職業(yè)學(xué)校硬筆書(shū)法教學(xué)方法初探

1、職業(yè)學(xué)校硬筆書(shū)法教學(xué)方法初探劉秋春書(shū)法是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，以其筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之 成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書(shū)法為中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為“無(wú)言的 詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)”。現(xiàn)代社會(huì)，喜愛(ài)書(shū)法藝術(shù)的人日漸增多， 中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)授書(shū)法課如何練習(xí)，怎樣提高學(xué)生的書(shū)法技能，是教師教學(xué)非 常棘手的環(huán)節(jié)。本人根據(jù)課堂教學(xué)摸索探討，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在這里與諸位共勉。書(shū)法 練成必須經(jīng)歷三境界，也就是王國(guó)維在人間詞話所提的人生幸福三境界。 第一人生境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二人生境界：衣 帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三人生境界：眾里尋她千百度，驀然回首,

2、 那人卻在，燈火闌珊處。一、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓,望盡天涯路。重視基本功訓(xùn)練基本功是學(xué)任何一項(xiàng)技能的基礎(chǔ)，它就像蓋房子的地基一樣。如果想學(xué)好 書(shū)法，在書(shū)法學(xué)習(xí)中有所成就，就不能忽視基本功的練習(xí)，基本功相對(duì)比較乏 味，但是只有苦練、多練，才能打好基礎(chǔ)。(-)練字姿勢(shì)及執(zhí)筆方法練字應(yīng)注意寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆的方法，做到“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”。 正確的握筆方法是：筆桿放在拇指、食指和中指的三個(gè)指梢之間，食指在前， 拇指在左后，中指在右下，食指應(yīng)較拇指低些，手指尖應(yīng)距筆尖約3厘米。筆 桿與作業(yè)本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關(guān)節(jié)略彎曲。(二) 練字必須有正確運(yùn)筆方法及筆法關(guān)于運(yùn)筆，首先是用手指去撥

3、動(dòng)筆桿，筆尖活動(dòng)范圍較小，起落變化也不 大。其次是“懸腕”筆尖活動(dòng)范圍擴(kuò)大，起落變化也豐富。但后者的缺點(diǎn)是用 大動(dòng)作寫(xiě)小字，不穩(wěn)，為了保存“懸腕”之長(zhǎng)，彌補(bǔ)不穩(wěn)之短，可以將小拇指 調(diào)動(dòng)起來(lái)，起到一種支撐和調(diào)節(jié)的作用。用這種方法寫(xiě)字，手腕和桌面若離若 即，離開(kāi)時(shí)，小拇指略作支點(diǎn)，使運(yùn)筆穩(wěn)?。幌嗉磿r(shí)，小拇指略為撐起，使運(yùn) 筆靈活。至于用筆，古人也稱(chēng)為“筆法”。做到“無(wú)垂不縮，無(wú)往不收”，也就是說(shuō), 要用輕重、快慢和剛?cè)岬淖兓_(dá)到沉著有力的目的。在一字之中，要學(xué)會(huì)輕重 并用、剛?cè)嵯酀?jì)。概括來(lái)說(shuō)，就是要注重“捉”和“按”兩個(gè)字。這樣，鋼筆 字雖然小，也同樣有了沉穩(wěn)與飛動(dòng)、粗壯與精細(xì)、陽(yáng)剛與陰柔的對(duì)比；

4、點(diǎn)劃之 間，不是簡(jiǎn)單的細(xì)鐵絲一樣的均勻線條的組合，而是有節(jié)奏、有韻味、有動(dòng)感。 于是，才有可能在適當(dāng)?shù)拈g架結(jié)構(gòu)中顯示美感。（三）反復(fù)揣摩字的間架結(jié)構(gòu)及字的筆順一個(gè)字的“間架結(jié)構(gòu)”包括了各種部首和其他各部分之間的整體組合，也包括了各筆劃之間的具體搭配。一個(gè)字是否好看，第一步要講間架結(jié)構(gòu)。所以,要反復(fù)研究字的特點(diǎn)。筆順錯(cuò)誤，第一是影響全字的間架結(jié)構(gòu)布局；第二是影響寫(xiě)字的速度。漢字的構(gòu)成是有規(guī)律的，如果違背了這個(gè)規(guī)律，扭著勁去寫(xiě), 當(dāng)然既寫(xiě)不好，也寫(xiě)不快。（四）選擇字帖是練好字的關(guān)鍵選擇字帖一定要注意：一是選擇那些自己喜歡的名家字帖；二是選擇名家推薦的字帖。如：楷書(shū)四大家“趙柳顏歐”的字帖，“靈飛經(jīng)

