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文檔簡介
1、2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)理科綜合 生物部分1.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是a.被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)b.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴(kuò)散c.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)d.胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合【答案】d【解析】胞吞作用包括吞噬作用和胞飲作用,吞噬作用是以大的囊泡形式,內(nèi)吞較大的固體顆粒,而胞飲作用則是將滴狀液體吞入細(xì)胞內(nèi)的過程,故a錯(cuò)。突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于胞吐作用,b項(xiàng)錯(cuò)誤。通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)包括主動(dòng)運(yùn)輸和易化擴(kuò)散,c項(xiàng)錯(cuò)誤。胞吐的過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜(細(xì)胞膜)融合,故d項(xiàng)正確。2.下圖表示施用iaa(吲哚乙酸)對某種
2、植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是a.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的iaa溶液,會抑制主根的伸長b.施用iaa對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制c.將未施用iaa的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加d.與施用10-4mol·l-1的iaa相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少【答案】c 【解析】以左圖iaa濃度為0時(shí)為對照,低于100%的長度即為抑制生長,顯然促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的iaa溶液濃度對于主根的伸長均低于100%,a正確;以中圖iaa溶液濃度為0時(shí)的每株側(cè)根數(shù)為對照,iaa溶液超過一定的濃度對于側(cè)根的誘導(dǎo)起抑制作用,b項(xiàng)正確;參照右圖中植物體內(nèi)生長素的運(yùn)輸方向,若除
3、去部分芽和幼葉,則地上向根部運(yùn)輸?shù)膇aa量會減少,此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康膇aa將會低于中圖的對照組,由此圖可知,當(dāng)施用iaa濃度低于0時(shí)對于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢,即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少,c項(xiàng)錯(cuò)誤;對照前2幅圖中iaa濃度為0和10-4mol·l-1分析,未施用iaa的植株主根長、側(cè)根數(shù)少,d項(xiàng)正確。3.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是a.連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型b.某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞c.由多個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆d.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀【答案】b【解析】連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞其核型已發(fā)生改變;一個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群才為一個(gè)克??;未
4、經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞可能是不同細(xì)胞分裂形成的,其性狀可能不同。4.下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是a.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量b.種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小c.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量d.植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大【答案】b【解析】環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間所能維持的種群最大數(shù)量。也就是說環(huán)境中的種群數(shù)量有可能超過環(huán)境容納量,故a錯(cuò)誤;環(huán)境條件若改變,環(huán)境容納量也會改變,而內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小,b正確;理想條件下為“j”型增長,無環(huán)境容納量,c項(xiàng)錯(cuò)誤;自然條件下,冬季植
5、食動(dòng)物的食物減少,其環(huán)境容納量會變小,故d錯(cuò)誤。5.某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞在培養(yǎng)中能夠分裂,在培養(yǎng)過程中將適量的3h-tdr(3h標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間,可觀察和測量到a.g1期變短,該期有大量3h-tdr進(jìn)入細(xì)胞核b.s期變長,該期有dna復(fù)制和核糖體的增生c.g2期變短,該期細(xì)胞核中有組蛋白d.m期相對較短,該期細(xì)胞的核膜始終完整【答案】c【解析】大量3h-tdr進(jìn)入細(xì)胞核的是s期(dna復(fù)制期),a項(xiàng)錯(cuò)誤;促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物將會使細(xì)胞周期縮短,s期變短,并且s期進(jìn)行dna的復(fù)制無核糖體的增生,b項(xiàng)錯(cuò)誤;m期的前期核膜解體,末期核膜重新出現(xiàn),故
6、d項(xiàng)錯(cuò)誤。組蛋白是指真核生物的細(xì)胞核中,與dna結(jié)合的堿性蛋白質(zhì)的總稱。組蛋白與dna結(jié)合后形成染色質(zhì),有利于染色體的形成,故c項(xiàng)正確。6.除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體,且敏感基因與抗性基因是一對等位基因。下列敘述正確的是a.突變體若為1條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因一定為隱性基因b.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型c.突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型d.抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿基對替換所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈【答案】a【解析】 若除草劑敏感型大豆為aa,1條染色體上a所在片段缺失,即表現(xiàn)出a的性狀,即
7、抗性基因?yàn)殡[性基因,故a項(xiàng)正確。染色體片段缺失不能在恢復(fù)為敏感型,而基因突變由于不定向性,可以回復(fù)突變?yōu)槊舾行?,故b項(xiàng)和c項(xiàng)錯(cuò)誤;抗性基因由于敏感基因中的單個(gè)堿基對替換所致的,則該基因表達(dá)的可能性較大,故d項(xiàng)錯(cuò)誤。30. (14分)某種細(xì)胞分裂素對某植物光合作用和生長的影響如下表所示。細(xì)胞分裂素濃度(g·l-1)葉綠素含量(mg chl·g fw-1)光合速率(mol co2·m-2·s-1)希爾反應(yīng)活力(mol dcip red·mg chl-1·h-1)葉片含氮量(%)生物量(g·plant-1)01.586.5213.
