補(bǔ)考上機(jī)題目(三套)

1、2008年1月補(bǔ)考上機(jī)題目第一套題$ 第1題: 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)用二維表的結(jié)構(gòu)形式來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，表中的列稱(chēng)為a.字段b.目錄c.表頭d.記錄第2題: 用概念模型描述現(xiàn)實(shí)世界的事物時(shí)，將事物的一般特征稱(chēng)為a.聯(lián)系b.實(shí)體c.屬性d.實(shí)體集第3題: 數(shù)據(jù)庫(kù)的英文名稱(chēng)縮寫(xiě)是a.dbms b.db c.doc d.data 第4題: 如圖所示，學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，每個(gè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)若干個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生可以接受若干個(gè)教師指導(dǎo)，該圖描述的數(shù)據(jù)模型是老師甲老師乙老師丙學(xué)生甲學(xué)生乙a.網(wǎng)狀模型b.關(guān)系模型c.面向?qū)ο竽Ｐ蚫.層次模型第5題: 有一關(guān)系模式：圖書(shū)（書(shū)籍編號(hào)，書(shū)名，作者），以下描述正確的e-r圖是a.圖書(shū)作

2、者書(shū)名書(shū)籍編號(hào)b.圖書(shū)書(shū)名作者c.書(shū)籍編號(hào)圖書(shū)書(shū)名作者d.書(shū)籍編號(hào)圖書(shū)書(shū)名作者第6題: 在access2000中，如果只查詢(xún)顯示數(shù)據(jù)表中的某幾個(gè)字段，則可以使用a.高級(jí)篩選功能b.內(nèi)容篩選功能c.查詢(xún)功能d.排序功能第7題: 用一組數(shù)據(jù) 姓名：趙明，任教年級(jí)：高一，教師照片： 來(lái)描述教師信息，其中教師照片 數(shù)據(jù)在access中可設(shè)置為a.文本型b.數(shù)字型c.ole 對(duì)象型d.日期 /時(shí)間型第8題: 在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，首先要進(jìn)行a.e-r圖的建立b.e-r圖向數(shù)據(jù)模型的轉(zhuǎn)換c.數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建d.數(shù)據(jù)的收集與分類(lèi)第9題: 一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)正班長(zhǎng)，而一個(gè)班長(zhǎng)只在一個(gè)班級(jí)中任職，班級(jí)與班長(zhǎng)之間的聯(lián)系是a

3、.二對(duì)一b.一對(duì)一c.多對(duì)多d.一對(duì)多第10題: 下列屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的是a.中國(guó)郵編區(qū)號(hào) .mdb b.sql server c.windows d.旅游線路 .xls 第11題: 在“”文件夾下，打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“選修課程管理.mdb”，進(jìn)行以下操作并保存。在“學(xué)生信息”數(shù)據(jù)表中插入四條新記錄，（數(shù)字為半角字符），記錄內(nèi)容為：學(xué)號(hào)姓名性別班級(jí)李?yuàn)W男三班劉向陽(yáng)男八班華軍男五班彭瀟男五班第12題: 在“”文件夾下，打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“信息技術(shù)大賽.mdb”，進(jìn)行以下操作并保存。建立庫(kù)中兩表之間的關(guān)系。在“參賽選手表”中將“選手編號(hào)”字段設(shè)置為主鍵。在數(shù)據(jù)庫(kù)中通過(guò)“參賽選手表”的“選手編號(hào)”主鍵，建

4、立“參賽選手表”與“參賽作品表”之間的關(guān)系。第13題: 在“”文件夾下，新建一個(gè)名稱(chēng)為“旅游業(yè)務(wù)管理.mdb”的空數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行以下操作并保存。1. 在該數(shù)據(jù)庫(kù)中新建一個(gè)名稱(chēng)為“旅游線路”的數(shù)據(jù)表，表結(jié)構(gòu)如下：字段名字段類(lèi)型長(zhǎng)度是否主健線路編號(hào)文本否線路名稱(chēng)文本否價(jià)格數(shù)字長(zhǎng)整型否行程備注否交通文本否2. 在該數(shù)據(jù)庫(kù)中再新建一個(gè)名稱(chēng)為“導(dǎo)游信息”的數(shù)據(jù)表，表結(jié)構(gòu)如下：字段名字段類(lèi)型長(zhǎng)度是否主健工號(hào)文本否姓名文本否性別文本否電話文本否- 第二套題 - $ 第1題: 要將現(xiàn)實(shí)世界的信息抽象到計(jì)算機(jī)世界，第一層抽象須建立a.概念模型b.網(wǎng)狀模型c.數(shù)據(jù)模型d.物理模型第2題: 下列不屬于實(shí)體與實(shí)體之間聯(lián)

