【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-中職教師期末個(gè)人工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-中職老師期末個(gè)人工作參考總結(jié)中職老師期末個(gè)人工作總結(jié)一時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)涵養(yǎng)及職業(yè)道德。可以認(rèn)真貫徹黨的根本道路方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)確實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作才能。在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中討論、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校

2、的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，本人也進(jìn)展一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字方式，這不僅是一次經(jīng)歷的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再考慮，對(duì)本人教學(xué)理論水平的一次提升。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。在xx年上半年中本人擔(dān)任08級(jí)大專(zhuān)機(jī)電班物理教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級(jí)大專(zhuān)數(shù)控1、2班，大專(zhuān)機(jī)電1班物理教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和奉獻(xiàn)。曾在2006年濟(jì)南市教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)的案例關(guān)于物理有效教學(xué)的案例被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國(guó)職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書(shū)?；貞涍@一年的工

3、作，學(xué)校提供了各種讓本人快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予本人非常多工作上的關(guān)懷，這一切讓本人在各方面都獲得不同程度的進(jìn)步，所以，本人也存在著許多需要改良的地點(diǎn)。在今后的工作中，我將接著以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。中職老師期末個(gè)人工作總結(jié)二又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開(kāi)展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)劚救诉@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)，并總結(jié)匯報(bào)如下：一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立聲威。“誰(shuí)愛(ài)小孩，小孩就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育小孩?！卑嘀魅我瞄L(zhǎng)接近小孩，體貼和關(guān)懷學(xué)生，和他們進(jìn)展親切的思想交流，讓他們真正感遭到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)

4、展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。理解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，理解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣故所在，理解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括才能、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，理解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要留意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)本身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信任的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的聲威。那么，你的教育可能獲得事半功倍的效果。二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體相貌如何，非常大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體

5、有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手?！币蚨ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐步從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。中選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我治理才能。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種方式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助班干部樹(shù)立威信;其二，在鼓舞干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿-論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，構(gòu)成集

6、體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直截了當(dāng)妨礙到班集體的利益。因而，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括中學(xué)生守則和中職學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。同時(shí)這學(xué)期我還依照學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材弟-子規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)展(

7、依照詳細(xì)情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目的。有目的才有動(dòng)力。班主任要依照學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、才能、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目的，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而加強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定實(shí)在的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目的，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，協(xié)助和鼓舞每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求本人。目的的制定不是目的，如何通過(guò)努力

8、去實(shí)現(xiàn)目的，提高學(xué)生的素養(yǎng)才是目的。因而，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需留意：一是近期目的較之遠(yuǎn)期目的更有鼓舞作用;二是目的的制定必須實(shí)在，要讓小孩能“跳一跳摘到蘋(píng)果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失小孩決心。五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達(dá)或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起劇烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了獲得共同的、更大的進(jìn)步。1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)娶留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。這也是一種集體主

9、義精神的培養(yǎng)。2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而加強(qiáng)警覺(jué)性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。3、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生協(xié)助差生方式)、小組協(xié)助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目的。班主任是班級(jí)的組織者和教育治理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)絡(luò)各任課老師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是榮耀的，有樂(lè)趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高本身素養(yǎng)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為學(xué)校的開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。中職老師期末

10、個(gè)人工作總結(jié)三本人本學(xué)期擔(dān)任中職(2)班語(yǔ)文教學(xué)工作，回憶走過(guò)這一學(xué)期的路程，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下。本學(xué)期以來(lái)本人采納不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立自決心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基矗同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)想象和制造力，加強(qiáng)世界認(rèn)識(shí)，使學(xué)生初步構(gòu)成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)開(kāi)展打下良好的基矗近幾年，為習(xí)慣學(xué)生就業(yè)需要，語(yǔ)文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練開(kāi)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。詳細(xì)做法如下：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提早備課，做到深化研究教材寫(xiě)好教案，全面提高本身素養(yǎng)

11、。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反應(yīng)遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)協(xié)調(diào)開(kāi)展。在寫(xiě)作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理，既完成了教材規(guī)定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。4、做好語(yǔ)文背誦。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生擅長(zhǎng)背誦和經(jīng)歷，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和經(jīng)歷才能，提高他們的綜合素養(yǎng)。5、關(guān)懷保護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說(shuō)中職(2)班的語(yǔ)文根底較一般，當(dāng)學(xué)生獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生非常大的鼓舞，使學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自決心。6、開(kāi)展方式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面開(kāi)展打下良好的基?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語(yǔ)文教學(xué)獲得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語(yǔ)文綜合才能獲得較大提高，但在工作中也還存在著