201-年度興趣小組活動概述與總結(jié)

1、201*年度興趣小組活動概述與總結(jié) 201*年度興趣小組活動概述與總結(jié) 201*年度興趣小組活動概述與總結(jié) 洪澤縣黃集小學(xué) 轉(zhuǎn)眼間，201*學(xué)年度又已經(jīng)結(jié)束，為了下一學(xué)年進(jìn)一步提升全校興趣小組成員的水平，現(xiàn)將本學(xué)期的活動狀況總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生興趣。 小學(xué)生的思想還不是很成熟，剛參加各興趣小組的時候確實有一種熱情，但是要學(xué)好各科卻不是那么容易的，不是憑一時的熱情就能學(xué)好好的，需要很高的耐心和很強(qiáng)的毅力，而小學(xué)生缺少的恰恰就是這兩點(diǎn)。所以做為興趣小組的輔導(dǎo)教師，要提升小組成員的藝術(shù)水平，就必須在活動中隨時抓好學(xué)生的思想教育，隨時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。我們的主要做法是： 一

2、學(xué)期初的時候做好開學(xué)動員，給學(xué)生講清本學(xué)期的主要任務(wù)，讓學(xué)生給自己定下本學(xué)期的目標(biāo)。 二平常我們隨時觀察學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生有厭煩的情緒及時與學(xué)生溝通，與他們談心，幫助學(xué)生解決其思想上的問題。三注意發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的，在藝術(shù)小組中有一些同學(xué)總是認(rèn)真勤奮的訓(xùn)練，藝術(shù)水平也進(jìn)步的很快，我們常常表揚(yáng)這樣的學(xué)生，讓他們成為其它同學(xué)的榜樣，以好的風(fēng)尚帶動整個活動小組。 二、抓住重點(diǎn)，精講多練。 在活動中，我們注意抓住學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題，進(jìn)行精講，講述時爭取通俗易懂，形象生動，以幫助學(xué)生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間，以留給足夠的時間讓學(xué)生動眼觀察、動腦分析、動手學(xué)習(xí)。

3、三、既注重全體，又培養(yǎng)尖子 活動小組的成員較多，水平各有不同，在平常的訓(xùn)練中，我既注重全體的訓(xùn)練，又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平常的活動中多給 予尖子生指導(dǎo)，以更快更高地提升尖子生的藝術(shù)水平，為代表學(xué)校參加比賽奠定基礎(chǔ)。 通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，大部分活動小組成員的藝術(shù)水平都有了不同程度的提升，像王健、張雨、李杰等。下個學(xué)年，我們應(yīng)該持續(xù)努力，使活動小組成員的藝術(shù)水平更上一層樓。 二0一一年三月一日 擴(kuò)大閱讀：美術(shù)興趣小組計劃記錄總結(jié)201*年3月 美術(shù)興趣小組工作計劃 201*年3月徐平應(yīng) 美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較

4、大的“彈性，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地保持到底。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須依據(jù)學(xué)校的具體狀況有計劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。在這方面我將做如下探究和嘗試。 一、組織健全美術(shù)興趣小組 美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右?；顒庸潭?，通常每周三次，活動制度化。碰到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員保持自愿報名，考試遴選，保證參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面

5、：1重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對國畫、色彩，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。2指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生制定黑板報、墻報，邊學(xué)邊施行，邊干邊提升。3指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。二、常常開設(shè)美術(shù)知識學(xué)習(xí)優(yōu)秀的美術(shù)作品關(guān)于學(xué)生在熟悉上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益特別，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)疑惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，

6、完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們常常舉行美術(shù)知識學(xué)習(xí)，諸如世界名畫欣賞、世界風(fēng)光畫欣賞、中國服飾欣賞、全國美展欣賞等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點(diǎn)。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。三、定期舉辦美術(shù)比賽 舉辦美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，加強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要

7、精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。四、組織觀摩活動。 我們采用走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。五、舉行繪畫比賽 美術(shù)比賽能夠有效地提升學(xué)生的素養(yǎng)和能力。我們舉行了國畫、書法等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。開展美術(shù)興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思索，大膽施行，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐

8、富多彩、富有特色。 美術(shù)興趣小組課程進(jìn)度安排表 201*年3月徐平應(yīng) 周次1-34-78-1011-1314-16 內(nèi)容小手變變變我制定的花車春天 將來城市的交通小伙伴 小手變變變 一、導(dǎo)入 伸出你的手，你的手能變什么？二、出示范畫手形圖 1.這是我的手形圖一你們能不能把我的手變成其他東西。2.出示范畫圖二：這是我變的孔雀，你會變什么？ 3可以這樣豎著放，也可以橫著放。圖三他可以變成什么？ 4我又變了一只雞，你會變什么？ 5.我們除了伸直手指放，還可以任意彎曲幾個手指。看我可以這樣放。圖四 6.這是我變的小花，你會變什么？圖五三、示范、講要求。 原來我們的小手這么能干，這些手形都是怎么變到紙上

9、去的呢？老師來示范一遍，講解注意點(diǎn)。四、作畫 教師指導(dǎo)，開始作畫，五、展示作品 我制定的花車 一、討論： 1、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的？2、與我們平?？匆姷能囕v有什么不同？ 二、我們來做個花車制定師，制定一輛美麗的花車。三、討論：可以制定怎樣的花車？四、制定草圖 1、提示學(xué)生花車的制定不一定像我們平常見到的車輛。2、激勵學(xué)生發(fā)揮想象制定不同的花車。五、講評 我們是小小制定師：介紹自己制定的“花車。 春天 一、導(dǎo)入 師：現(xiàn)在我們正處于什么季節(jié)呢？春天。 師：春天給我們什么樣的感覺？學(xué)生討論回答。春天的色彩你的感覺是什么樣的？ 二、新授課 1春天來了，你是怎么知道的呢？從哪些變化發(fā)現(xiàn)的？2