5、小楷字帖”，歐陽(yáng)詢的“三十六法”，黃自元的“九十二法”，這些秀麗端莊，遒媚勁健的楷書(shū)雖屬毛筆字 帖，但它的字形和大小，都可做學(xué)習(xí)鋼筆字的范本。（五）用心讀帖、描摹、臨帖、背帖、出帖五步第一步讀帖。讀什么？讀字形，讀結(jié)構(gòu)，讀筆畫(huà)，分析揣摩字的筆畫(huà)特點(diǎn) 及筆畫(huà)間的相互關(guān)系。例如：我們讀漢字的“中”，要讀出“中”的一豎穿過(guò)了 “口”的正中間，“口”字稍扁，中間的長(zhǎng)豎被“口”字的下橫分成長(zhǎng)度相等的 兩段。這就是讀字形，讀結(jié)構(gòu)。拿到貼后你別急著練，先看?？创髸?shū)法家他們 是如何布局的，怎么安排一個(gè)字的筆劃的，怎么寫(xiě)成一個(gè)個(gè)漂亮的字的，一直 你看到你可以領(lǐng)會(huì)了再開(kāi)始下一步。第二步描摹?！懊琛敝傅氖敲杓t，即初

6、學(xué)者在印好的紅字帖上沿筆跡描寫(xiě)。“摹”指摹帖，即用透明紙覆在范字上，沿紙上的字影一筆一畫(huà)的寫(xiě)，又叫寫(xiě) 仿影。第三步臨帖。指把字帖置于一旁，看著字帖一字一字地寫(xiě)，這種方法有利于掌握字的筆法筆意。從筆畫(huà)開(kāi)始練，再配合與筆畫(huà)相關(guān)的字。每天不用寫(xiě)好 多，只要求自己寫(xiě)10-20個(gè)字，但是必須要求自己每一個(gè)字都要寫(xiě)好。慢慢覺(jué) 得自己寫(xiě)字有感覺(jué)了，可以隨自己的感覺(jué)多寫(xiě)。你一定要記得，不認(rèn)真寫(xiě)10遍 不如認(rèn)真寫(xiě)一遍。第四步背帖。指在臨帖的基礎(chǔ)上把字帖去掉，根據(jù)自己的記憶，回憶字帖 上的字形，將其寫(xiě)在紙上的方法。這是練好字的關(guān)鍵一步，只有對(duì)所寫(xiě)的字精 審細(xì)察，成竹在胸，才能下筆有神，準(zhǔn)確無(wú)誤。寫(xiě)字的時(shí)候，做到“

7、成字在紙, 成字在胸”。第五步出帖。在掌握了字帖上的字的寫(xiě)法的基礎(chǔ)上，觸類(lèi)旁通，悟出字帖上沒(méi)有的字的寫(xiě)法。根據(jù)自己表情達(dá)意的需要，寫(xiě)出一段有中心、有內(nèi)容、自 成體系的文字，這就是創(chuàng)作了。二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?？嗑?、堅(jiān)持、心志專(zhuān)一中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)。學(xué)習(xí)書(shū)法跟學(xué)習(xí)其他的技能一樣，要勤學(xué)苦 練，堅(jiān)持到底，只有不斷的學(xué)習(xí)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能夠慢慢地進(jìn)步，有時(shí)候雖 然感覺(jué)有些技法很難，一直都沒(méi)辦法進(jìn)步，但是只要堅(jiān)持、不放棄，終究會(huì)克 服難點(diǎn)，更上一層樓。（-）掌握規(guī)律，駕輕就熟學(xué)書(shū)法要旨：一個(gè)核心（交匯點(diǎn)），一個(gè)核心就是重心的問(wèn)題，重心不平 穩(wěn)，一般都是不整齊。二種線條（直線和弧線）

8、。直線就是豎和橫，像一條筆 直的馬路一樣，沒(méi)有什么變化。弧線是度，就是在運(yùn)筆時(shí)的氣，氣功的氣，沒(méi) 有氣流，也就沒(méi)有弧線。直線和弧線相互交換，氣韻而生。二種畫(huà)（均勻和疏 密）。字體大小均勻，疏密一致。三個(gè)元素（點(diǎn)、線、畫(huà)），有點(diǎn)才有線，有線 才有畫(huà)。四個(gè)方向（橫、豎、撇、捺）。橫有左右之分，豎有上下之分，撇和 捺是錯(cuò)開(kāi)的。五種組合（排疊、對(duì)稱(chēng)、支撐、爭(zhēng)、讓?zhuān)Ｅ暖B，就像現(xiàn)在打印出 來(lái)的字一樣，橫豎一致。排疊得好，字也顯得好看。對(duì)稱(chēng)，就是左右對(duì)稱(chēng)，不 管是獨(dú)體字還是其它字形，都講究左右對(duì)稱(chēng)。支撐，就是重心，萬(wàn)丈高樓從地 起，基礎(chǔ)不好，修得再高還是會(huì)倒。爭(zhēng)和讓?zhuān)褪枪P畫(huà)的穿插。（二）循序漸進(jìn)，規(guī)矩練

