《河南省虞城縣第一初級中學七年級地理上冊 4.2 氣溫和降水導學案（無答案）（新版）湘教版》

1、第2節(jié) 氣溫和降水學習目標：了解氣溫的測定方法、降水及降水的類型、降水量的觀測方法；了解等溫線和等降水量線的含義；掌握閱讀“等溫線分布”圖、“降水量分布”圖的正確方法，并能總結出氣溫地區(qū)分布規(guī)律和降水地區(qū)分布規(guī)律；學會依據氣候資料說出氣候特點。學習重點、難點：氣溫的分布規(guī)律；降水的分布規(guī)律課前預習 一、氣 溫 看書p60-63，完成下列學案 氣候的兩個要素： 和 （一）氣溫1、 概念：空氣的溫度，常用 （oc）表示 看書p62活動“測定氣溫”，了解氣溫的測定及日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫的計算2、氣溫的測定測定方法：將溫度計放在離地面約1.5米的陰影處測定氣溫練習：完成圖4-7的日平均氣

2、溫計算3、影響： 差異是造成自然景觀和我們生存環(huán)境差異的主要因素之一看圖4-6“世界年平均氣溫分布”，完成下列學案（二）世界氣溫的分布 1、 等溫線：人們根據各地的氣象記錄，把氣溫 的地點在地圖上連起來所組成的線 根據圖4-6，可以看出 是最炎熱的大陸; 是最寒冷的大陸;除了南極洲以外，寒冷區(qū)域最大的洲是 ；世界年平均氣溫較高的地區(qū)是 。課堂探究：從現象找出規(guī)律2、 世界氣溫分布規(guī)律看圖4-6“世界年平均氣溫分布”，由現象探究規(guī)律步驟現象規(guī)律一從赤道向兩極等溫線的數值如何化？ 規(guī)律一：從低緯向高緯（赤道向兩級）氣溫逐漸 二觀察北半球20oc等溫線，等溫線的形狀是平直的嗎？ 彎曲在哪里？ 規(guī)律二

3、：同緯度范圍內，海洋與陸地的氣溫 三描繪北半球10oc等溫線，你會發(fā)現什么？原本10oc等溫線穿過的地區(qū)，出現 等溫線，聯系學過的地形知識，歸納規(guī)律。規(guī)律三：同緯度陸地上，海拔高，氣溫 ；海拔低，氣溫 3、 氣溫的變化（1） 日變化：一天中，陸地最高氣溫出現在 ，最低在 看圖4-8、4-9，完成p63活動題，得出結論（2） 年變化：一年中，北半球陸地最高氣溫出現在 月，最低在 月；南半球正好相反。學習小結： 巧思巧記學習中應不斷找簡單的方法從赤道向兩極，氣溫逐漸在降低；陸地海洋有差異，相同緯度溫不同；相同緯度陸地上，地勢高低有影響。課堂掌握1、春節(jié)期間，我國的廣州鮮花盛開，哈爾濱則是雪花紛飛，

4、造成這種差異的主要原因是 （ ）a、氣溫 b、降水 c、地形 d、人類活動2、世界上最炎熱的大陸是 （ ） a、美洲大陸 b、亞洲大陸 c、非洲大陸 d、歐洲大陸3、北半球大陸最高氣溫出現在 （ ）a、1月 b、2月 c、7月 d、8月4、一天中，最高氣溫出現在 （ ）a、8時左右 b、12時左右 c、14時左右 d、20時左右2、 降 水 看書p63-64，了解降水的形成條件及類型（一）主要降水類型1、 降水形成的兩個基本條件：空氣中含有足夠的 ；空氣溫度 到水汽能夠凝結出來的程度。 思考：怎樣滿足降水形成的兩個條件呢？2、 降水類型：原理是空氣 ，溫度 。 對流雨：濕潤空氣受熱 ，變冷凝結

5、而形成的降水。 地形雨：濕潤空氣水平運動時，遇到山地，沿山坡“爬升”，溫度下降，水汽凝結，在 產生的降水。 鋒面雨：冷空氣與暖空氣相遇時，相對較輕的 空氣被“抬升”，遇冷凝結而產生的降水。3、降水量的測量（見p64活動） 測量儀器： ；降水量的單位 （二）世界降水的分布1、等降水量線：把降水量 的地點，在地圖上連接起來組成的線。課堂探究：世界降水的地理分布規(guī)律 看書p65圖4-12，完成活動練習，歸納世界降水的地理分布規(guī)律2、 世界降水的分布規(guī)律赤道地區(qū)降水 ，兩極地區(qū)降水 。南北回歸線附近，大陸東岸降水 ，大陸西岸降水 。中緯度地區(qū)，沿海降水 ，內陸地區(qū)降水 。（三）氣候資料的表示方法（完成p66活動題） 表格、坐標圖和等值線圖（見p66活動） 學習小結：課堂掌握1、降