【精選】政教處范文致高三學(xué)生家長的一封信

1、政教處范文之致高三學(xué)生家長的一封信 尊敬的家長：您好！如今考生已經(jīng)進入高考備考的最后階段。高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，不僅是對每個小孩的人生考驗，也是對學(xué)校和家長共同的考驗。如今此刻，學(xué)校真誠地期望與各位家長攜手互助，迎接挑戰(zhàn)，使您的小孩、我們的學(xué)生獲得高考理想的的成績。為此，特向您提出如下建議：一、關(guān)切鼓舞，傾注愛心愛是最好的教育。家長的關(guān)切、鼓舞是對考生最大的鼓舞，它能讓學(xué)生在親情的暖和中解除壓力，注入動力，保持高昂的情緒和充分的精力，以沖鋒者的姿勢去奪取高考的成功。要擅長欣賞本人的小孩，多看他的優(yōu)點，多看他學(xué)習(xí)上的進步，多給鼓舞，多給笑容。每個小孩的學(xué)習(xí)根底、知識水平、應(yīng)對才能都有本人的特

2、點，要尊重小孩的現(xiàn)狀，對他們的現(xiàn)狀既不能低估也不能期望過高。尊重現(xiàn)狀有利于家長以平常心對待本人的小孩，不會因期望值過高而導(dǎo)致無形中給小孩施加壓力。二、調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定情緒家長在高考前的一言一行、一舉一動都會感染、妨礙小孩的心態(tài)。調(diào)整好心態(tài)離不開家長的協(xié)助，對此，我們希望家長盡力做好以下事情：1.請您不要過分保護小孩。家庭環(huán)境對小孩的精神狀態(tài)妨礙極大。有的家長在小孩考前有意或無意地制造出“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)的氣氛，為小孩督戰(zhàn)助陣，以示關(guān)愛。事實上，如此做反給小孩造成一種壓抑、煩悶的心態(tài)，妨礙復(fù)習(xí)和考試。特別是當(dāng)小孩某一次考前測驗失利時，家長切忌動怒指責(zé)，人為制造緊張，而要用鼓舞性的語言去撫慰本已焦躁的

3、心。如，“分析一下為什么會錯題，相信你以后不會再犯類似的錯誤”等等，努力讓小孩從失利的陰影中盡快走出去?？荚嚻陂g，學(xué)校將組織學(xué)生統(tǒng)一乘車、就餐，班主任和心理教師全程陪伴，請家長放心。2.考前最好與小孩進展一次較深化的談話。交談的目的是給予鼓舞，加強決心。如今，家長最好不要議論“萬一考不好會如何樣”之類的話，以免挫傷小孩自決心，產(chǎn)生恐懼心理，不利于沖刺。也不要追征詢他：“預(yù)備得如何了？”應(yīng)該告訴他： “你盡到最大努力就行了?！?.理解小孩的心理活動，給小孩必要的心理支持。當(dāng)小孩與你訴說困難或者心中的壓力時，家長要多聽少說，要給小孩一個發(fā)泄的時機，不要說些人人都明白的大道理，更不要動輒訓(xùn)斥小孩。當(dāng)

4、小孩遇到征詢題時，要與他一起分析，協(xié)助他正確認識本人，化解征詢題，消除障礙，樹立決心。4.家長要情緒穩(wěn)定 、心情愉快。家長情緒必定會感染小孩，家長要擺脫外界的干擾，保持平和的心態(tài)，穩(wěn)定情緒，對小孩提高備考質(zhì)量將起非常大的作用。有些家長擔(dān)憂小孩考不好，心情不好，愁眉苦臉，說話非常少，小孩一看就明白家長比本人還緊張，這必定對小孩產(chǎn)生不好的妨礙。家長愉快的心情，能融化小孩心中的抑郁、苦悶、焦躁，有助于小孩調(diào)理心態(tài)。5.請您不要過分期待。有的家長給小孩定的目的太高，如“非重點本科不讀”等，非常容易導(dǎo)致小孩望塵莫及的悲觀、絕望心理。有些家長在考前反復(fù)講如此的話：你的數(shù)學(xué)應(yīng)該考130分，語文應(yīng)該考105分

5、，英語應(yīng)該考120分，理綜（或文綜）要考200分，才能要考45分，等等如此，家長給小孩定的指標通常非常難兌現(xiàn)，除了給小孩心理壓力，如今起不到任何積極作用。對小孩的期望值過高，超過了小孩的實際水平，反而挫傷小孩的自決心，高考盡力就行。依照調(diào)查，非常多高考狀元家長，考入重點大學(xué)考生的家長，他們在高考前絕不向小孩嘮叨，不反復(fù)叮囑，也不談考后如何樣，不給小孩許愿等等。他們只給小孩說一句話：“高考時只要盡力就行了！”非常多考生講：“父母如此的話使我內(nèi)心有底了，我吃了定心丸，我內(nèi)心踏實了，我會盡力的?！?.考試期間切忌急于摸底。小孩一場考試下來，會有不同程度的疲乏感，需要休息，還要簡單復(fù)習(xí)下一門考試內(nèi)容，

6、振奮精神投入下一場考試。因而，家長不應(yīng)當(dāng)在考試期間，尤其是一出考場便征詢這征詢那，過多占用小孩的珍貴時間。關(guān)鍵時刻的責(zé)備會極大地挫傷小孩的決心，妨礙下一場考試。要提示考生考完一場忘掉一場，把精力集中到下一場的備考中，抓緊時間去“充電”，去復(fù)習(xí)課本，而不是纏住摸底。三、制造條件，提供協(xié)助在校期間，做好物質(zhì)上的預(yù)備工作，有利于放松緊張的心情，腳踏實地、有條不紊地進入應(yīng)試狀態(tài)。適當(dāng)提高他（她）的生活費用，保證最后階段的生活質(zhì)量。營養(yǎng)是健康體魄的保證，健康體魄是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的前提，在最后階段加強營養(yǎng)尤為重要，應(yīng)多吃一些谷類食品、清淡蔬菜易氣健神，早餐應(yīng)講質(zhì)量補充蛋奶健胃養(yǎng)脾，增加蛋白質(zhì)的攝入量，少食垃圾食品（多鹽多糖膨化食品），平衡心態(tài)留意鍛煉。6月9日上午考試完畢后，請您協(xié)助小孩及時把行李帶走，回家休整并協(xié)助調(diào)整心態(tài)。四、搜集整理和分析有關(guān)填報志愿的信息高考完畢后，家長最應(yīng)該做的是搜集有關(guān)報考志愿的信息，為小孩報考志愿做好充分的信息預(yù)備，解除后顧之憂。家長能夠從高考書刊、各高校招生章程、各高校的報考征詢方面獲得報考志愿的信息，整理出來，融會貫穿，充分把握當(dāng)年報考志愿的情勢和有關(guān)招生規(guī)定，相關(guān)學(xué)校近幾年的錄用分數(shù)，哪些學(xué)校招收第二志愿考生，分數(shù)級差是多少等為小孩報考志愿做好充分的預(yù)備，使小孩報考志愿時心中有數(shù)，正確選擇。但是，要留意