【精選】高一年級學(xué)期班主任工作參考總結(jié)（通用）

1、高一年級學(xué)期班主任工作參考總結(jié)（通用）高一年級學(xué)期班主任工作總結(jié)緊張而繁忙的一學(xué)期工作馬上告一段落。本學(xué)期我擔(dān)任的是高一(7)班的班主任，作為班主任，我深深明白得老師的一言一行都妨礙著學(xué)生，對學(xué)生起著以身作則的作用，不斷以來我以身作則，愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探究教育教學(xué)規(guī)律，樹立“以人為本”的思想理念。現(xiàn)將2012年上半年班主任工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、思想方面思想教育常抓不懈。課間我經(jīng)常巡視以發(fā)覺咨詢題，對學(xué)生進(jìn)展思想品德，衛(wèi)生，紀(jì)律，平安等方面的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量，學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，努力為今后走向社會做好根底預(yù)備。二、抓好班委隊(duì)伍建立，接著發(fā)揮班干

2、部的作用。在班級治理上，我大膽放手讓班干部及學(xué)生自主治理班級，并通過制定班級規(guī)章制度，約束班級里每一個(gè)人，搞好班級的治理工作，對學(xué)生各方面提出嚴(yán)格的要求，做到獎罰清楚。三、經(jīng)常與科任老師和家長聯(lián)絡(luò)溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活及各方面的情況，對學(xué)生進(jìn)展有目的，針對性的教育。四、經(jīng)常開展豐富多彩的班級活動，如組織每周一期的命題組報(bào)和半月一期的班報(bào)，學(xué)期初期的課桌文化的評比活動，并指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校和學(xué)生會組織的各項(xiàng)活動。五、關(guān)懷學(xué)生生活，加強(qiáng)師生友誼。我經(jīng)常去宿舍查看部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及他們的就寢情況，關(guān)懷學(xué)生冷暖，上操及早讀，讓學(xué)生感到班主任時(shí)刻就在他們的身旁。六、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育。1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)

3、生的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括從課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課下穩(wěn)固等方面。我一方面閱讀相關(guān)的書籍和材料，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展有效地學(xué)習(xí)。另一方面加強(qiáng)比方自我治理、制定計(jì)劃、守時(shí)惜時(shí)、勤于質(zhì)疑和敢于發(fā)咨詢等習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)這方面非常留意勤與任課老師聯(lián)絡(luò)，做好溝通，及時(shí)發(fā)覺班級動向，理解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)情況。2、生活習(xí)慣。孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！卑嘀魅问且粋€(gè)班級的靈魂，一個(gè)好的班主任都有本人獨(dú)特的個(gè)人魅力，班主任的一言一行能對學(xué)消費(fèi)生潛移默化的妨礙。我相信身教勝于言教，因而我將用本人的實(shí)際行動作為全班的表率和學(xué)習(xí)對象，把樹立本人的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認(rèn)確實(shí)工作的態(tài)度去妨礙學(xué)生

4、、感染學(xué)生。對待工作認(rèn)認(rèn)真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感遭到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。以上是我的一些體會和做法，所以還有非常多缺乏之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批判和指正。在今后的工作中，我想我們所有的班主任老師都會以更大的熱情投入到班級治理工作中去，接著學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息技術(shù)才能，把全部精力投入到教育工作之中。以上確實(shí)是我在本學(xué)期的教育工作的總結(jié)，我將一如既往，再接再厲，多學(xué)習(xí)，勤反思，把本人的各項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效!高一年級學(xué)期班主任工作總結(jié)過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都獲得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期

5、的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康開展的活動。例如，“致操場周邊群眾的一分信”、“尋找我周圍的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)展身心教育，協(xié)助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境地。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育。二、加強(qiáng)班級治理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解學(xué)生，努力培養(yǎng)“熱誠、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。高一年級是學(xué)生的世界

6、觀構(gòu)成、開展的重要階段，同時(shí)，面臨著如何習(xí)慣高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際咨詢題，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去決心。因而，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我認(rèn)識的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐步構(gòu)成良好的思想行為質(zhì)量;又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我效勞的才能，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空本人，使本人在集體中成為班集體的建立者，而不是

7、“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。再一方面，我本人也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又妨礙班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們因而成為差生的緣故，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信任的朋

8、友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到本人的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好早操、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，因而，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動會，展開班級籃球競賽、乒乓球競賽等文體活動。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，如此不僅能夠防止意外事故的發(fā)生，而且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各

9、方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為本人的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生明白禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較往常有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個(gè)學(xué)期，上高二后又面臨著文理分科等實(shí)際咨詢題，高二擔(dān)子還非常重，工作還將更復(fù)雜，因而，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，爭取獲得更加輝煌的成績。四、存在咨詢題。1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的認(rèn)識還不