10、樹木在春天有什么樣的變化呢？ 3大樹有什么樣的呢？什么形狀的呢？大樹的形狀各有不同，千姿百態(tài)，有的像圓形；有的像三角形；還有的很不規(guī)則。 4樹干又有什么不一樣呢？教師示范，學(xué)生進(jìn)行想象。他們的樹干有筆直挺拔的，也有彎曲多叉的。 三、進(jìn)行創(chuàng)作 要求：1.畫一幅關(guān)于春天的樹的畫，畫面組合要得體。2.學(xué)習(xí)用堆疊涂色法。最好能畫出幾種不同形狀的樹木。 四、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)五、作品展示 將自己的作品拿上臺來進(jìn)行講述自己的春天是什么樣子的。學(xué)生進(jìn)行互評。 將來城市的交通 1.教師介紹城市的交通問題及自己的體驗。 大家談?wù)勛约旱慕?jīng)驗。充分注意到有關(guān)交通各種問題。2討論：“怎樣解決交通問題。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)?/p>

11、遵守交通規(guī)則很重要，人們不能隨便橫穿馬路，車輛要按紅綠燈行駛。修建立交橋和地下鐵道，車輛在橋上繞行，地上地下都通行減少地面交通擁擠。 3.向?qū)W生介紹一些單雙日開車，單行道路線，還有確定一些車輛晚上才可進(jìn)城等措施，都是減少交通擁擠辦法，使車輛行駛又快又安全。 4繪畫：將來城市里的交通，啟發(fā)學(xué)生用圖畫表現(xiàn)解決交通問題的設(shè)想。 小伙伴 一、激情導(dǎo)入1談話 講一講自己的伙伴是誰，向大家介紹。2游戲 你了解你的好朋友嗎?請一對伙伴上來，一人到教師外回避，大家提問另一人簡單問題。 例如：他喜愛唱歌嗎?他的發(fā)型是怎么樣的？3今天我們伙伴在一起,常常干些什么？指名說或用表演的形式表現(xiàn)。 4想一想，在古代的時候

12、，小伙伴會是什么樣？會干什么呢？二、欣賞平述 1(圖片出示)欣賞藝術(shù)作品,談自己的感受。2重點(diǎn)欣賞撲棗圖,細(xì)致的觀察作品的細(xì)節(jié)。3請學(xué)生表演。三、德育滲透 你的好伙伴是誰？你要對他說什么？為他做什么？討論：人和動物可以作伙伴嗎？小動物也有感情嗎？投影片 欣賞：聯(lián)想一下他們在干些什么呢？小結(jié)：小動物多可愛呀，我們應(yīng)該保護(hù)他們。四、施行 自由活動：找你的伙伴聊天，說說對方的優(yōu)點(diǎn)。為伙伴畫一張像，教師巡視。畫完后請大家猜猜是誰。 美術(shù)興趣小組活動過程記錄 活動對象活動內(nèi)容美術(shù)興趣小組全體成員時間第十三周小手變變變地點(diǎn)美術(shù)室活動準(zhǔn)備油畫棒1、依據(jù)手形的變幻聯(lián)想各種事物，并嘗度用自己的小手變出各活動目標(biāo)

13、種生動的圖案。2、體驗手形畫帶來的樂趣，啟發(fā)學(xué)生大膽想象。美術(shù)興趣小組活動過程記錄 美術(shù)興趣活動對象小組全體成員活動內(nèi)容時間第十四周我制定的花車地點(diǎn)美術(shù)室活動準(zhǔn)備收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片?；顒幽繕?biāo)培養(yǎng)學(xué)生的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。美術(shù)興趣小組活動過程記錄 活動對象活動內(nèi)容活動準(zhǔn)備活動目標(biāo)美術(shù)興趣小組全體成員時間第十五周春天教師范畫、顏色不一的樹葉。1.逐步培養(yǎng)兒童的觀察能力。2觀察并了解春天樹木的顏色變化。地點(diǎn)美術(shù)室 美術(shù)興趣小組活動過程記錄 活動對象活動內(nèi)容美術(shù)興趣小組全體成員時間第十六周地點(diǎn)美術(shù)室將來城市的交通十字路口觀察、乘一次公共汽車，獲得堵車、擁擠等體驗與印活動準(zhǔn)備象。引導(dǎo)學(xué)生

14、注意四周生活環(huán)境中存在的交通問題，并關(guān)心這些問活動目標(biāo)題的解決。 美術(shù)興趣小組活動過程記錄 活動對象活動內(nèi)容活動準(zhǔn)備彩筆活動目標(biāo)活動過程通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉到班里的同學(xué)間應(yīng)友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對待別人,愛護(hù)身邊的小動物。美術(shù)興趣小組全體成員時間第十七周小伙伴地點(diǎn)美術(shù)室 美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 201*年6月徐平應(yīng) 這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)興趣小組活動， 通過活動提升了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提升，特將這一學(xué)期以來的美術(shù)興趣小組活動狀況總結(jié)如下： 本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，將興

15、趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。通過這些訓(xùn)練提升了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和施行活動培養(yǎng)了學(xué)生健康優(yōu)良的審美觀，提升了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。高年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是強(qiáng)化對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的革新精神和培養(yǎng)學(xué)生的施行能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)革新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美

16、術(shù)語言；激勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。 在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生心得藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的心得和熟悉，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思索、鑒別、判斷，努力提升他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提升到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，激勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將強(qiáng)化美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)