8、551.8317.650.51.827.8225.661.9422.951.02.348.6432.261.9827.442.02.158.1527.541.9623.56注:chl葉綠素;fw鮮重;dcip red還原型dcip;plant植株。希爾反應(yīng)活力測定的基本原理:將葉綠體加入dcip(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,產(chǎn)生氧氣等,而溶液中的dcip被還原并發(fā)生顏色變化,這些變化可用儀器進(jìn)行測定。請回答:(1)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中_階段的部分變化。氧化劑dcip既可利用于顏色反應(yīng),還可作為_。希爾反應(yīng)活力可通過測定dcip溶液的顏色變化得到,也可通過測定_得到。(2
9、)從表中可知,施用細(xì)胞分裂素后,_含量提高,使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加。(3)幼苗葉片中的細(xì)胞分裂素主要有_產(chǎn)生。合理施用細(xì)胞分裂素可延遲_,提高光合速率,使總初級生產(chǎn)量大于_,從而增加植物的生物量?!敬鸢浮浚?)光反應(yīng) 氧化劑 氧氣的釋放量(2)葉片含氮量(3)根尖 衰老 呼吸量【解析】(1)光合作用由光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩階段構(gòu)成,根據(jù)題中希爾反應(yīng)活力測定的基本原理可知,該過程模擬的是水在光照條件下分解,產(chǎn)生氧氣等,故希爾反應(yīng)模擬的是光反應(yīng);dcip被還原顏色會發(fā)生變化,同時(shí)也可作為氧化劑去氧化水,使水分解產(chǎn)生氧氣。(2)碳反應(yīng)中的酶均為蛋白質(zhì),施用細(xì)胞分裂素后,葉片含氮量增加,進(jìn)而可使碳反應(yīng)相
10、關(guān)酶的數(shù)量增加。(3)幼苗中的細(xì)胞分裂素主要由根尖產(chǎn)生,而后運(yùn)輸?shù)接酌缛~片中,發(fā)揮相應(yīng)生理作用;細(xì)胞分裂素可延緩植物的衰老,提高光合速率,導(dǎo)致總初級生產(chǎn)量大于呼吸量,從而增加生物量。31.(12分)為驗(yàn)證反射弧的組成與作用,某同學(xué)提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:取蛙1只,搗毀該蛙的腦,將其懸掛起來。用1%h2so4溶液刺激該蛙左后肢的趾端(如圖),觀察是否屈腿。洗去h2so4,再用1% h2so4溶液刺激該蛙左后肢的趾端,測量該刺激與屈腿是否同時(shí)發(fā)生。分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,用電刺激直接刺激腓腸肌,觀察其是否收縮。用電刺激直接刺激上述標(biāo)本的腓腸肌肌細(xì)胞,在坐骨神經(jīng)上是否能測量到電位變化。(
11、說明:實(shí)驗(yàn)條件適宜;實(shí)驗(yàn)中的刺激強(qiáng)度足夠;屈腿反射屬于屈反射)請回答:(1)設(shè)計(jì)表格,并將預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果的原因分析填入表中。(2)為了驗(yàn)證屈腿反射中的反射中樞所在部位,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出第項(xiàng)實(shí)驗(yàn)思路?!敬鸢浮浚海?)