2020屆中考語文總復(fù)習(xí)限時訓(xùn)練(十五)課內(nèi)外文言文比較閱讀(含答案)0001

1、限時訓(xùn)練 ( 十五) 課內(nèi)外文言文比較閱讀(時間:40 分鐘)班級 :姓名:一、比較閱讀甲、乙兩文 ,完成問題?！炯住?于是入朝見威王 ,曰 :“臣誠知不如徐公美。臣之妻私 臣,臣之妾畏臣 ,臣之客欲有 求于臣 ,皆以美于徐公。今齊地方千里 ,百二十城 ,宮婦左右莫不私王 ,朝廷之臣莫不畏王 ,四境 之內(nèi)莫不有求于王 :由此觀之 ,王之蔽甚矣。 ”(節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫 )【乙】 貞觀二年 ,太宗謂侍臣曰 :“朕嘗謂貪人不解愛財也。至如內(nèi)外官五品以上,祿秩 優(yōu)厚 ,一年所得其數(shù)自多。若受人財賄 ,不過數(shù)萬。一朝彰露 ,祿秩削奪 ,此豈是解愛財物 ?規(guī) 小得而大失者也。 昔公儀休 性嗜魚,而不受

2、人魚 ,其魚長存。 且為主貪 ,必喪其國 ; 為臣貪 ,必亡 其身。詩云 :大風(fēng)有隧 ,貪人敗類。 ' 固非謬言也。昔秦惠王 欲伐蜀 ,不知其徑 ,乃刻五 石牛,置金其后 ,蜀人見之 ,以為牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀,道成。秦師隨而伐之,蜀,何可勝記 !朕今以蜀王為元龜國遂亡。漢大司農(nóng) 田延年贓賄三千萬 ,事覺自死。如此之流卿等亦須以延年為覆轍也。 ”【注釋】 祿秩 :俸祿秩爵。 規(guī):貪求。(選自貞觀政要 )秦惠 公儀休 : 公儀 ,復(fù)姓。休 ,名。戰(zhàn)國時魯相。王: 即秦惠公。 大司農(nóng) :官名。漢武帝時置大司農(nóng),掌錢谷之事。 元龜 :本指大龜 ,這里引申為“ 可做借鑒的前事 ”。

3、1. 解釋文中加點的字。(1) 臣之妻私臣 ()(2) 地方千里 ()(3) 性嗜魚 ()(4) 秦師隨而伐之 ()2. 翻譯文中畫線的句子。(1) 由此觀之 ,王之蔽甚矣。(2) 為主貪 ,必喪其國 ;為臣貪 ,必亡其身。3. 【甲】【乙】兩文分別運用了設(shè)喻和舉例的說理方式, 請結(jié)合原文進行簡析。4. 請根據(jù)【甲】【乙】兩文談?wù)勀銖膬晌闹蟹謩e獲得的啟示。二、比較閱讀甲、乙兩文 ,回答問題?！炯住坎軇フ搼?zhàn)十年春 ,齊師伐我。 公將戰(zhàn) ,曹劌請見。 其鄉(xiāng)人曰 :“肉食者謀之 ,又何間焉 ?” 劌曰:“肉食 者鄙,未能遠謀。 ”乃入見。問 :“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安 ,弗敢專也,必以分人。 ”

4、對 曰:“小惠未遍 ,民弗從也。 ”公曰 :“犧牲玉帛 ,弗敢加也 ,必以信。 ”對曰:“小信未孚 ,神弗福 也。 ”公曰:“小大之獄,雖不能察 ,必以情。 ”對曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘 ,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?！饼R人三鼓。 劌曰:“可矣。”齊師敗績。 公將馳之。劌曰 :“未可。 ” 下視其轍 ,登軾而望之 ,曰:“可矣。 ”遂逐齊師。既克,公問其故。對曰 :“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣 ,再而衰 ,三而竭。彼竭我盈 ,故克之。夫 大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂 ,望其旗靡 ,故逐之。 ”【乙】子魚論戰(zhàn)宋公及楚人戰(zhàn)于泓 。宋人既 成列 ,楚人未既濟 。司馬 曰

5、:“彼眾我寡 ,及其未既濟也 , 請擊之?！惫?“不可?！奔葷闯闪?,又以告。公曰 :“未可。”既陳而后擊之 ,宋師敗 績。公傷股 ,門官 殲焉。國人皆咎公。公曰 :“君子不重傷 ,不禽 二毛 。古之為軍也 ,不以 阻隘 也。寡人雖亡國之馀 ? ,不鼓不成列。 ”【注釋】 宋公 :宋襄公。泓 :泓水 ,河流。 既:盡,全部。 濟:這里指渡過泓水。 司馬 :統(tǒng)率 軍隊的高級長官 ,此指子魚。 陳:同“陣”,此處意為擺好陣勢。 門官 :國軍的衛(wèi)士。 重(chó ng)傷:這里指不對受傷的敵人再次攻擊。禽:同“擒”。二毛 :頭發(fā)花白的人。 阻隘: 這里指險要的地勢。亡國之馀 :亡國者

