗” 即對于自然與社會的觀察、了解、思維、記憶；“對內(nèi)經(jīng)驗”，即思想、 情緒、意志、行為。我們要想使生活豐富，就要在這兩方面著手：一方面 提升我們對外經(jīng)驗的能力，使我們觀察研究的對象增加；一方面提高我們 內(nèi)在經(jīng)驗的質(zhì)量，使我們思想情緒的范圍豐富。 我們閑居無事的時候，獨往獨來，或是走到自然中，看著閑云流水， 野草

9、寒花；或跑到鬧市里觀看社會情狀，人事紛紜。在這個時候，最容易 看出我們思想智慧的程度高下。 有一次黃昏，我走到街頭一個鐵匠家門口?？匆娔呛谄崞岬拿┑曛?， 一堆火光耀耀，映著一個工作的鐵匠，紅光射在他豐滿的臂上、身上、面 ±,映襯那后面一片黑暗，非常鮮明。那鐵匠舉著他極健壯豐滿的臂膀， 用一個極適當協(xié)和的姿勢，擊著那透紅的鐵塊，火光四射。我看著，心里 就想到：這不是一副極好的荷蘭畫家的畫稿嗎？內(nèi)心充滿了藝術(shù)的思想。 站著看著，我不忍走了，漸漸地轉(zhuǎn)想到人生問題，心想人生最健全最真實 的快樂，就是有一個安定的工作。有了它，然后才得身心泰然，才得健全 的樂趣和人生的價值。社會中真實的支柱，也

10、就是這班各盡所能的勞動家。 我想到此，則是從人生問題，乂轉(zhuǎn)到社會問題了。后來我乂聯(lián)想到生物學 中的生存競爭說，乂想到哲學家生存意志的人生觀與宇宙觀。諸君自山運 用，可以使人生最小的一段，化成三四倍的內(nèi)容，乃不致因閑暇而無聊， 因無聊而墮落，因墮落而痛苦了。 但這還不是我所說對外經(jīng)驗豐富的全部方法。這不過是把我們的一種 對外經(jīng)驗，一個自然界的對象，作多方面的玩味觀察把一個單調(diào)的.平常 的環(huán)境，化成一個復(fù)雜的、豐富的對象，使它表現(xiàn)出多方面（藝術(shù)、人生、 社會、科學、哲學）的境相。這就是使我們的“心”成了一個多方面的折 光的鏡子，照著那簡單的物件，變成多方面的形態(tài)色彩。 以上的觀照已經(jīng)可以使我們的生

11、活豐富不少，但我們還要使我們“對 內(nèi)經(jīng)驗”也擴充豐富，使我們的感情意志方面也不寂寞，這有什么方法呢？ 這個實在很簡單。我們情緒意志的表現(xiàn)是在“行動”中，我們只要積極地 奮勇地行動，投身于生命的波浪，世界的潮流，一葉扁舟，莫如所屬，遍 嘗各種情緒細微的變化，經(jīng)歷一切意志洶涌的起伏。那時，我們的生活豐 富無比。再在這個豐富的生命之泉中，從理性方面生發(fā)出思想學術(shù)，從情 緒方面生發(fā)岀詩歌藝術(shù)，從意志方面生發(fā)出事業(yè)行為，這不是我們理想的 最高人格么？（選自細雨下點碎落花聲，有刪改）12、作者認為怎樣“使我們的生活豐富”？ （2分）3、下列有關(guān)文章內(nèi)容的理解和論證分析不正確的一項是（3分）（）A本文論證思

12、路為提出問題、分析問題和解決問題，結(jié)構(gòu)類型為總一分一 總。B作者認為人的思想、情緒、意志、行為等，都屬于生活內(nèi)容中的“對內(nèi) 經(jīng)驗” OC人們無事時投身自然，置身鬧市，觀察、體驗，可看岀其“對外經(jīng)驗” 能力高下。D第段中作者寫自己站在鐵匠家門口浮想聯(lián)翩的經(jīng)歷，是用例證法證明 觀點。14、請理解第段中畫線句子的含義。（3分）這就是使我們的“心”成了一個多方面的折光的鏡子，照著那簡單的物件，變成多方面的形態(tài)色彩。15. 第段中作者說“這個實在很簡單”,你認為是否簡單？請聯(lián)系實 際談?wù)効捶ā＃?分）（二）閱讀下面的文章，完成16、19題。（16分）異質(zhì)的小鎮(zhèn) 王族 這就是達坂城了。高低不一的房子隨著我