組別預(yù)測結(jié)果屈腿不同時(shí)發(fā)生收縮不收縮原因屈反射中樞在脊髓,所以反射弧完整,可以完成反射,所以能夠屈腿。從刺激到發(fā)出反應(yīng)需要經(jīng)過興奮的傳導(dǎo)與傳遞,這需要一定的時(shí)間,所以不同時(shí)收縮。直接刺激效應(yīng)器,效應(yīng)器也可以興奮,所以能夠收縮。由于傳出神經(jīng)和腓腸肌細(xì)胞間相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu),興奮的傳遞只能單向而不能反過來傳遞,所以刺激腓腸肌的興奮不能傳到神經(jīng)。(2) 用針搗毀該蛙的脊髓,再用1%
12、h2so4溶液刺激該蛙的左后肢趾端,觀察是否屈腿。【解析】(1)屈反射的神經(jīng)中樞在脊髓而不在大腦,所以即使搗毀大腦,仍然可以發(fā)生屈反射;由于興奮的傳導(dǎo)與傳遞需要時(shí)間,所以刺激和屈腿不能同時(shí)發(fā)生;肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞一樣可以興奮,刺激能發(fā)生興奮從而肌肉收縮;傳出神經(jīng)和腓腸肌細(xì)胞間相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu),興奮傳遞具有單向的特點(diǎn),即只能由傳出神經(jīng)到腓腸肌而不能從腓腸肌到傳出神經(jīng),所以神經(jīng)上檢測不到電位變化。(2)驗(yàn)證反射中樞存在的部位,應(yīng)設(shè)計(jì)破壞脊髓的實(shí)驗(yàn)組。32.(18分)利用種皮白色水稻甲(核型2n)進(jìn)行原生質(zhì)體培養(yǎng)獲得再生植株,通過再生植株連續(xù)自交,分離得到種皮黑色性狀穩(wěn)定的后代乙(核型2n)。甲與乙雜
13、交得到丙,丙全部為種皮淺色(黑色變淺)。設(shè)種皮顏色由1對等位基因a和a控制,且基因a控制種皮黑色。請回答:(1) 甲的基因型是 。上述顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是 。(2)請用遺傳圖解表示丙為親本自交得到子一代的過程。(3)在原生質(zhì)體培養(yǎng)過程中,首先對種子胚進(jìn)行脫分化得到愈傷組織,通過 培養(yǎng)獲得分散均一的細(xì)胞。然后利用酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體,原生質(zhì)體經(jīng)培養(yǎng)再生出 ,才能進(jìn)行分裂,進(jìn)而分化形成植株。(4)將乙與缺少1條第7號染色體的水稻植株(核型2n-1,種皮白色)雜交獲得子一代,若子一代的表現(xiàn)型及其比例為 ,則可將種皮黑色基因定位于第7號染色體上。(5)通過建立乙植株的 ,從中獲取種皮黑色基因,并轉(zhuǎn)入玉米等作物,可得到轉(zhuǎn)基因作物。因此,轉(zhuǎn)基因技術(shù)可解決傳統(tǒng)雜交育種中 親本難以有性雜交的缺陷。【答案】(1)aa 不完全顯性(aa為白色,aa為淺黑色)(2) 淺色丙() 淺色丙() p aa × aa 配子: a a a a f1: aa aa aa aa 白色 淺色 淺色 黑色 1 : 2 : 1(3) 懸浮 細(xì)胞壁(4) 淺色:黑色=1:1 (5) 基因文庫 有生殖隔離的【解析】:(1)由于甲與乙雜交后代均為淺色,說明甲與乙都是純合子,所以甲的基因型為aa,且aa不完全顯現(xiàn)為淺色。(2) 遺傳圖解需要的要素包括:
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