下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、淺談企業(yè)實(shí)施流程管理藍(lán)凌研究院專家顧問李祥全博士企業(yè)的流程管理按是否已建立系統(tǒng)的流程體系可以分為三個(gè)層次:流程的建立和規(guī)范、流程改善、流程重組。目前, 我國的大多數(shù)中小企業(yè)以及部分大型企業(yè),未建立流程或是流程未成體系,員工的流程意識比較淡薄,缺乏變革的意愿。同時(shí),這些企業(yè)的抵抗力較弱,如果進(jìn)行重組,一旦重組失敗, 企業(yè)就有倒閉的風(fēng)險(xiǎn),所以不一定適合推行流程重組。在實(shí)際推行流程管理的實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn), 直接推行流程重組的阻力也非常大,因此本文建議企業(yè)在進(jìn)行流程管理的過程中可以更多采用流程改善的方法,改善對企業(yè)的沖擊力沒有變革那么大,做好了也可以達(dá)到非常好的效果。在進(jìn)行流程建設(shè)時(shí),這些企業(yè)的重點(diǎn)應(yīng)該在
2、于根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)模式、愿景和規(guī)劃建立一套規(guī)范的流程體系,并在員工中樹立按流程開展工作的意識和紀(jì)律。一般企業(yè)在進(jìn)行流程管理需要遵循以下原則(1)做好理念轉(zhuǎn)變。理念轉(zhuǎn)變是指使企業(yè)的全體成員對企業(yè)的新使命、價(jià)值觀和愿景等達(dá)成共識,從單純的以職能目標(biāo)為導(dǎo)向轉(zhuǎn)為以客戶和企業(yè)愿景為導(dǎo)向。(2)使企業(yè)組織由 職能型 工作關(guān)系變?yōu)榱鞒绦?工作關(guān)系。目前采用最多的做法就是在分工的基礎(chǔ)上 ,建立各工作單元之間的強(qiáng)度關(guān)聯(lián)和彼此間的合作關(guān)系,形成橫向的以流程為中心的組織運(yùn)作模式,這樣就必然會突破組織壁壘,超越組織框架,也就是說必然要求組織模式的相應(yīng)設(shè)立。這種新的組織是面向流程的,而不是以專業(yè)的職能化分工為基礎(chǔ)。(3)
3、建立專門的流程管理部門。只有當(dāng)人參與其中,使得流程真正運(yùn)作起來,流程才會具有價(jià)值創(chuàng)造力。在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中,光有直接業(yè)務(wù)部門的流程執(zhí)行是不夠的,還需要有相應(yīng)的負(fù)責(zé)管理流程的人或者部門。企業(yè)在實(shí)施流程管理時(shí),一般可以遵循以下步驟:定義和測量輸出、分析和改善、定義流程和文件化、驗(yàn)證和控制,業(yè)務(wù)流程電子化(1)定義和測量輸出。對于任何一個(gè)流程,它最后都有一個(gè)輸出,用來滿足最終的客戶需求(包含內(nèi)部客戶和外部客戶)。在確定客戶需求與流程的聯(lián)系時(shí),可采用sipoc方法識別和測量企業(yè)主要業(yè)務(wù)流程,sipoc(supplier,input,process,outputcustomer)是供方、輸入、流程、輸出、
4、客戶的英文單詞首字母。這種分析方法能在一張簡單的圖中展示跨職能部位界限的活動;不管企業(yè)(或部門)大小,都可以用sipoc圖勾勒出企業(yè)(或部門)的業(yè)務(wù)流程,通常將一個(gè)企業(yè)的sipoc圖環(huán)環(huán)相連,子流程支持主流程,可以繪成整個(gè)企業(yè)(或部門)的宏觀流程圖。 在流程管理過程以sipoc圖進(jìn)行 “逆流” 和“順流” 的分析, 在流程確定階段,首先逆流分析,由客戶需求倒推確定輸出、流程、輸入、供方,而在流程分析、設(shè)計(jì)、改善階段要以順流分析,分析流程是不是能正確地產(chǎn)生客戶所需要的輸出。這個(gè)輸出應(yīng)該是能夠可以被測量的。能夠測量的流程,才是能夠?qū)崿F(xiàn)的流程。在管理流程的過程中,建立、收集并運(yùn)用正確的測量指標(biāo)起著關(guān)
5、鍵作用。流程定義好后, 形成了標(biāo)準(zhǔn)化的文件,其好壞和運(yùn)作情況還需要通過測量的結(jié)果來檢驗(yàn),要用量化的方法去測量流程的狀況。圖 1 sipoc流程圖(2)分析和改善流程。在得到流程運(yùn)行情況的測量結(jié)果后,應(yīng)對結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出影響流程的根本原因,從而確定流程進(jìn)一步改進(jìn)的方向。改善流程一般有以下幾種方法:1)減少流程環(huán)節(jié)。流程是要力爭增值或支持增值的,減少流程的環(huán)節(jié)就是要減少流程中不增值的環(huán)節(jié),例如過多的檢查和審核、多余的操作活動等。2)減少接口。合并一些環(huán)節(jié),將分散在不同角色(部門)執(zhí)行的活動歸并成由一個(gè)角色(部門)執(zhí)行,因而減少由于過多接口造成的等待、傳遞時(shí)間,減少溝通環(huán)節(jié)也會減少了推諉的可
