201-年下期一年級品德總結(jié)

1、201*年下期一年級品德總結(jié) 201*年下期一年級品德總結(jié) 201*年下期一年級品德與生活教學(xué)工作總結(jié) 喇叭口完全小學(xué)龍永雄 本學(xué)期，一年級的品德與生活是由我擔(dān)任的，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 開學(xué)初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程評價標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，掌握教材實質(zhì)，用理論充實自己的頭腦。 依據(jù)課程計劃，我認(rèn)真對待每一節(jié)課，課前書寫教案，按時上課，課后及時反思。 在教學(xué)中，無論是哪個學(xué)科，我都崇尚“快樂教學(xué)，我希望學(xué)生能夠在融洽的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，擷取智慧的果實。所以，制定趣味性的活動吸引學(xué)生，是我制定教學(xué)的宗旨。例如，美麗的秋天這一單元的學(xué)習(xí)，我讓學(xué)生課前采集各種秋天的葉子，

2、利用葉子制作標(biāo)本和畫；讓學(xué)生帶秋天的果實和種子，熟悉果實與種子的關(guān)系等等，這一單元的每一堂課，學(xué)生的積極性都很高，教學(xué)效果優(yōu)良。 另外，我把品德與生活的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得什么是善、惡、美、丑，提升他們養(yǎng)成優(yōu)良道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和優(yōu)良的心理、生理素養(yǎng)。例如，我愛我的家這一單元，讓學(xué)生通過猜測、小記者行動，激勵學(xué)生了解家人；通過小辯論、情境模擬、體驗交流活動，教育學(xué)生應(yīng)該尊敬長輩，用事跡行動來關(guān)愛他們。在日常教學(xué)中，我還充分利用活動材料，讓學(xué)生動手操作，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，并適時對學(xué)生進行情感教育。例如，新年到了這一課，我和

3、學(xué)生一起動手做彩鏈條。制作前，我引導(dǎo)學(xué)生“布置我們的黑板，需要一條條很長很長的鏈條，該怎么辦？學(xué)生思索片刻，馬上回答“可以小組合作，連在一起就長了。得到這樣的回答，我很高興。接著便順勢利導(dǎo)，對學(xué)生進行集體榮譽感的培養(yǎng)，讓學(xué)生明白“合作力量大。我知道，學(xué)生全部體會了，因為他們做成了一條很長很長的鏈條。 學(xué)生的進步總是能令人欣慰的，但自己的進步才更值得自己回味。學(xué)生的素養(yǎng)較上一屆相比稍差些，再加上是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，課堂行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未形成；再加上本學(xué)期，我的其他工作較多，也沒有更多的精力用于思索教學(xué)，沒能研究好學(xué)生，調(diào)整或革新教學(xué)活動，使教學(xué)未能達到預(yù)期效果。 不管是好的還是壞的，總之，都是

4、我的收獲。通過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的整體素養(yǎng)得到了一些提升。我決心不斷的探究，不斷地提升自己的管理能力，在今后多強化理論和施行的結(jié)合，在理論中施行，在施行中學(xué)習(xí)，相信在今后，我對新課程的理解一定會提升到一個新的境界。 201*、 擴大閱讀：201*年下學(xué)期一年級健康教育工作總結(jié) 201*年下學(xué)期一年級健康教育工作總結(jié) 一年級組 轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，又一個學(xué)期馬上過去。回憶過去的一個學(xué)期，自己的收獲是加深了對健康教育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和隨時未曾改變的干勁。 一、教育教學(xué)工作方面 在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早

5、退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作。首先在教學(xué)中我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。其次在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快地養(yǎng)成習(xí)慣，形成技能。第三重視學(xué)生的思想教育，利用健康教育的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、集體榮譽感。 二、培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣 剛開始我們就開展了講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識傳播，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的健康觀。知識是教育的基

6、礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康教育的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平常隨時在催促學(xué)生注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，對學(xué)生的行為進行規(guī)范，從點點滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣和技能。經(jīng)過一期的規(guī)范和培養(yǎng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里、在教室里越來越少。 三、兩操工作與訓(xùn)練工作 開學(xué)初，我重點抓了廣播操的教學(xué)與組織，因為學(xué)生的素養(yǎng)不齊，對廣播操有些陌生，而且普遍存在動作不規(guī)范，不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。所以我主要通過以下幾個方面對廣播操進行教學(xué)，第一強化對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，保持做操，認(rèn)真做操的優(yōu)良習(xí)慣。第二，正確運用示范，講解要少而精，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。第三，改正錯誤動作要及時，指導(dǎo)要及時。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也大力支持，使學(xué)生的廣播操動作質(zhì)量提升很快，學(xué)生的課間操做得有聲有色。 總而言之，這一學(xué)期為工作我在努力奮斗；為生活在盡心安排；為將來在不斷暢想。回憶這一學(xué)期的工作，其中還有許多不夠，在今后的工作中我仍要努力工作，提升個人的教學(xué)水平與修養(yǎng)，以一顆激烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心去對待工作中的每一天，