大班美術(shù)我的名字創(chuàng)意教案_第1頁
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大班美術(shù)我的名字創(chuàng)意教案_第3頁
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文檔簡介

1、大班美術(shù)我的名字創(chuàng)意教案活動目標(biāo)：1、能根據(jù)自己名字的寓意，從自己名字的筆畫和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，大膽地繪畫出有創(chuàng)意的名字。2、對繪畫活動感興趣，體驗(yàn)名字設(shè)計、創(chuàng)作帶來的喜悅。2活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已能準(zhǔn)確的書寫自己的名字;幼兒向家長了解過自己名字的含義。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：勾線筆、水彩筆、繪畫紙、油畫棒等。3活動過程：(一)談話導(dǎo)入，調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。1、提問：小朋友我們平時為了方便大家認(rèn)識自己?你都會怎么介紹自己呢?這個名字是誰幫我們?nèi)〉?2、小結(jié)：我們每個人都有一個方便大家認(rèn)識我們的名字，這個名字屬于我們自己，爸爸媽媽在給我們?nèi)∶謺r，都藏著對我們深深的愛和期望。3

2、、鼓勵幼兒向爸爸媽媽了解名字的含義，從中感受名字中父母對自己的愛。4、鼓勵幼兒大膽、清晰、連貫地講述自己名字的美好寓意，并嘗試書寫自己的名字。(二)幼兒欣賞教師作品，感受名字創(chuàng)意畫的趣味性，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。1、教師出示自己名字的創(chuàng)意畫進(jìn)行介紹，鼓勵幼兒認(rèn)真欣賞、比擬。2、出示假設(shè)干幅名字創(chuàng)意作品，鼓勵幼兒觀察、學(xué)習(xí)根據(jù)名字的寓意進(jìn)行創(chuàng)意名字畫的方法，為創(chuàng)作階段做準(zhǔn)備。3、小結(jié)：我們可以用勾線筆把我們的名字進(jìn)行勾邊，再用水彩筆或油畫棒為我們的名字進(jìn)行裝飾，注意裝飾時不能破壞字形，這樣才能便于大家更好的認(rèn)識你。(三)幼兒進(jìn)行設(shè)計和創(chuàng)作自己的名字。1、介紹工具，提出操作要求。2、鼓勵幼兒運(yùn)用不同繪畫形式進(jìn)行名字創(chuàng)意畫。3、教師觀察，適時對個別能力弱的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。(四)展示幼兒作品，鼓勵大家共同欣賞，評價。1、將幼兒作品展示到展板上，讓幼兒互相欣賞。2、提問語：你喜歡誰的名字創(chuàng)

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