【精選】高中歷史教學(xué)工作參考計(jì)劃

1、高中歷史教學(xué)工作參考計(jì)劃2020年高中歷史教學(xué)工作打算范文怡1、學(xué)生情況分析:這學(xué)期我教兩個(gè)班，一年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。學(xué)生根底好，認(rèn)知才能強(qiáng)。一般來(lái)說(shuō)，作為高中一年級(jí)的新生，歷史的學(xué)習(xí)仍然處于初中的理解水平。2.教材分析:高中歷史必修課以任何時(shí)候、任何國(guó)家的政治文明史為主題，關(guān)注人類(lèi)社會(huì)和政治開(kāi)展過(guò)程中的重要內(nèi)容。它分為9個(gè)單元和30個(gè)班級(jí)進(jìn)展闡述。教材的編寫(xiě)采納了中外結(jié)合編寫(xiě)的特別歷史風(fēng)格，每個(gè)單元側(cè)重于探究一個(gè)相對(duì)宏觀的歷史咨詢(xún)題。每個(gè)單元分為幾個(gè)類(lèi)別，每個(gè)類(lèi)別都涉及一個(gè)更詳細(xì)的歷史咨詢(xún)題。關(guān)于特別歷史的研究，學(xué)生需要有一定的知識(shí)積累才能獲得戰(zhàn)略地位。二、教學(xué)目的和任務(wù):依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要

2、求，通過(guò)對(duì)歷史必修課的學(xué)習(xí)和探究，不僅要理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，還要注重歷史思維才能的培養(yǎng)。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)從不同角度全面分析歷史過(guò)程，正確理解歷史開(kāi)展過(guò)程中整體與部分的關(guān)系，辯證理解歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。同時(shí)，它將加強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感和自決心，弘揚(yáng)中華民族的民族精神，構(gòu)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三、教學(xué)質(zhì)量目的:在期中考試中，學(xué)生合格率為90%，優(yōu)秀率為25%在期末考試中，學(xué)生的合格率為95%，優(yōu)秀率為30%四、關(guān)鍵工作:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)適應(yīng)，穩(wěn)固知識(shí)庫(kù)，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)效果五、詳細(xì)措施:1、做好高中和初中的銜接，放慢講課的節(jié)拍，讓學(xué)生可以學(xué)習(xí)高中

3、歷史的根本學(xué)習(xí)方法。2、在詳細(xì)教學(xué)過(guò)程中提綱教學(xué)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性。3、特別留意課堂效率，擴(kuò)大提咨詢(xún)范圍，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，觀察學(xué)生在課堂上的狀態(tài)。盡量在課堂上精益求精。在課堂上，每個(gè)人都被要求在教材上做筆記，課后整理他們的知識(shí)。4.因材施教。5、做好穩(wěn)固知識(shí)工作，留意課后反應(yīng)，每堂課完畢后完成練習(xí)，每單元完畢后，進(jìn)展總復(fù)習(xí)和考核，提高學(xué)生參加考試的才能。6.留意教學(xué)語(yǔ)言的精確性，精確運(yùn)用以下詞語(yǔ)“理解”、“掌握”、“注重學(xué)習(xí)”和“知識(shí)轉(zhuǎn)移”范文2一、根本情況分析:1、學(xué)生情況分析:這學(xué)期我教兩個(gè)班，一年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。學(xué)生根底好，認(rèn)知才能強(qiáng)。一般來(lái)說(shuō)，作為高中一年級(jí)的新生，歷史的

4、學(xué)習(xí)仍然處于初中的理解水平。2.教材分析:高中歷史必修課以任何時(shí)候、任何國(guó)家的政治文明史為主題，關(guān)注人類(lèi)社會(huì)和政治開(kāi)展過(guò)程中的重要內(nèi)容。它分為9個(gè)單元和30個(gè)班級(jí)進(jìn)展闡述。教材的編寫(xiě)采納了中外結(jié)合編寫(xiě)的特別歷史風(fēng)格，每個(gè)單元側(cè)重于探究一個(gè)相對(duì)宏觀的歷史咨詢(xún)題。每個(gè)單元分為幾個(gè)類(lèi)別，每個(gè)類(lèi)別都涉及一個(gè)更詳細(xì)的歷史咨詢(xún)題。關(guān)于特別歷史的研究，學(xué)生需要有一定的知識(shí)積累才能獲得戰(zhàn)略地位。二、教學(xué)目的和任務(wù):依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過(guò)對(duì)歷史必修課的學(xué)習(xí)和探究，不僅要理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，還要注重歷史思維才能的培養(yǎng)。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)從不同角度全面分析歷史過(guò)程，正確理解歷史開(kāi)展過(guò)程中整體與部分的關(guān)

5、系，辯證理解歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。同時(shí)，它將加強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感和自決心，弘揚(yáng)中華民族的民族精神，構(gòu)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三、教學(xué)質(zhì)量目的:在期中考試中，學(xué)生合格率為90%，優(yōu)秀率為25%在期末考試中，學(xué)生的合格率為95%，優(yōu)秀率為30%四、關(guān)鍵工作:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)適應(yīng)，穩(wěn)固知識(shí)庫(kù)，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)效果五、詳細(xì)措施:1、做好高中和初中的銜接，放慢講課的節(jié)拍，讓學(xué)生可以學(xué)習(xí)高中歷史的根本學(xué)習(xí)方法。2、在詳細(xì)教學(xué)過(guò)程中提綱教學(xué)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性。3、特別留意課堂效率，擴(kuò)大提咨詢(xún)范圍，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，觀察學(xué)生在課堂上的狀態(tài)。盡量在課堂上精益求精。在課堂上，每個(gè)人都被要求在教材上做筆記，課后整理他們的知識(shí)。4.因材施教。5、做好穩(wěn)固知識(shí)工作，留意課后反應(yīng)，每堂