5、系的是a.多對(duì)多b.一對(duì)多c.二對(duì)一d.一對(duì)一第3題: 數(shù)據(jù)管理技術(shù)的最初階段是a.超文本管理b.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)c.人工管理d.文件系統(tǒng)第4題: 下圖是圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)的“讀者信息”表，關(guān)鍵字可定義為a.性別b.所在班級(jí)或部門(mén)c.讀者身份d.借書(shū)證號(hào)第5題: e-r圖中，表示實(shí)體的圖形是a.橢圓形框b.矩形框c.六邊形框d.菱形框第6題: 如圖所示，在查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖窗口的 準(zhǔn)則 行中使用 #2003/3/1#表達(dá)式，運(yùn)行后顯示a.出借日期在 2003/3/1 以后的記錄b.出借日期為 2003/3/1 這一天的記錄c.出借日期除 2003/3/1 這一天以外的所有記錄d.出借日期在 2003/3/1 以

6、前的記錄第7題: 用一組數(shù)據(jù)“姓名：趙明，所教學(xué)科：語(yǔ)文，出生日期：1970-10-2 ”來(lái)描述教師信息，其中“姓名”數(shù)據(jù)可設(shè)置為a.日期 /時(shí)間型b.文本型c.邏輯型d.數(shù)字型第8題: 用滿(mǎn)足一定條件的二維表存儲(chǔ)實(shí)體以及實(shí)體之間的聯(lián)系，其數(shù)據(jù)模型是a.層次模型b.關(guān)系模型c.面向?qū)ο竽Ｐ蚫.網(wǎng)狀模型第9題: 下圖是校本課程管理數(shù)據(jù)庫(kù)的“校本課程選課情況”表，表中的記錄數(shù)為a.3 b.6 c.8 d.1 第10題: 下列屬于 access創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)文件是a.十年 .mp3 b.學(xué)籍 .mdb c.賀卡 .doc d.cd 銷(xiāo)售 .xls 第11題: 在“”文件夾下，打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽

7、.mdb”，進(jìn)行以下操作并保存。建立庫(kù)中兩表之間的關(guān)系。在“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目信息表”中將“項(xiàng)目編號(hào)”的字段設(shè)置為主鍵。在數(shù)據(jù)庫(kù)中通過(guò)“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目信息表”的“項(xiàng)目編號(hào)”主鍵，建立“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目信息表”與“比賽信息表”之間的關(guān)系。第12題: 在“ z:access66文件夾下 , 新建一個(gè)名稱(chēng)為高校新生注冊(cè)管理.mdb 的空數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行以下操作并保存。1. 在該數(shù)據(jù)庫(kù)中新建一個(gè)名稱(chēng)為 新生報(bào)到情況的數(shù)據(jù)表，表結(jié)構(gòu)如下：字段名字段類(lèi)型長(zhǎng)度是否主健院系編號(hào)文本否系名文本否所屬學(xué)院文本否報(bào)到人數(shù)數(shù)字長(zhǎng)整型否未到人數(shù)數(shù)字長(zhǎng)整型否2. 在該數(shù)據(jù)庫(kù)中再新建一個(gè)名稱(chēng)為“學(xué)生信息”的數(shù)據(jù)表，表結(jié)構(gòu)如下：字段名字段類(lèi)型長(zhǎng)度是否主

