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1、第二章 第二節(jié) 地形圖的判讀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)在等高線地形圖上估計(jì)海拔和相對(duì)高度。2.學(xué)會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別不同的地形部位,并能判斷坡度的陡緩。3.識(shí)別五種主要地形類型等高線的分布特點(diǎn),能在等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.在等高線地形圖上識(shí)別不同的地形部位,并能判斷坡度的陡緩。2.識(shí)別五種主要地形類型等高線的分布特點(diǎn),能在等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1. 在等高線地形圖上識(shí)別山脊和山谷【自主學(xué)習(xí)】一、海拔和相對(duì)高度看課本p31,完成題目。1.海拔指 。2.相對(duì)高度指 。3.完成課本讀圖2-2-1二、陸地五種基本地形
2、【合作探究】探究點(diǎn)一、陸地五種基本地形1.研讀教材p32圖2-2-2,完成下表2.討論五種地形的差異?(高原與平原、山地與高原、山地與丘陵)探究二、等高線地形圖看課本p32-33,完成題目。讀“等高線地形圖(單位:米),完成: 圖中a點(diǎn)所處的地形部位是_,該圖的等高距為_(kāi)米。 圖中b點(diǎn)海拔是_米,a點(diǎn)和b點(diǎn)的相對(duì)高度大于_米而小于_米。 如果c、d兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于 _處(c或d)。探究三、分層設(shè)色地形圖結(jié)合教材p35圖2-2-8“分層設(shè)色地形圖”,完成200m以下用 色,表示 200500m用 色,表示 500m以上用 色,表示 【課堂小結(jié)】五種常見(jiàn)地形海拔和相對(duì)高度丘陵
3、高原平原盆地等高線等高線地形圖等高線地形圖相對(duì)高度海拔地形圖的判讀山地【當(dāng)堂檢測(cè)】1.五種地形類型的比較:地形類型平原丘陵山地高原盆地海拔小于( )米小于( )米大于( )米大于( )米沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)地表起伏特征地面廣闊平坦示意圖2. 海拔較高,地面坦蕩或起伏不大,但邊緣陡峻的地形是( )a. 山地 b. 高原 c. 平原 d. 盆地3.下列關(guān)于分層設(shè)色地形圖的說(shuō)法,不正確的是( )a.在等高線的基礎(chǔ)上制作而成b.圖中藍(lán)色代表海洋,藍(lán)色越深表示海底越深c.圖中綠色代表平原,顏色越深表示地勢(shì)越低d.圖中丘陵和高原通常用黃色或深黃色表示,顏色越深表示地勢(shì)越高【我的疑問(wèn)】地形圖的判讀 第2課時(shí)參考答案一.1.地面某點(diǎn)高出海平面的垂直距離。 2.地面某點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離。二.1.500米以上 200米以下 500米以下 500米以上 峰巒起伏,坡度較陡 平坦廣闊 起伏較小,坡度和緩 地面坦蕩,邊緣陡2.略三.1.山峰 2002.600 200 400 3.d 四.1.綠 黃 褐當(dāng)堂檢測(cè):1.200
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