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1、職高班主任工作總結(jié)本學期,我擔任計算機九班班主任工作。在學校領導的支持下,本學期,我擔任計算機九班班主任工作。在學校領導的支持下,在各科任教師的配合下, 我順利地完成了學校布置的各項任務。 在各科任教師的配合下, 我順利地完成了學校布置的各項任務。 在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié):也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié):(一)注意班干部的培養(yǎng)對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,對待班干部,我積級引導,大膽使
2、用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責”而且,“。要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責”而且,定期召開班干部會議,及時匯報班級出現(xiàn)的各種情況,召開班干部會議, 及時匯報班級出現(xiàn)的各種情況, 并研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。 這樣,由于班干部積級配合, 問題,同時布置新的工作和任務。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了一定的成效。作則,從而帶動全班,收到了一定的成效。一定的成效(二)注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為注意寓教于樂,心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、心理學告訴精選工作總結(jié)我們:人的接受
3、心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性、多樣性、的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理, 的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點, 能提高教育管理的可接受性。受性。為此,我先后開過多次主題班會, 九月份:主題:為此,我先后開過多次主題班會,如九月份:主題:我為班級“添光彩”樹立集體榮譽感)十月份:主題:我有這樣的好習慣”(;添光彩”樹立集體榮譽感)十月份:主題:我有這樣的好習慣”培“(養(yǎng)學生良好的
4、行為習慣)十一月份:主題:團結(jié)就是力量”“(養(yǎng)學生良好的行為習慣)十一月份:主題:團結(jié)就是力量”冬運會習慣;中培養(yǎng)團隊精神)十二月份:主題:難忘母校”中培養(yǎng)團隊精神) ;十二月份:主題:難忘母校”(離校前總結(jié)得“失)等,效果很好。效果很好。(三)服從學校大局的安排,擴大我班在學校的影響服從學校大局的安排,作為班主任,我在平時的工作中,作為班主任,我在平時的工作中,能夠積極配合學校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務。在學校進行的冬季運動會中, 工作,并且能夠完滿地完成任務。在學校進行的冬季運動會中,我們班的同學奮力拼搏,團結(jié)一致,班的同學奮力拼搏, 團結(jié)一致,在集體廣播體操比賽中取得了優(yōu)異的
5、成績。以前,我們班的同學從來都對文藝演出非常淡漠,成績。以前,我們班的同學從來都對文藝演出非常淡漠,每次都是要么沒節(jié)目, 要精選工作總結(jié)么文藝委員一人表演, 可這次在元旦卡拉比賽中我么沒節(jié)目,要么文藝委員一人表演, 可這次在元旦卡拉比賽中我們班全體同學都參加,合唱的同一首歌得到了大家的好評。們班全體同學都參加,合唱的同一首歌得到了大家的好評。與此同時,我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽,與此同時,我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽,培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己, 為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質(zhì)。學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質(zhì)。如:參加師宗職校第一屆計算機技
6、能比賽,名選手中除一名參加參加師宗職校第一屆計算機技能比賽,我班的 6 名選手中除一名參加名都取得了名次。外,其余 5 名都取得了名次。“學校、社會、家庭”(四)學校、社會、家庭”的相互促進教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的, 教育是一項艱巨的任務, 單靠班主任顯然是不夠的,而是要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。經(jīng)常和家長聯(lián)系,一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。經(jīng)常和家長聯(lián)系,及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果??傊?,本學期工作在學校的統(tǒng)一領導下,在大家的共同努力下
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