8、健學(xué)生編號(hào)文本否姓名文本否性別文本否年齡數(shù)字長(zhǎng)整型否第13題: 在“”文件夾下，打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“校本課程.mdb”，進(jìn)行以下操作并保存。在“校本課程信息”數(shù)據(jù)表中插入四條新記錄（字母和數(shù)字為半角字符），記錄內(nèi)容為：課程號(hào)課程名稱(chēng)負(fù)責(zé)老師學(xué)生數(shù)中國(guó)詩(shī)歌研究龍文鋒趣味數(shù)學(xué)張耀武古典音樂(lè)欣賞李小丹電腦動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)李曉明- 第三套題 -$ 第1題: 課程 .mdb文件是a.word文件b.access的數(shù)據(jù)表文件c.excel 文件d.access的數(shù)據(jù)庫(kù)文件第2題: 用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)來(lái)表示實(shí)體之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型稱(chēng)為a.關(guān)系模型b.層次模型c.面向?qū)ο竽Ｐ蚫.網(wǎng)狀模型第3題: 下面描述錯(cuò)誤的是a.能夠唯一地標(biāo)識(shí)

9、每條記錄的字段或組合字段稱(chēng)為關(guān)鍵字b.在access數(shù)據(jù)庫(kù)中只能創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)表c.同一字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型必須相同d.同一數(shù)據(jù)表不允許有重復(fù)的字段名第4題: 下圖是校本課程管理數(shù)據(jù)庫(kù)的“學(xué)生選課情況”表，關(guān)鍵字可定義為a.課程號(hào)b.性別c.所在班級(jí)d.學(xué)號(hào)第5題: 用概念模型描述現(xiàn)實(shí)世界的事物時(shí)，將現(xiàn)實(shí)世界的事物個(gè)體稱(chēng)為a.實(shí)體b.聯(lián)系c.屬性d.總體第6題: 如圖所示，用 access2000高級(jí)篩選功能，在窗口的“準(zhǔn)則”行中使用“90”表達(dá)式，運(yùn)行后顯示a.數(shù)學(xué)總分大于 90的記錄b.數(shù)學(xué)總分不等于 90的記錄c.數(shù)學(xué)總分小于 90的記錄d.數(shù)學(xué)總分等于 90的記錄第7題: 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)用二維表的

10、形式來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，表中的行稱(chēng)為a.數(shù)據(jù)行b.字段c.目錄d.記錄第8題: e-r圖中，表示實(shí)體之間聯(lián)系的圖形是a.三角形框b.橢圓形框c.菱形框d.矩形框第9題: 用一組數(shù)據(jù)“ cd 編號(hào)： a001，cd 名稱(chēng)：黃河，價(jià)格（元）：27，數(shù)量（片）：100，唱片公司：新力”來(lái)描述cd 唱片銷(xiāo)售信息，其中“cd 編號(hào)”數(shù)據(jù)可設(shè)置為a.邏輯型b.文本型c.數(shù)字型d.日期 /時(shí)間型第10題: 統(tǒng)一管理數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)資源要使用a.表格管理系統(tǒng)b.文件管理系統(tǒng)c.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)d.windows 資源管理系統(tǒng)第11題: 在“”文件夾下，打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽.mdb”，進(jìn)行以下操作并保存。在“運(yùn)動(dòng)員信息表”數(shù)據(jù)表中插入四條新記錄（符號(hào)和數(shù)字為半角字符），記錄內(nèi)容為：運(yùn)動(dòng)員編號(hào)姓名性別出生年月李明明女李東男蔡?hào)|風(fēng)男朱小紅女第12題: 在“”文件夾下，新建一個(gè)名稱(chēng)為“人口信息統(tǒng)計(jì).mdb”的空數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行以下操作并保存。1. 在該數(shù)據(jù)庫(kù)中新建一個(gè)名稱(chēng)為“人口信息”的數(shù)據(jù)表，表結(jié)構(gòu)如下：字段名字段類(lèi)型長(zhǎng)度是否主健地名文本否所屬省份文本否長(zhǎng)途區(qū)號(hào)文本否郵政編碼文本否人口數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型否2. 在該數(shù)據(jù)庫(kù)中再新建一個(gè)名稱(chēng)為“轄區(qū)學(xué)校信息”的數(shù)據(jù)表，表結(jié)構(gòu)如下：字段名字段類(lèi)型長(zhǎng)度