9、字循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué) 科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識(shí)能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基 礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。這一原則是由學(xué)科知識(shí)本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識(shí)及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。漢字結(jié)構(gòu)以筆畫(huà)為最小單位，由筆畫(huà)組成獨(dú)體字，由筆畫(huà)和獨(dú)體字演變?yōu)?部首，再由部首組成合體字，這是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁的邏輯系統(tǒng)。練習(xí)寫(xiě)字就應(yīng)該 遵循這個(gè)系統(tǒng)的順序，一步一步地練習(xí)。但是，強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，并非順序唯一。 因?yàn)闈h字筆畫(huà)、部首、結(jié)構(gòu)各要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如, 字的筆畫(huà)與字的結(jié)構(gòu)，按順序講，應(yīng)先練筆畫(huà)，再

10、練結(jié)構(gòu)，因?yàn)楣P畫(huà)是結(jié)構(gòu)的 基礎(chǔ)。但是，在練習(xí)筆畫(huà)時(shí)，單練筆畫(huà)還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)， 因?yàn)橥环N筆畫(huà)在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫(huà)與具體字的 結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)練習(xí)，才能逐步寫(xiě)出合格的筆畫(huà)。同時(shí)，在練習(xí)過(guò)程中還應(yīng)根據(jù) 練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能平分時(shí)間，不能盲目貪多貪快，要扎扎 實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫(xiě)的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書(shū)寫(xiě)要 領(lǐng)、寫(xiě)好為原則，從而達(dá)到預(yù)期的目的。規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了 上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定 氣和，神入靜界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，看帖、看格寫(xiě)

11、字，意在筆先，寫(xiě)一 個(gè)對(duì)照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。初學(xué)寫(xiě)字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字 的大小，應(yīng)該在畫(huà)有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類(lèi)型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過(guò)程中 逐步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)技巧。（三）意志堅(jiān)定，滿懷信心教育部文件明確提出“提筆就是練字時(shí)”的規(guī)范化要求，掌握漢字的書(shū)寫(xiě) 已成為一種共識(shí)。而“寫(xiě)出一手好字”并不是一朝一夕就可完成的，因此，我們要有花長(zhǎng)的時(shí)間，有時(shí)是一輩子才能取得的準(zhǔn)備意志，對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的人尤為重要。練就一手好字不是一件很容易的事。練 字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì) 感到枯燥

12、無(wú)味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練 字意志品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志 品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過(guò)程中遇到的困難，做到忙中抽閑, 持之以恒。要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫(xiě)、天天練。如果每天能堅(jiān) 持寫(xiě)好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩千多個(gè)最常用字練好了。總之，要做到 進(jìn)步不快不泄氣，成績(jī)顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會(huì)達(dá)到理想 的目的地。要持之以恒，不能半途而廢。陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后。古人說(shuō)“字無(wú)百 日之功不成”，你堅(jiān)持練上100天，沒(méi)有練不出的。三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。水到渠成，功德圓

13、滿書(shū)法的最高境界是形神兼?zhèn)?，氣韻生?dòng)。書(shū)法“形”的美主要運(yùn)用點(diǎn)線、結(jié)構(gòu)、疏密、輕重、行筆的緩急組成形象的“字形”，以這形式的美、力度的美、 結(jié)構(gòu)的美喚起人們的情趣和美感！書(shū)法“神”的美，指的是線條組合后總體的外貌。是書(shū)法家以運(yùn)動(dòng)著的氣勢(shì)和本能，發(fā)自熱愛(ài)生活的審美理想。“壯則雄健以幅喋，麗則綺靡以清遒”。這就是書(shū)法“神”美的應(yīng)有體現(xiàn)。古人說(shuō)，情之 喜、怒、哀、樂(lè)各有分?jǐn)?shù)，它體現(xiàn)在書(shū)者的廣闊胸懷中。喜則氣和而字舒；怒 則氣憤而字險(xiǎn)；哀則氣郁而字?jǐn)?；?lè)則氣平而字麗。書(shū)者內(nèi)心蘊(yùn)含著生命激發(fā) 的意念，洋溢于字里行間震撼著欣賞者的心靈，從而引起共鳴。我國(guó)書(shū)法藝術(shù)“形神”兼?zhèn)洌瑲鈩?shì)生動(dòng)!在學(xué)習(xí)中常常遇到這樣的問(wèn)題，在剛開(kāi)始幾天進(jìn)步還快，但過(guò)一個(gè)時(shí)期反 到覺(jué)得越寫(xiě)越差，這是正常現(xiàn)象。這時(shí)要沉住氣，繼續(xù)練下去，再經(jīng)過(guò)一段時(shí) 間的努力，就能走出困境而上軌道。如果想在鋼筆書(shū)法藝術(shù)上有所成就，那就 不是一朝一夕所能達(dá)到的。不僅必須借鑒毛筆書(shū)法的用筆、結(jié)體、章法、氣韻 等等，還必須充分發(fā)揮鋼筆所固有的特點(diǎn)。只有這樣，才能繁榮鋼筆書(shū)法藝術(shù), 才能使她具有強(qiáng)大而永久的生命力。否則，鋼筆書(shū)法只能是毛筆書(shū)法的附庸