6、的后代。1. 解釋下列加點的字詞。(1) 犧牲玉帛 ()(2) 肉食者鄙()(3) 門官殲焉 ()(4) 公傷股()2. 請用“/ ”給下面句子標出朗讀停頓。(標一處 )宋公及楚人戰(zhàn)于泓3. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 夫戰(zhàn) ,勇氣也。一鼓作氣 ,再而衰 ,三而竭。(2)彼眾我寡 ,及其未既濟也 ,請擊之。4. 理解文段內(nèi)容 , 然后用原句回答。(1) 【甲】文中曹劌“請見”的原因是“”, 他認為“可以一戰(zhàn)”的理由是“ ”。(2) 【乙】文中子魚認為發(fā)動進攻的有利時機是“ ”。5. 你覺得造成兩場戰(zhàn)爭不同結(jié)局的原因分別是什么?三、比較閱讀甲、乙兩文 ,回答問題?！炯住孔匀龒{七百里中 ,兩

7、岸連山 ,略無闕處。重巖疊嶂 ,隱天蔽日 ,自非亭午夜分 ,不見曦 月。至于夏水襄陵 ,沿溯阻絕?；蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝 ,暮到江陵 ,其間千二百里 ,雖乘奔御 風(fēng),不以疾也。春冬之時 , 則素湍綠潭 , 回清倒影 ,絕 多生怪柏 ,懸泉瀑布 ,飛漱其間 ,清榮峻茂 ,良多趣味。每至晴初霜旦 ,林寒澗肅 ,常有高猿長嘯 ,屬引凄異 ,空谷傳響 ,哀轉(zhuǎn)久絕。 故漁者歌曰 :“ 巴 東三峽巫峽長 , 猿鳴三聲淚沾裳。 ”(節(jié)選自三峽 )【乙】江水又東 ,逕黃牛山 ,下有灘 ,名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起 ,最外高崖間有石 ,色如人負刀牽牛 ,人黑牛黃 ,成就 分明。既人跡所絕 ,莫得究焉。此巖既高

8、 ,加以江湍回 ,雖途逕信宿 猶望見此物。故行者謠曰 :“ 朝發(fā)黃牛 ,暮宿黃牛 ,三朝三暮 ,黃牛如故。 ” 言水路紆深 ,回望如一矣。(節(jié)選自水經(jīng)注 )注釋】 成就:輪廓。 信宿 :兩三日。1.下列句中加點詞解釋錯誤的一項是A.沿溯阻絕沿 :順流而下B.不以疾也 疾: 快C.逕黃牛山 逕: 經(jīng)過D.猶望見此物猶: 好像2. 下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是A.自 三峽七百里中自非亭午夜分B. 絕 多生怪柏C.雖乘奔御風(fēng)D.故 漁者歌曰既人跡所絕 雖途逕信宿 三朝三暮 , 黃牛如故3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 清榮峻茂 ,良多趣味。(2)色如人負刀牽牛。4. 【甲】文“朝發(fā)白

9、帝 ,暮到江陵” ,側(cè)重寫水的 側(cè)重寫水的 。這在寫法上都屬于 描寫。5. 【甲】【乙】兩文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情 ?乙】文“朝發(fā)黃牛 , 暮宿黃?！?四、閱讀下面兩段古文 ,回答問題。甲】當余之從師也 ,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺 ,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動 ,媵人持湯沃灌 ,以衾擁覆 ,久而乃和。 寓逆旅 ,主人日再食 ,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡 ,戴朱纓寶飾之帽 ,腰白玉之環(huán) ,左佩刀 ,右備容臭 ,燁然若神人 ;余則缊袍敝 衣處其間 ,略無慕艷意 ,以中有足樂者 ,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(節(jié)選自宋濂送東陽馬生序 )【乙】予少時讀書

10、 ,一見輒能誦。然負此自放 ,喜從滑稽 飲酒者游。旬朔 之間 ,把卷無幾日。故雖有強記之力 ,而常廢于不勤。比 數(shù)年來 ,頗發(fā)憤自懲艾 ,而聰明衰耗 ,殆不如曩 時十 一二。 每閱一事必尋繹 數(shù)終掩卷茫然輒復(fù)不省 。故雖有勤苦之勞 ,而常廢于善忘。 比讀齊 史 ,見孫搴云:“我精騎三千 ,足敵軍羸卒數(shù)萬。 ”心善其說 ,因取“經(jīng)”“傳”“子”“史 事之可為文用者 ,勒 為若干卷 ,題曰精騎集云。噫 !少而不勤 ,無如之何矣。長而善忘 ,庶幾 以此補之。(秦觀 精騎集 序 ,有刪改 )【注釋】 滑稽:比喻能言善辯。 旬朔:十天或一個月。 比:近來。 懲艾:懲治,懲戒。 曩:從前。 尋繹 :推求探

