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文檔簡介
1、孩子不聽話想要讓孩子聽話該怎么辦似乎存在這么一個現(xiàn)象,家家都會有不聽話的孩子 。那么問題來了,孩子不聽話想要讓孩子聽話該怎么辦?一起來看看吧。 不知道從什么時候開始,兒子小嘟,聽力出了問題。只要不是下飯店,出去玩這樣的話,他根本上聽不見。問急了,就是嗯?干嘛?啊?我說:你這個態(tài)度不對,弟子規(guī)里說,父母照應勿緩,可你著什么態(tài)度?小嘟:我一聽見就立即答復了媽媽??粗荒樥J真,我更生氣:你才聽見,耳朵有問題啊,要不要去醫(yī)院?小嘟:媽媽,我在看書,你一聲我就聽見了,這不是怎么我不專注嘛。哪喊你出去滑雪,你咋容許的那么快呢?我已經(jīng)崩潰的喊起來。“那都是偶然事件,別磨嘰了你去忙,別打攪我看書面對他的裝傻
2、和答復,我早已無話可說,只想一巴掌打過去,可小嘟大了再打怕也不會解決什么問題。帶著煩惱和焦慮,我只能求助老朋友一位相當有名氣的兒童教育專家??伤齾s淡定的只給了我一個“處方。-講故事。同時注意以下幾個原那么。1. 講故事的題材不一定要依照書本,可以自己編寫。目的只有一個,要和兒子犯得錯誤相對應。2. 故事要在孩子睡覺的時候講,一方面促進了親子關系,他們會從你哪里等到更多愛的體驗,另一方面睡覺前的記憶力和注意力也更好,有助于他自己結合一天的自己的表現(xiàn)來分析媽媽將這個故事和我有什么關系。而且通過一夜的發(fā)酵,他不太會忘記。3. 故事要講的即讓孩子聽懂,又不涉及到孩子的名字,讓他在聽別人的故事,卻能反思
3、自己。4. 要給孩子留下一些問題,比方,小林白天偷偷拿了媽媽一元錢,媽媽沒懂聲色,晚上他照例給女兒講故事,這天講的是“列寧。列寧小時候去姑媽家里玩,可不小心打碎了一只花瓶,姑媽問,這是誰打碎的,列寧躲在兄弟姐妹的身后不敢成認,后來大家就將錯誤歸罪與家里的小花貓。晚上媽媽接列寧回家,他卻翻來覆去的睡不著,最后和媽媽主動聊了這件事,媽媽建議他像個好方法,把可憐的小花貓給解救出來,要不小花貓?zhí)?,列寧下了決心,主動成認錯誤,于是給姑媽寫了一封抱歉信。媽媽在故事的結尾問小林,你覺得列寧的做法對嗎?如果你也做錯了事情,也會像列寧那樣有勇氣嗎?按照老友的方法,我一改自己喜歡說教的習慣,而是改成了給兒子小嘟講故事,結果兒子充耳不聞的習慣很快就改正了。后來我也問過,這是什么原理,老友說,這是人性,無論大人還是孩子,他們對自己感興趣的事情都更用心,如果你不能走進孩子的心理,他們自然就有一套自己的手段來對付你,可你成了你在乎的對象,那你就成了典范,成了他的
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