劍橋五年級(jí)下英語Revision 2（1~5b）

1、Revision 2 教學(xué)設(shè)計(jì)（第課時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】 Part Part 5【教學(xué)目標(biāo)】（一） 知識(shí)與技能1. 能聽懂、讀懂In town, On the beach這兩個(gè)話題的相關(guān)內(nèi)容；2. 能運(yùn)用相關(guān)句型問路和指路，交流在海灘上的對(duì)話；3. 能正確運(yùn)用一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。（二） 過程與方法以小組合作與情景教學(xué)為主，運(yùn)用游戲幫助學(xué)生理解與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；2指導(dǎo)學(xué)生通過聽音獲取正確的信息，掌握一定的聽音技巧。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀幫助學(xué)生了解生活中問路和指路的英文表達(dá)，以及在沙灘上的對(duì)話情景。【教學(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)讀表示方位的句子：go straight ahead, turn left

2、, turn right；認(rèn)讀重點(diǎn)單詞：beach, hare, moon, shoes, swimming, church, boat, museum, horse, hospital?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生能通過聽音獲取正確的信息；能指認(rèn)表示方位的句子：go straight ahead, turn left, turn right；掌握重點(diǎn)單詞：beach, hare, moon, shoes, swimming, church, boat, museum, horse, hospital。【教學(xué)準(zhǔn)備】表示不同方位的圖片、寫有沙灘情景對(duì)話需要用到單詞的卡片、教材相配套的錄音帶。【教學(xué)過程】St

3、ep Warming up播放一段關(guān)于方位的英文兒歌，引起學(xué)生對(duì)方位英文表達(dá)法的興趣。Step 2 Revision學(xué)唱關(guān)于冒險(xiǎn)的英文兒歌，復(fù)習(xí)上一單元學(xué)習(xí)的單詞。Step 3 Complete the dialogues1. 學(xué)生翻開課本到第50頁，仔細(xì)觀察題目，弄清題意。 2. 學(xué)生根據(jù)題目要求選擇適宜的詞或詞組完成練習(xí)。3. 老師選取數(shù)名學(xué)生以問答形式核對(duì)答案。答案：go straight ahead; turn left; turn right; opposite; next to; next to.Step 4 Fill in the missing letters1. 學(xué)生翻開課本

4、到第5頁，仔細(xì)觀察圖片，并根據(jù)圖片正確讀出每個(gè)單詞。2. 學(xué)生從左邊綠色方框中選擇正確的字母填在橫線上使單詞完整，師生共同核對(duì)答案。答案：beach; hare; moon; shoes; swimming; church; boat; museum; horse; hospital.Step 5 Look at the picture and tick True or False1. 學(xué)生翻開課本到第52頁，仔細(xì)觀察圖片并用學(xué)過的句子描述圖片，如：A girl is eating ice cream.2. 學(xué)生根據(jù)圖片判斷八個(gè)句子正誤，全班核對(duì)答案，并請做對(duì)的同學(xué)說說理由。3. 老師指向圖中

5、一男孩，與一名學(xué)生示范對(duì)話，如：Whats this boy doing？He is making a phone call.然后學(xué)生小組活動(dòng)練習(xí)對(duì)話。答案：. F 2.T 3.T 4.F 5.F 6.F 7.F 8.TStep 6 Number the sentences1. 學(xué)生翻開課本到第53頁，自由朗讀六個(gè)句子。2. 學(xué)生在圓圈內(nèi)標(biāo)上序號(hào)，完成練習(xí)。3. 老師和學(xué)生一起檢查答案，并分小組練習(xí)對(duì)話。答案：3，5，6，2，4Step 7 Ask and write1. 學(xué)生翻開課本到第53頁，兩人一組自由問答，討論5a的六幅圖，如：Whats Hans doing? Hes making

6、a phone call.并交換角色展開討論。2. 老師選取數(shù)名學(xué)生以問答的形式描述圖片。3. 學(xué)生根據(jù)圖片完成5b的練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)后師生共同核對(duì)答案。5b答案：Hans is making a phone call. Mary is listening to music. Bob is fishing. Lily is flying a kite. Jack is reading a book.Step 8 Summary老師讓學(xué)生看黑板上的板書,與學(xué)生一起回憶本課所學(xué)的重要單詞和短語。Step 9 Homework寫出圖片所表示的英文單詞和短語。 【板書設(shè)計(jì)】Revision 2Part Part 5beach hare moon shoes swimming church bo