【精選】政教處范文學校應急避震演練方案

1、政教處范文之學校應急避震演練方案 一、演練目的通過地震應急演練做到警鐘常鳴，使全校師生理解應急避震知識，掌握應急避震的正確方法，培養(yǎng)學生遵從指揮、團結互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護和應變才能。在地震降臨時，全校地震應急工作能快速、有序、平安進展，從而最大限度地保護廣大師生的生命平安，特別是減少不必要的非地震損害。二、演練安排1、時間：2009年5月12日（星期二）下午14時28分2、對象：全校師生3、內容：采取模仿發(fā)生56級地震的情景，當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進展緊急避震，主震完畢后，再進展緊急疏散到預定地點集中，預防余震發(fā)生時造成的損害。演練包括應急避震和緊急疏散兩個內容。三、演練預備1、

2、演練前召開發(fā)動大會，讓師生熟悉應急避震的正確方法，講明有關應急避震的內容、方法。特別要強調演練是預防性、模仿性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言（1）5月7日（星期四）晚7點召開全校年級主任、班主任會議布置相關工作；（2）5月8日（星期五）下午召開行政會議布置相關工作；（3）5月11日（星期一）上午第一節(jié)班會課召開全校師生發(fā)動會。2、演練前對疏散道路必經(jīng)之處和到達的“平安地帶”進展實地細心檢查，對存在的咨詢題及時進展整改，確保線路暢通和平安。緊密組織，妥善安排，防止出現(xiàn)由于組織不當而發(fā)生摔傷、踏傷事故，確保演練既嚴肅認真又緊張有序。四、演練信號應急避震以防空警報為信號，

3、緊急疏散以哨音為啟動信號。五、演練組織機構應急避震演練有組織、有計劃的開展，確保演練的順利進展，防止在演練中發(fā)生意外損害事故。1、成立避震演練指揮部：指揮長：陳明和   副指揮長：劉鳳林成員：凌堅、陳治源、秦樂、廖通珍、謝華芬、洪傳青、吳榮山、陳石強、潘其福、黃德維、易行盛。3、下設四個應急避震工作組：（1）   現(xiàn)場指揮組組長：凌堅 副組長：陳治源、秦樂、廖通珍成員：謝華芬、洪傳青、吳榮山、陳石強、潘其福、黃德維、易行盛。根本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現(xiàn)場進展果斷處置，并裝備必要通訊器材和

4、平安防護設備。（2）   疏散線路組組長：陳治源、秦樂、廖通珍副組長：謝華芬、洪傳青、吳榮山、陳石強、潘其福、黃德維、易行盛成員：各年級班主任及科任老師根本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依照預案措施及疏散道路、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。詳細分工：廖通珍負責實驗樓外圍指揮，易行盛負責樓內指揮。秦樂負責一棟教學樓外圍指揮，洪傳青、吳榮山負責一、二、三樓指揮，黃德維、尹偉華負責四、五樓指揮。陳治源負責二棟教學樓外圍指揮，謝華芬負責一樓指揮，陳石強、潘其福負責二、三、四、五樓指揮。各班主任及任課老師集中到本人所在班級，遵從各級指揮員的指揮，帶著本班學生撤離教室

5、，到指定地點運動場集合，學生按升旗儀式隊形蹲下，并以雙手護頭。彭文斌、陳招娣、易海蓉分別用秒表對三棟樓的學生撤離計時。何德林、何金龍負責運動場集合點紀律同時負責廣播，婁助云、陳金斌負責教學樓東側校道的疏散紀律。（3）   醫(yī)療搶救組：組長：劉志珍成員：劉承偉、謝榮昌根本職責：負責將傷員運送到指定平安區(qū)域，直截了當送往校衛(wèi)生所救治。（4）   后勤保障組組長：謝閩日成員：殷林水、王冠男根本職責：依照事態(tài)開展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設備，負責平時的通訊裝備保養(yǎng)。拍照人員安排：李賢華負責實驗樓及校園的拍照，鄧

6、江松負責一棟教學樓的拍照，王冠男負責二棟教學樓的拍照。六、地震發(fā)生時的應急避震當聽到地震發(fā)生的信號（防空警報）后，學生立即開場演練，應做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到平安位置，千萬不要匆忙逃離教室。2、地震發(fā)生時，學生正在教室上課，當聽到地震發(fā)出的信號時，應立即就近躲避，身體采納臥倒蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。3、躲避的姿態(tài)，將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手穿插在頸項后面保護本人。七、疏散的集中地點和道路等到主震完畢后，為防止有較大的余震發(fā)生，應該立即有秩序的疏散到平安的地點去躲避余震。當聽到疏散的信號后，按預定的道路和集中地點（學校運動場）、有秩序進展疏散。1、教學樓中每層教室的學生從兩側樓梯下樓，到指定地點集合。2、學生排成兩個縱隊或三個縱隊，同時撤離。3、不準學生在樓梯或走廊互相擁堵，防止跌傷。4、各年級組要安排老師在每層樓梯把守，指揮學生有序疏散。5、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。6、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序進展，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。7、疏散途中不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。8、各班學生到達集中地點后，學生