13、的走近，也像是邁動著腳步 向我走來。漸漸地，我們的距離縮短，這個由土房子和胡楊樹，還有兒條 交義的馬路組合而成的小鎮(zhèn)，就完完全全呈現(xiàn)在我面前了。 面對這個讓我魂牽夢繞、用了十年時間對它幻想和向往的小鎮(zhèn)，我的 腳步變得有些遲疑。這個渾身披著灰塵之衣的小鎮(zhèn)，用一種在歲月深處沉 靜下來的安詳，在默默地看著我。我甚至能感覺到從它蒼茫的身體內(nèi)傳來 一個聲音：“我已等你很長時間了，你為何今天才來？" 達坂城與新媼所有的小城小鎮(zhèn)一樣，都背倚雪山。從烏魯木齊到達坂 城，實際上只是順著天山在前行。天山像一條扭動著身子的長龍，一直向 南而去，而它高高仰起的頭就是博格達，它高大，有一種孤獨的美。一年 乂一

14、年，不知有多少場雪落在這個龍頭上，時間是個心靈手巧的裁縫，一 針一線，用雪花為它縫制了一頂頭冠，穩(wěn)穩(wěn)地為它戴上。達坂城被那頂頭 冠反射的光芒照亮，像一個備受呵護的孩子。 現(xiàn)在，這個光芒像是不滿足似的，從博格達一瀉而下，迅猛而且不可 置疑地將一股明亮的色彩在達坂城漸漸暈染開來。 達坂城的房子大多為土質(zhì)結(jié)構(gòu)，再加上這里長年刮大風，所以，所有 的房子都裂著斑駁的大縫，風一刮來，就直直地進了人家。走進一戶人家 的房屋，第一眼看見的是墻上的裂縫，但一束光亮卻從這條裂縫中照進來, 在屋中央投出一個好看的圓圖。房子的主人是一位七十多歲的長者，久久 地坐在那個圓圈中看書，不起風的日子，墻上的裂縫倒是為他提供了

15、極好 的閱讀條件。 院子里，兩只羊正在吃草，博格達的雪光將一部分草照亮，它們像是 聽到召喚似的，很自然地將嘴伸向被照亮的那些草。 再往前走，就與一條小溪相遇了。溪水肯定是融化的雪水從天山緩緩 地流淌到達坂城，它像是終于找到了家似的，慢悠悠地看著周圍的一切。 放眼望去，小溪環(huán)繞著小鎮(zhèn)，像一條漂殼的紗巾，著實將這些土房子裝飾 了一番。在不遠處，小溪匯成一個小水泊，雪山被水面直接映照出來。有 兒只鳥飛來，將水面倒映的雪山當作一面大鏡子，想照照自己的英姿，不 料雙爪剛一著水，便覺出不對，趕緊撲棱著翅膀飛走，水面上的漣漪平靜 之后，博格達雪峰仍原原本本地倒映在水中。這是難得的一幕，人只要低下頭，就可以看

16、見平時需仰視才可以看見 的雪峰。 小鎮(zhèn)上的人都行色匆匆，他們不把街道當回事，真正的生活和更豐富 的世界在那些由街道向里延伸的小巷和每一座黃泥小屋中。我知道我不可 急急地深入到小巷的人家里去，對于達坂城而言，每一個細微處都有著很 豐富的內(nèi)涵，我要讓自己盡量緩慢地融會到每一個事物中去，成為這里的 一份子，然后在浸潤中體味另一種命運。 愛一塊土地，最終發(fā)現(xiàn)自己已成為這塊土地的一部分，那才是最大的 幸福。這異質(zhì)的小鎮(zhèn)，讓人恍惚覺得，多少年前在夢里曾經(jīng)相遇。而現(xiàn)在， 它卻已展現(xiàn)在了眼前。（選自風過達坂城，有刪改）16、文章通過一幕幕場景，展現(xiàn)了小鎮(zhèn)的“異質(zhì)” o請根據(jù)下面的提示 完成填空。（3分）雪山暈