6、能。3)充分授權(quán)。流程中要適當(dāng)充分授權(quán),避免事事匯報(bào),降低了流程效率。4)清除瓶頸。對影響流程運(yùn)行周期和成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行改善(4)定義流程并標(biāo)準(zhǔn)化流程文件化的目的是為流程制定標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)指導(dǎo)。特別是要定義企業(yè)的核心業(yè)務(wù)流程,并且要使之標(biāo)準(zhǔn)化。文件的作用是為了確保流程的重復(fù)性與一致性,是為了減少流程執(zhí)供方流程輸入輸出客戶資源控制行過程中的波動。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的流程包括:流程名稱,執(zhí)行的詳細(xì)步驟,執(zhí)行者、監(jiān)督者(或者測量者),達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求,可能出現(xiàn)的問題及緊急解決方案,該流程使用的表格等附件。(4)驗(yàn)證和控制流程新設(shè)計(jì)的流程也要進(jìn)行驗(yàn)證后才可進(jìn)行正式運(yùn)行,驗(yàn)證的目的是要確認(rèn)流程是否能最終達(dá)到要求的輸
7、出,用于預(yù)測流程的績效表現(xiàn)和成本/收益的可行性。具體驗(yàn)證過程即為依sipoc圖將流程進(jìn)行“順流”試運(yùn)行。流程驗(yàn)證合格之后就進(jìn)入了流程控制階段,也就是執(zhí)行的控制階段,如果不能轉(zhuǎn)化為具體的行動, 再好的流程也無法帶來實(shí)際結(jié)果,沒有執(zhí)行, 改善或者規(guī)范后的流程的效果是無法體現(xiàn)的。 只有對執(zhí)行情況進(jìn)行了監(jiān)控并考核,才能保證流程優(yōu)化取得效果。這就需要相應(yīng)的負(fù)責(zé)管理流程的部門來執(zhí)行流程監(jiān)控,對執(zhí)行的效果進(jìn)行跟蹤,使流程隨著企業(yè)業(yè)務(wù)的變化也會得到持續(xù)優(yōu)化。(5)進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的電子化。要想真正的使流程管理的思想落地,提高工作效率,必須借助于it 工具,使業(yè)務(wù)流程電子化, 使流程在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中固化下來,才能真正推動流程的執(zhí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 眼化學(xué)傷的急救和治療原則
- 腦血栓的溶栓治療
- 肛腸疾病的中醫(yī)治療
- 課件字體標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)課件
- 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 離子反應(yīng) 課件
- 1.1.1原子結(jié)構(gòu)和原子光譜 課件 高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修2
- 日光性皮膚病
- 初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育
- 物業(yè)主管半年述職報(bào)告
- 踩高蹺教案反思大班
- 三視圖的形成及投影規(guī)律教學(xué)課件
- 中醫(yī)養(yǎng)生中醫(yī)養(yǎng)生與體質(zhì)調(diào)護(hù)課件
- 面試業(yè)務(wù)員問題及答案
- 戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型字典
- 會議安全應(yīng)急處置保障方案
- 《麻雀》(全國一等獎(jiǎng))
- 初中音樂-《山東民歌》教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 豐田車系卡羅拉(雙擎)轎車用戶使用手冊【含書簽】
- 眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)視導(dǎo)工作匯報(bào)
- 潔凈區(qū)人員行為規(guī)范要求
- 2023年云南省7月普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷新版
評論
0/150
提交評論