統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊第三單元測試題B

1、1 / 9第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園 (42 分) 一、用“”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3 分) 牛虻(m ngm ng)篩選(s i shi)發(fā)誓(sh s) 依偎(wiw i) 咧開(li li ) 拗不過(ni o) 二、讀拼音，寫詞語。 (10 分) 三、比一比，再組詞。 (8 分) 四、在下列句子中的括號里各填入一組合適的反義詞。(4 分) 1. 織女在天上受王母娘娘的()，沒有 ()。2. 牛郎的哥哥嫂子 ()他，但老牛卻很 ()他。3. 牛郎和哥哥嫂子生活在一起很()，和織女生活在一起很()。4. 媽媽告訴我們過日子要()，不能() 五、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4 分)

2、 2 / 91. ()嘴里含著那顆寶石， ()能聽懂各種動物說的話。2. 海力布 ()犧牲自己，()不愿鄉(xiāng)親們受到傷害。3. 天上()富麗堂皇， ()沒有自由，她不喜歡。4. 織女()不愿意留在人間， ()被王母娘娘抓回了天上。六、讀一讀，連一連。 (4 分) 七、排列句子。 (3 分) ()太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。()傍晚夕陽收起了最后一縷霞光。()湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。()中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。()湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，睡覺去了。()東方剛露出晨曦。八、按要求寫句子。 (6 分) 1. 人

3、人說天上好，天上好，天上有什么好呢？(換個(gè)說法，保持意思不變 ) _ 3 / 9_ 2. 牛郎和織女的日子過得挺美滿。(改為感嘆句和反問句 ) _ _ 主題訓(xùn)練營 (12 分) 九、按課本內(nèi)容填空。 (9 分) 1. 分布在銀河兩側(cè)的 _星和_星，看起來是一“水”之隔，其實(shí)距離十分遙遠(yuǎn)。人們根據(jù)它們的名字，創(chuàng)作出_ 這個(gè)充滿傳奇色彩的民間故事。我讀過的民間故事還有 _ _ _。2. 獵人海力布 這個(gè)故事講述了一個(gè)獵人， 名叫_ ，他熱心 _ ，每次打獵回來，總是把獵物分給_ _ ，自己只留下 _ 的一份。最后為了救鄉(xiāng)親們，他變成了 _ 。3. 乞巧一詩是 _朝的_ 寫的，詩的后兩句是“_” 。

4、借牛郎織女的動人故事創(chuàng)作的詩歌還有秦觀的_ 。十、語言實(shí)踐。 (3 分) 下面是某校對五年級學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。請據(jù)此回答以下問題。4 / 91讀了上面提供的資料，你有什么發(fā)現(xiàn)？(1 分) _ _ 2你對同學(xué)們的課外閱讀有何建議？(2 分) _ _ 讀寫展示臺 (46 分) 十一、課內(nèi)閱讀。 (5 分) 從此牛郎在地里耕種(zh ngzhng) ，織女在家里紡織。有時(shí)候，織女也幫助牛郎干些地里的活。兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿。轉(zhuǎn)(zhu nzhun) 眼間兩三個(gè)年頭過去了，他們生了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。 到孩子能說話的時(shí)候， 晚上得空，織女就指著星星， 給孩子們講些天上的故事。 天上

5、雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去， 她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。(1 分) 2. 本段的中心句是：_ (1 分) 5 / 93. 從本段可以看出織女是個(gè)()的姑娘。 (多選， 1 分) a勇敢善良b熱愛自由c勤勞能干d心靈手巧4. 仿照本段最后一句話寫一句話。(2 分) 我喜歡校園的生活： _ _ 十二、課外閱讀。 (11 分)讓王爺下轎一次，王爺出門，坐的是八抬大轎，跟的是前后隨從、衛(wèi)士，開道鑼，助威鼓，人喊馬叫，真是威風(fēng)凜凜，神氣十足，沒想到