17、染小鎮(zhèn)-一溪水繞城f17、請賞析第段中畫線的句子。（4分）18、文章結(jié)尾一段有何作用？請分條概述。（4分）19、本文表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合文本簡要分析。（5分）皿 乞琴泊11圭（1 o令、20. 下列有關(guān)名著的表述正確的兩項是（4分）A駱駝祥子中的劉四爺因嫌棄祥子是個拉車的，并懷疑祥子是因貪圖 他的錢財而娶虎妞，所以在壽誕之日與祥子爭吵到鬧翻。B西游記以天馬行空的想象描繪了一個神話世界，具有強烈的社會意 義和現(xiàn)實意義，啟迪人們認準目標，戰(zhàn)勝誘惑，勇往直前。C從斯諾的采訪可以看出：毛澤東能成為偉大的政治家、戰(zhàn)略家，得益于 馬克思主義信仰的建立，李大釗等人的影響，以及持續(xù)的斗爭實踐。D水

18、滸傳中的魯智深是深受讀者喜愛的人物形象，他疾惡如仇、俠肝義 膽、豁達明理、粗中有細，但他也有不足，如魯莽草率、濫殺無辜等。Eo法布爾善于觀察昆蟲，他寫灰煌蟲，不僅把它壯觀的蛻皮過程生動細 致地展現(xiàn)出來，還寫到它的另一個習性：兩個星期吃掉了七個“丈夫”。21。班級舉行讀書交流活動，請你閱讀下面兩張讀書卡片，回答相關(guān)問題。（8分）讀書卡片一語句摘抄：“賢弟.你聽我說.你如今呵去.生事父母總以文章學業(yè)為主.人生世上. 高結(jié)貴。你哥是個混賬人.你妾到底敬圭他，和秦爭我的一樣才是！"（攜自吳敬梓儒林外史第十七回） * . . . . * 床了這芾，就沒有第二件可以出頭。 只宴是有衣事進了學.中

19、了奉人、進:t期刻就 * . 栄宗耀巫。這致是孝經(jīng)上所說的昱親揚名才是大孝.自身也不得吏苦o古語說 . . . . .得奸，書中自有黃金屋.書中自有千鐘粟，書中自有硬如玉 讀書卡片二語句摘抄：“功名到庶是身外之物.稔片是要按的°我看你在孝謬上用心,極是難得.卻 * * *«*« » * 丈不可因潔來日子略過得履利些.莊添出一肚于里的勞和必識來.及變了小時的心事。我死之后，你一滿了服，就急急的要尋一頭親事，總要窮人家的兒女.萬不可貪圖富貴，舉 > « （攘自吳敬梓儒林外史藥十五回） 閱讀感悟；本段通過語言描寫.將說話者熱衷科奉.応達坊名的丑

20、態(tài)表現(xiàn)得洪浦冬致。作 *« 者玉未直接評價.但對此人的諷刺卻入木三分。徐了這矣不露產(chǎn)二m、寸比、夸張 a * 導乜是作者埒強諷剌效果的帝用手法e »«« . * 9我們一定也有這樣的一天，那天從早到晚的真切體驗和獨特感受都值得我 們記 憶。請以“一天”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）除詩歌、劇本外，文體不限。（2）不得套作，不得抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名（縣名）、校名和人名。參考答案1、（1）不舍晝夜（2）釆菊東籬下（3）何人不起故園情 （4）佳 木秀而繁陰（5）也無風雨也無晴（6）百戰(zhàn)不殆（7）氣蒸云夢澤 波 撼岳陽城2、（1）睞

21、 滋 kd （2） D （3）刪去后一個“活起來”3、（1）文海中學校團委策劃了 “走進科學世界”系列活動，舉辦了以 制作手抄報、北斗模型制作和機器人編程為主的社團活動、社區(qū)宣傳、成 果展示等活動，同時開展了以“航天科技” “天文世界“人工智能”為主 題的講座。（2）第55顆北斗導航衛(wèi)星成功發(fā)射（3）各位同學，今天我們中國航天科技”主題講座有幸請來了南京航空 航天大學的李明教授。李明教授從事航天科技研究已經(jīng)有30多年了，獲得 三項國家級科技成果獎，現(xiàn)在仍然在教學和科研一線為我們國家的航天事業(yè)貢獻著自己的力量。最重要的是，他是我們宿遷人，是我們宿遷的驕 傲，讓我們一起歡迎李明教授！4、陰沉（蕭條

