師德演講稿：鑄高尚師德樹人格豐碑

1、師德演講稿：鑄高尚師德樹人格豐碑各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們大家好：很榮幸今天能參加這個主題演講，我的演講題目是鑄高尚師德 樹人格豐碑。教師是立校之本，師德是教育之魂。教師的師德直接影響學(xué)生 的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因為，教師所面對 的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海 洋；教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛的這片土地上，一年又一 年精心耕作、無私奉獻。師范部就有這樣一位師德高尚的教師， 他 就是主抓學(xué)生管理工 作的 老師。多年來，他愛崗敬業(yè)、忠于職守，在平凡的工作中做出 了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的尊敬和愛戴。X老師平日寡言少語，埋頭苦干，一臺破舊的 28自行

2、車是他 提高工作效率的便捷工具，也是他行動的標(biāo)記，自行車停在校園的哪 里，哪里就有他奔波忙碌的身影。x老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是 沒有規(guī)矩，不成方圓。因而，他以管理嚴(yán)格著稱校園。他堅持每天 早來晚走，從早操、間操，一直跟到學(xué)生下晚自習(xí)，熄燈睡覺，才放 心回家。有時忙起來，甚至幾天幾夜住在學(xué)校。他始終關(guān)注學(xué)生的成 長，并堅信所謂的 落后生、問題生 是可以改變的。針對部分學(xué)生 中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厭學(xué)等問題，x老師做了大量耐 心細(xì)致的思想教育工作，圍繞成長與成才、立身與做人這個基本問題， 他經(jīng)常找學(xué)生談心，一方面把大道理講實、講清，要求學(xué)生要把革命 理想與個人利益聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生把

3、個人追求融入革命理想之中； 另一方面堅持把小道理講深、講透，引導(dǎo)學(xué)生跳出個人的圈子，正確 把握大我與小我、大家與小家的關(guān)系，認(rèn)清任何個人的成長 與進步都離不開集體的力量，更離不開國家的興旺發(fā)達(dá)和社會的文明 進步，懂得 國家興亡、匹夫有責(zé) 的道理，從而使學(xué)生既看到眼前利 益，更看到長遠(yuǎn)利益，自覺把個人利益與革命利益、個人追求與革命 理想統(tǒng)一起來，在實現(xiàn)個人理想和志愿的同時，努力為國家和社會多 做貢獻。多年來，X老師堅持每次談話前都針對不同學(xué)生的個性特征 做精心準(zhǔn)備，談話時口干了，他喝口水再講，胃痛了，停一停再說。他的苦口婆心與循循善誘終于有了回報，一個又一個 問題生 終于逐 漸明白了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該追求什么，什么該做，什么不該做，該怎么 去做，并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。X老師對學(xué)生管理工作充滿了愛，但 愛 僅僅是他 師愛 內(nèi)涵 的一半，其另一半則是 嚴(yán)。從嚴(yán)要求，嚴(yán)格管理， 嚴(yán) 字當(dāng)頭，是 X老師一貫主X。X老師雖以 嚴(yán) 字聞名，但學(xué)生都知道，他嚴(yán)中施 愛，愛中求嚴(yán)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。在他冷峻