(部編版)統(tǒng)編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)(含答案)

1、部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)一、句子手拉手。二、讀一讀下面的句子，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、柴油的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開(kāi)了，有桃花、杏花、迎春花，_ 。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的上活動(dòng)，_，豐富多彩，熱鬧極了。三、照樣子，寫(xiě)句子。（1）小軍是我的好朋友是_ 。（2）今天的值日生是他。_是_。（3）劉爽是我的好朋友。_ 四、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)句子。（1）葉子上的蟲(chóng)還用治？（2）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！_。_。（3）自己的事情還要媽媽去做？_。五、填上合適的詞語(yǔ)，完成句子。（1）小猴子爬上葡萄架。小猴子 _地爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。我

2、_地走在回家的路上。六、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我做完作業(yè)了（）今天的天氣真好?。ǎ┠阆矚g小白兔還是喜歡狐貍（）爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊（）七、照樣子填空1. 例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？我_ ？你_ ？墻角數(shù)枝梅有山皆文化一畦春韭綠忠厚傳家久白日依山盡十里稻花香凌寒獨(dú)自開(kāi)黃河入海流無(wú)水不文章詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)你_ ？2. 例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在可以把 _ 。我們 _吧。我們 _吧。八、我會(huì)造句子1. 用下面的詞語(yǔ)造句子（1）她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘?？蓯?ài)的： _（2）他高興地叫了起來(lái)。高興地： _（3）小河上有座石橋。有： _（4）小青蛙歡快地說(shuō)： “多好玩啊！ ”說(shuō)： _（5）我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許

3、多好吃的谷粒。我要給： _（6）鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。仔細(xì)地：_。（7）小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。大口大口地：_（8）小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。已經(jīng)： _。（9）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。如果： _。（10）北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。立刻： _。2. 照樣子，寫(xiě)完整的句子。例：活（快活）魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。容（容易）_。讀（朗讀）_。路（公路）_。九、寫(xiě)比喻句。例：樹(shù)上的蘋(píng)果像燈籠似的又大又紅。_像_。_像_。_像_。十、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。（ 2）風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。_被_被_（3）教室被小明掃干凈了。（ 4）受

4、傷的燕子被媽媽治好了。_把_把_十一、按課文內(nèi)容填空。1.請(qǐng)你寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)秋天的詞。（） （） （） （） 2.黃山的奇石有（） （） （） 。3.蒲公英靠（）傳播種子，蒼耳靠（）傳播種子，豌豆靠（）傳播種子。4. 從前， 有個(gè)人種了 （）葫蘆， （）葫蘆藤上 （）綠葉， 開(kāi)出了幾朵 （）的小花。5.太陽(yáng)一曬，我就變成（） ，升到空中，連成一片，人們叫我（） 。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來(lái)，人們就管我叫（雨）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來(lái)，人們叫我（） 。到了冬天，我又變成（）飄下來(lái)，人們叫我（） 。6.平常我在（）里睡覺(jué)。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞， （） ， （） 。7.有時(shí)候我很

5、（） ， 有時(shí)候我很 （） 。 我做過(guò)許多好事， 灌溉田地， （） ，（）人們工作。 我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼， 沖毀房屋， 給人們帶來(lái) （） 。二上句子專項(xiàng)答案一、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)；有山皆文化，無(wú)水不文章；一畦春韭綠，十里稻花香；忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)；白日依山盡，黃河入海流；二、百花齊放，漂亮極了；有的在跑步,有的在跳繩 ,還有的在踢足球。三、 （1） （我的好朋友）是（小軍）。（2） （他）是 (今天的值日生)。（3）我的好朋友是劉爽。四、 （1） 葉子上的蟲(chóng)還用治？（ 2）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！（葉子上的蟲(chóng)不用治） 。（有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕） 。（3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事

6、情不要媽媽去做）。五、 1.迫不及待2.高高興興六、 。 ！？！七、 1.我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？ /你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？2.現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。我們一起回家吧。我們快點(diǎn)走吧。八、 （1）我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。（2）他看著本子上的小紅花高興地笑了。（3） 河里有許多小魚(yú)。（4）我高興地說(shuō)： “下雪了！”（5） 我要給同學(xué)們唱一首歌。（6）老師仔細(xì)地看了我的作業(yè)。（7）我大口大口地吃起蘋(píng)果來(lái)。（8）我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。（9）我如果上課好好聽(tīng)講，就能取得好成績(jī)。（10）同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。2. 容（容易）這次考試太容易了！讀（朗讀）我們每天早上都要朗讀課文。路（公路）放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。九、 （湖水）像（一面鏡子。） （彎彎的月亮）像（眉毛。） （滿山的楓葉）像（燃燒的火把。 ）十、 （1） （小魚(yú)）被（他扔進(jìn)大海里。）（2）（樹(shù)葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（3） （小明）把（教室掃干凈了。） （4） （媽媽）把（受傷的燕子治好了。）十一、 1.請(qǐng)你寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)秋天的詞。（金秋時(shí)節(jié)） （春華秋實(shí) （ 秋高氣爽） （ 五谷豐登） 2.（仙桃石）（ 猴子觀海）（仙人指路） 。3.（風(fēng)） （動(dòng)物的皮毛） （太