22、）望5、此聯(lián)運用了對偶、擬人的修辭手法。對偶使句式整齊，節(jié)奏鮮明，讀 來朗朗上口，富有節(jié)奏感。詩人賦予野色、林鴉以人的情感，通過“寒” 和“雨”生動形象地渲染岀環(huán)境的蕭條，突出故城遺址的荒涼，從而表達 岀詩人內(nèi)心的遺憾和擔憂。6、杜甫的春望表達了詩人憂國憂民、感時傷懷的悄感。古城春望 表達了詩人對故城不再的遺憾、感傷以及對時局的隱憂。7、（1）就（2）救活（3）熱水（4）這樣8、踵門求診者/為辟邸舍居之/親視藥物/必愈而后遣9C10、取來孩子觀察，右手虎口上針刺的痕跡還在，他的醫(yī)術(shù)就是這樣神妙。 llo龐安常出身于世醫(yī)家庭，自幼聰明好學，讀書過目不忘。龐安常 醫(yī)術(shù)精湛，面對桐城孕婦“數(shù)日而子不

23、下”的疑難雜癥，他沉著冷靜，仔 細觀察，找岀了孕婦難產(chǎn)的根結(jié)所在，巧施針術(shù)，使孕婦順利產(chǎn)子。龐 安常不僅醫(yī)術(shù)精湛，救活無數(shù)病人，而且醫(yī)徳高尚，一切從患者角度考慮， 不以私利為重。晚年他對自己的病情了然于心，樂觀豁達地面對死亡的到 來，最后平靜地告別了人世。12o 一方面提升我們對外經(jīng)驗的能力，使我們觀察研究的對象增加；一方 面提高我們內(nèi)在經(jīng)驗的質(zhì)量，使我們思想情緒的范圍豐富。13C14、把一個單調(diào)的、平常的環(huán)境，化成一個復(fù)雜的、豐富的對象，使它表 現(xiàn)出多方面的境相。15、示例：簡單?！拔覀冎灰e極地奮勇地行動，投身于生命的波浪世界 的潮流，一葉扁舟，莫如所屬。遍嘗各種情緒細微的變化，經(jīng)歷一切意

24、志 洶涌的起伏。”比如，在學習和生活中我們會經(jīng)歷失敗，也會經(jīng)歷成功； 會得到朋友的關(guān)心，也可能會被朋友誤解等，讓我們感受到酸甜苦辣，正 是這些事情豐富了我們的生活。16 陽光投出圓圈 雪光照亮草 水泊映照雪山17從“找到了家似的” “慢悠悠地看著”，可看出此句運用了擬人的修辭 手法，賦予溪水以人的情感：同時，此句乂運用了比喻的修辭手法，把溪 水比作一條漂亮的紗巾，生動形象地寫岀了溪水緩緩流淌到達坂城的情態(tài)， 從而突出達坂城小鎮(zhèn)的“異質(zhì)”，表達了作者對達坂城的熱愛之情。18結(jié)構(gòu)上：篇末點題，總結(jié)全文，照應(yīng)前文。內(nèi)容上：寫了小鎮(zhèn)的“異質(zhì)J 抒發(fā)了作者對達坂城這個“異質(zhì)”的小鎮(zhèn)的熱愛。點明文章中心，

25、深化文 章主旨。19對達坂城小鎮(zhèn)的向往； 對達坂城小鎮(zhèn)的熱愛； 對大自然的喜 愛和贊美；對達坂城人們生活的向往。20. BC21. （1）馬二先生匡太公（2）示例：刻畫范進時，通過語言和細節(jié)描寫，運用夸張、諷刺的手法刻 畫了一個深受科舉制度毒害的儒生形象，對封建科舉制度進行了無情的揭 露和批判。（3）示例：大孝大善、忠厚大義的匡超人在社會的大染缸里逐 步學會了權(quán)衡，學會了抉擇，在權(quán)衡和抉擇中參悟了利己，變得虛偽狡詐、 自私冷漠。如曾經(jīng)有恩于他的朋友潘三身陷牢獄，他卻找借口拒絕探視， “自己替朝廷辦事要嚴明賞罰” “怕被上司知道自己進監(jiān)探視而成為一生 官場之玷” o匡超人發(fā)生變化的根本原因是封建科舉制度的毒害。22作文略 作文評分標準類別內(nèi)容語言結(jié)構(gòu)書寫一類（55 分一 60 分）思想感情健康內(nèi) 容充實中心突出文從字順語言準確生動結(jié)構(gòu)嚴謹層次清楚字體工整書寫規(guī)范卷面整潔二類（43 分一 54 分）思想感情健康內(nèi)