開展65世界環(huán)境日的宣傳活動總結800字5篇

1、202x開展6 5世界環(huán)境日的宣傳活動總結精選800字5篇 地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，帶給我們生存的資源和條件。下面給大家分享202x開展6.5世界環(huán)境日的宣傳活動總結精選800字.歡送閱讀! 本中學以“6.5世界環(huán)境日”為契機，通過三措施全面提高師生環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成環(huán)保習慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園。活動總結如下： 加強組織管理，增強環(huán)保意識。學校一貫重視環(huán)保宣傳教育，有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學校環(huán)境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校方案、德育方案中都有明確創(chuàng)立目標，并抓好過程管理，定期

2、研究，落實措施，平時加強檢查催促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。 抓實課堂教育，提高環(huán)保認識。學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環(huán)境教育，力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當?shù)沫h(huán)保內容。班會能抓好學生的思想教育，學習法規(guī)常規(guī)，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。 重視

3、課外實踐，標準環(huán)保行為。課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發(fā)建議書等活動，收到了較好的教育效果。結合環(huán)境保護內容，我們建立了"護綠小衛(wèi)士"、"草地維護組"等興趣小組以及勞動實踐基地，將學校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責任意識，學生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。 在世界環(huán)境日來臨之際，為進一步增強少先隊員的環(huán)保節(jié)約意識和綠色文明意識，傳播綠色生態(tài)理念，營造綠色環(huán)保氣氛，推動環(huán)保行動的深入開展，小學“三項

4、措施”助推環(huán)保教育活動。 1、營造氣氛，加強宣傳教育。通過用校會、黑板報、電子屏、紅領巾播送、少先隊活動課、國旗下講話、主題班隊會、演講、童話劇等形式，廣泛宣節(jié)能減排，綠色環(huán)保的重要性，培養(yǎng)隊員保護環(huán)境的良好習慣，引導隊員從小事做起，從身邊做起的自覺性，為建設生態(tài)美麗家鄉(xiāng)做出積極奉獻。 2、以活動為載體，提高環(huán)保意識。通過舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報、“環(huán)保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍天”、“我和爸媽賽環(huán)?！?、“爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭當衛(wèi)生保潔員”、召開“保護環(huán)境、從我做起”為主題的班隊會等系列教育活動，增強隊員節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護環(huán)境的責任意識，形成文明綠色的生活方式

5、。 3、參與實踐體驗，踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治，成立紅領巾志愿效勞隊，深入到社區(qū)宣傳綠色環(huán)保常識，開展清理白色垃圾，進行志愿效勞活動。開展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實踐體驗活動，讓隊員了解了生態(tài)文明知識，增強了節(jié)約資源、保護環(huán)境的責任意識，體驗到了勞動的榮耀和保護環(huán)境的重要。 六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”，我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求，以爭創(chuàng)“綠色學?！睘槠鯔C，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境意識，促進保護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氣氛，我校開展了

6、主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結如下： 一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。 學校領導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)開展的重要組成局部，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。 二、開展各類活動，注重教育效果。 1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。 2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關系，人類面臨的環(huán)境

7、問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識。 3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環(huán)境的重要性，讓學生在讀書寫作的氣氛內受到熏陶，從而自覺的參加到保護環(huán)境的隊伍當中來。 4、為讓我校學生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開展以“建設美麗家園，爭當樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。 5、充分利用校園播送站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環(huán)保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環(huán)境保護，低碳生活的重大意義。 6、利用晨會課教育學生進行保護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生

8、不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。 7、學校“環(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。 此次活動讓廣闊學生關心世界、關愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氣氛。 為了增強師生的環(huán)境意識，促進保護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氣氛，在今年6月1日-6月5日，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結如下： 一、加強組織管理，增強環(huán)

9、保意識。 學校領導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)開展的重要組成局部，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。 二、開展環(huán)境保護活動，注重教育效果。 1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時向學生們發(fā)出環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在的建議。 2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自

10、己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源缺乏這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視，從而提上下碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的方案和措施等。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。 3、在四至六年級開展“護綠小分隊”活動，教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化

11、、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。 4、利用校園播送和班級板報進行環(huán)保知識宣傳，提高同學們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。 此次環(huán)保教育活動，學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設環(huán)境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環(huán)境作出一份奉獻。 為了配合市環(huán)境宣傳周活動，進一步

12、落實科學開展觀，大力普及生態(tài)文明理念，引導公眾關注污染防治，提升公眾環(huán)境保護意識和共同參與意識，汊河鎮(zhèn)中心學校結合本校實際情況，認真開展一系列活動，讓宣傳周活動落到實處。具體工作總結如下： 一、領導重視，分工到人。 在接到上級文件時，學校首先召開領導班子會議，研究部署此項活動的具體措施。確定王道文校長為此項活動的負責人，王國泉副校長為活動的具體實施者，各班主任為活動的落實人。對此項活動的開展，學校不僅在全體教師會上做教師的發(fā)動報告，還在周一的升旗儀式上，由王國泉副校長做天天都是環(huán)境日的國旗下講話，在全校掀起一個人人講環(huán)保，個個做表率的熱潮，為活動的開展開了個好頭。 二、重視宣傳，營造氣氛。 為

13、了讓環(huán)保理念深入人心，汊河鎮(zhèn)中心學校在宣傳工作上下大力氣。學校在宣傳周活動過程中，不僅用顯示屏上把“向污染宣戰(zhàn)，讓滁州的天更藍”、“人人參與，創(chuàng)造綠色家園”、“環(huán)境你我他，環(huán)?？看蠹摇钡葮苏Z用滾動的字幕展現(xiàn)出來，還在櫥窗，班級黑板報上進行環(huán)境方面的宣傳。在環(huán)境宣傳周活動過程中，走進校園，“環(huán)?！钡囊庾R無處不在。 三、開展多種形式的活動，做到讓學生人人參與。 為了把活動落實到位，為此學校開展了一系列的活動。各班利用班隊會的時機開展了一次以“六·五”世界環(huán)境日為主題的班隊會。會上，教師不僅講解有關環(huán)保的一些知識，還組織學生進行劇烈地討論。學校分批組織學生收看一次有關“環(huán)?！钡挠捌?，讓每一位學生認識到環(huán)保的重要性。進行了一次環(huán)保的知識競賽，評選出一批“汊河鎮(zhèn)環(huán)保小衛(wèi)士”等等。 四、家校結合，讓環(huán)保意識深入人心。 學校通過致家長的一封信形式，向學生及家長宣傳環(huán)保的重要性，提升他們的環(huán)保意識。致家長的一封信不僅向學生家長宣傳燃燒秸稈有違國家法律，還給環(huán)境造成了巨大的污染，影響了人們群眾是生活。要求家長積極響應政府號召，自覺保護環(huán)境。在這項活動中，學生家長紛紛在致家長的一封信上簽字，認為這項活動利國利民，都自覺遵守