會(huì)寧四中 信息及其特征

1、信信 息息 及及 其其 特特 征征會(huì)寧四中會(huì)寧四中 王立峰王立峰20112011年年4 4月月2020日日例例1、生存實(shí)驗(yàn)、生存實(shí)驗(yàn)?zāi)澈＼婈憫?zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為期一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)。具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過(guò)兩公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來(lái)。問(wèn)題：隊(duì)員帶哪三件物品合適？參考物品：筆記本電腦、鋼刀、水、餅干、打火機(jī)、指南針、火石 同學(xué)們討論：應(yīng)該帶什么？教師再進(jìn)一步提示，打火機(jī)存在兩個(gè)問(wèn)題，第一，能源會(huì)用完；第二，會(huì)受潮。所以，最后得出一個(gè)較為理想的答案：鋼刀、火石

2、、指南針。 小結(jié)：經(jīng)過(guò)大家討論分析后，初步得出人類生存的三大要素是物質(zhì)、能量、信息，怎么理解信息與人類的關(guān)系？下面的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了在保證了物質(zhì)能量的同時(shí)，缺乏信息將會(huì)怎樣。 感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)1954年，美國(guó)做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)以每天20美元的報(bào)酬（在當(dāng)時(shí)是很高的金額）雇用了一批學(xué)生作為被測(cè)者。 實(shí)驗(yàn)要求被試者安靜地躺在實(shí)驗(yàn)室的一張舒適的床上。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一片漆黑，非常安靜，被試者看不見(jiàn)任何東西，也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。被試者兩只手戴上手套，并用紙卡住，吃的喝的都事先安排好了，用不著被試者移動(dòng)手腳?？傊?，盡量剝奪被試的所有感覺(jué)信息，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，被試還能安靜地睡著，但稍后，被試開(kāi)始失眠，焦燥不安，急切地尋找剌激，想

3、唱歌，打口哨，自言自語(yǔ)，用兩只手套相互敲打，或者用它去探索這間小屋。雖然被試每天都可以獲得豐厚的報(bào)酬，但結(jié)果怎樣呢？-無(wú)人能堅(jiān)持三天以上。小結(jié)：信息是人類生存的基本條件與基本要求 什么是信息？人類的生活離不開(kāi)信息：2008北京奧運(yùn)會(huì)的盛況通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體迅速傳遍了世界各地古代信息傳播技術(shù)鳴鼓喊冤烽火告急信鴿傳書(shū)結(jié)繩記事我們從以上圖片都可以得到信息：學(xué)生聽(tīng)鈴聲上下課；2002年10月6日，一艘載有128名中國(guó)游客的越南籍游船偏離航道觸礁。沉船隨時(shí)可能發(fā)生，船上既沒(méi)有救生措施，也無(wú)法與外界聯(lián)系。就在這一緊急關(guān)頭，一名乘客發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)有微弱的信號(hào)，他立刻通過(guò)手機(jī)向外界發(fā)送求救信息，

4、與有關(guān)部門取得了聯(lián)系。經(jīng)多方救助，128名乘客終于獲救；我們聽(tīng)到自己的手機(jī)鈴聲，就知道來(lái)了電話或短信；天氣涼了，我們知道要加衣服；肚子餓了，我們知道要吃東西。請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)想生活、學(xué)習(xí)中的例子，分組討論，用你們自己的語(yǔ)言來(lái)描述一下 “信息是什么？”。 小結(jié)：信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，我們的生活一刻也離不開(kāi)信息。給出香農(nóng)等人的定義：信息是客觀事物狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)特征的一種普遍形式，客觀世界中大量地存在、產(chǎn)生和傳遞著以這些方式表示出來(lái)的各種各樣的信息，也可以理解為數(shù)據(jù)、信號(hào)、消息中所包含的意義。小結(jié)：信息是不能獨(dú)立存在的，必須依附于一定的載體 信息的特征提問(wèn)：我們可以通過(guò)哪些途徑來(lái)獲取這些消息？總結(jié)出信息的最

5、普遍性特征傳遞性。傳遞性。 用投影顯示朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司故事。“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前，蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告，其主題只有7個(gè)字，要價(jià)150萬(wàn)美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐，不予理睬，結(jié)果在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，美國(guó)國(guó)防部才想起那份報(bào)告，要來(lái)一看，追悔莫及?！蹦?個(gè)字是什么？ 最后給出答案：中國(guó)將出兵朝鮮，引出信息的價(jià)值性 提問(wèn)：若是蘭德公司在戰(zhàn)后推銷這份報(bào)告，還會(huì)值150萬(wàn)美金嗎？引出：信息的時(shí)效性，時(shí)效性跟價(jià)值性是聯(lián)系在一起的；給出實(shí)例：去年的天氣預(yù)報(bào)，我們今天看來(lái)有無(wú)價(jià)值性；過(guò)時(shí)一個(gè)月的商品大甩賣，我們今天趕過(guò)去有用嗎？ 學(xué)生回答：一分

6、不值 小結(jié)：信息具有價(jià)值性價(jià)值性，但價(jià)值具有時(shí)效時(shí)效性性和相對(duì)性。 蕭伯納說(shuō)過(guò)：若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，我們彼此交換這些蘋果,那么,你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將各有兩種思想。請(qǐng)你回答：為什么蘋果還是只有一個(gè)，思想?yún)s變成了兩種呢？引導(dǎo)學(xué)生回答，引出信息具有共享性。共享性。商店虧本大甩賣的圖片。指出現(xiàn)在許多商家都具有欺騙性質(zhì)，天天都打著“最后三天大甩賣” 等招牌做生意。小結(jié)：信息具有真?zhèn)涡哉鎮(zhèn)涡?提問(wèn)：我們過(guò)馬路遵守交通規(guī)則，那么交通規(guī)則是通過(guò)什么來(lái)體現(xiàn)的呢？我們從報(bào)刊雜志、電視、電話中，都能學(xué)到知識(shí)和得到信息，那

7、么這些知識(shí)信息是怎么體現(xiàn)的？美國(guó)沃爾瑪超市建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，按周期統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的銷售信息，經(jīng)過(guò)科學(xué)建模后提煉決策層數(shù)據(jù)。結(jié)果，他們發(fā)現(xiàn)：每逢周末，位于某地區(qū)的沃爾瑪超市連鎖店的啤酒和尿布的銷售量很大，而且單張發(fā)票中同時(shí)購(gòu)買尿布和啤酒的記錄非常普遍。 小結(jié)：信息具有依附性和可處理性依附性和可處理性 拓展練習(xí)下面實(shí)例，學(xué)生探討體現(xiàn)信息什么特征？明修棧道，暗度陳倉(cāng)（信息的真?zhèn)涡裕┘t燈停，綠燈行（信息的時(shí)效性）春江水暖鴨先知（信息的時(shí)效性）玉不琢，不成器（價(jià)值的相對(duì)性）空城計(jì)（信息的真?zhèn)涡裕?作業(yè)設(shè)計(jì)1、課本第四頁(yè)表1-1；課本第6頁(yè)的探究： 一人計(jì)短，二人計(jì)長(zhǎng)（信息的共享性）；真假難辨（信息的真?zhèn)涡裕?；老皇歷看不得（