6、半路遇上了巴拉根倉?！罢l這樣大膽，看著本王還不閃在路旁跪下！”王爺氣得吹胡子瞪眼，粗聲粗氣地喊。“報(bào)告王爺！”隨從把巴拉根倉抓到轎前說，“這就是那天不怕地不怕的巴拉根倉?！薄笆?，我叫巴拉根倉?！卑屠鶄}不慌不忙地說，“小民沒認(rèn)出是王爺大駕?！薄肮憔褪前屠鶄}？”王爺說，“聽說你最能用謊話騙人，是嗎？”“不敢，小人是最愛說實(shí)話的人。”巴拉根倉說?！岸颊f你最有本事，今天你能把我從轎子里騙下來嗎？”王爺自以為難住了巴拉根倉，得意地大笑起來?！安桓?，不敢，我怎么能把王爺趕下轎呢！如果王爺下了6 / 9轎，我倒有辦法馬上請你上轎?！薄罢娴膯幔俊薄皯{小人這點(diǎn)智慧來說，這點(diǎn)小事并不難辦到?！蓖鯛斝睦锵?/p>

7、：我偏不上轎看你怎么辦，便答應(yīng)說：“好，好。”說著從轎里跳下來。巴拉根倉等王爺兩腳一落地，笑著說：“聰明的王爺，這不是把你騙下轎了嗎！”王爺被巴拉根倉耍得張口結(jié)舌，直瞪著那雙浮腫的眼睛，一句話沒說就又鉆進(jìn)轎子?！翱?！聰明的王爺，我不僅讓你下了轎，還讓你一句話沒說又上了轎！”隨從們見王爺氣得嘴歪眼斜，都偷偷笑起來?！罢媸莻€(gè)騙子！快抬轎走！”王爺大怒說。轎子剛抬起來，巴拉根倉喊道：“站住！”王爺以為巴拉根倉又想出什么鬼點(diǎn)子，忙叫轎子停下。巴拉根倉哈哈大笑說： “謝謝王爺按著巴拉根倉的話又把轎停了下來！”巴拉根倉說著，催馬趕路去了。1. 這是一篇 _ ，故事的主人公是 _。(2 分) 2. 本文講述

8、了巴拉根倉騙王爺_ _ _的故事，表現(xiàn)了他 _ 7 / 9_(4 分) 3. 巴拉根倉利用了王爺怎樣的弱點(diǎn)達(dá)到了目的？()(1 分) a王爺頭腦簡單又死要面子。b王爺以為自己有錢有勢。4. 本文主要通過語言描寫刻畫人物形象。在講故事時(shí)，我們還可以加上適當(dāng)?shù)膭幼鳌⑸駪B(tài)和心理描寫。試著把畫橫線的句子寫具體。 (2 分) _ _ 5. 這則故事對我們有什么啟發(fā)？(2 分) _ 十三、習(xí)作展示。 (30 分) 縮寫上面的短文讓王爺下轎。注意情節(jié)要連貫，語句要通順。8 / 9第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、二、一趟叮囑酬謝焦急倒塌扶助哥嫂稀罕挨罵長輩三、示例：紗巾長沙新郎朗讀延長朝廷拖地托起慌張謊言診斷珍寶教誨后

9、悔扶手安撫四、1. 束縛自由2. 討厭喜歡3. 悲慘幸福4. 節(jié)儉浪費(fèi)五、1. 只要就2. 寧可也3. 雖然可是4. 不是而是六、七、352461 八、1. 人人說天上好，天上好，天上沒有什么好。2. 牛郎和織女的日子過得多么美滿啊！難道牛郎和織女的日子過得不美滿嗎？九、1. 牽?？椗＠煽椗纠喊咨邆髅辖揲L城9 / 92. 海力布幫助別人大家很少一塊石頭3. 唐林杰家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條鵲橋仙十、1. 同學(xué)們偏愛閱讀文學(xué)故事書籍，忽視了對科普書籍和詩歌的閱讀。2. 示例：讀文學(xué)故事書籍固然好，但也要增加對詩歌、科普書籍等的閱讀，就像蜜蜂一樣只有采過許多花，才能釀出蜜來。十一、 1. 2兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿。3bc 4示例：跟同學(xué)一塊兒學(xué)習(xí)，我喜歡；和朋友一起嬉戲，我喜歡； 聽老師講有趣的知識，我喜歡；感受書中人物的喜怒哀樂，我喜歡。十二、 1. 民間故事巴拉根倉