11、索。 省:記。 孫搴:人名。 勒:此處譯為編輯。 庶幾 :或許 ,差不 多。1. 下列加點字的意義和用法相同的一項是A. 主人日再食 子墨子起 , 再拜B. 燁然若神人吳廣以為然C. 久而乃和 而聰明衰耗D. 然負此自放負篋曳屣行深山巨谷中2. 文中畫線句斷句正確的一項是A. 每閱一 /事必尋繹 / 數(shù)終掩卷 / 茫然輒復(fù)不省B. 每閱一事必 / 尋繹數(shù)終掩卷 /茫然輒復(fù) /不省C. 每閱一事 / 必尋繹數(shù)終 / 掩卷茫然 / 輒復(fù)不省D. 每閱 / 一事必尋繹 / 數(shù)終掩卷茫然 / 輒復(fù)不省3. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 以中有足樂者 ,不知口體之奉不若人也。(2) 長而善忘 ,庶幾

12、以此補之。4. 下列對甲乙兩文的理解有誤的一項是A. “序”是一種文體 ,親友離別 ,贈言規(guī)勸 ,屬贈序 ,如甲文;陳述創(chuàng)作主旨、經(jīng)過等 , 屬書序 , 如乙文。B. 甲文意在勉勵青年人珍惜良好的讀書環(huán)境, 專心治學(xué) ; 乙文意在交代 精騎集 一書編輯及命名的由來。C. 甲文從衣食住行四個方面表現(xiàn)讀書之“苦” , 與“同舍生”生活的富足作對比 , 表現(xiàn)自己 從讀書中感受到的樂趣。D. 乙文寫自己少時讀書不勤奮 ,后來治學(xué)時用勤奮來懲戒自己 ,但是不能堅持太久 , 容易忘記 自己的目標。5. 宋濂和秦觀在學(xué)習(xí)方面有何異同 ?五、閱讀【甲】【乙】兩段文言文,回答問題。【甲】侍中、侍郎郭攸之、費祎、

13、董允等,此皆良實 ,志慮忠純 ,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事 ,事無大小 , 悉以咨之 ,然后施行 ,必能裨補闕漏 ,有所廣益。將軍向?qū)?, 性行淑均 ,曉暢軍事 ,試用于昔日 ,先帝稱之曰能 ,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事 ,悉以咨之 ,必能使行陣和睦 ,優(yōu)劣得所。【乙】高祖 曰:“吾所以有天下者何 ?項氏所以失天下者何 ?”高起 等對曰 :“ 陛下使人 攻城略 地,所降下者因以予之 ,與天下 同利也。項羽妒賢嫉能 ,戰(zhàn)勝而不予人功 ,得地而不予 人利,此所以失天下也。 ”高祖曰:“運籌帷幄之中 ,決勝千里之外 ,吾不如子房 ;鎮(zhèn)國家,撫百 姓,吾不如蕭何 ;連百萬之軍 ,戰(zhàn)必勝

14、 ,吾不如韓信。 此三杰 ,吾能用之。 項羽有一范增而不能用 , 此其所以為我擒也。 ”（ 節(jié)選自史記 ·高祖本紀 ,有刪改 ）【注釋】 高祖:指漢高祖劉邦。 高起:高祖臣子。 略:攻占。天下:這里指劉邦的部屬。子房 :西漢謀士張良。 連 :率領(lǐng)。1. 解釋下列句子中加點的詞語。(1) 事無大小 , 悉以咨之 ()(2) 性行淑均 ,曉暢軍事 ()(3) 戰(zhàn)勝而不予人功 ()2. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1) 先帝稱之曰能 ,是以眾議舉寵為督。(2)項羽有一范增而不能用 ,此其所以為我擒也。3. 下面對【甲】 【乙】兩個文段理解不正確的一項是( )A. 甲文中諸葛亮兩次提到“先帝”

15、是希望劉禪謹記先帝遺志,謹遵先帝安排 ,言辭懇切 ,拳拳之心 , 溢于言表。B. 乙文中 ,司馬遷通過對話描寫 ,將高祖取勝與項羽失敗進行對比 , 刻畫了高祖睿智英明的形 象。C. 甲文中諸葛亮向劉禪舉薦郭攸之、費祎、董允等管理“營中”之事, 向?qū)櫣芾怼皩m中”之事 , 安排得十分細致周到。D. 乙文中高祖非常有自知之明 , 他能夠很清晰地認識到張良、 蕭何、韓信各自的長處 ,并讓他 們各得其所。4. 諸葛亮和高祖在用人方面 , 有何相同和不同之處 ?限時訓(xùn)練 ( 十五 ) 課內(nèi)外文言文比較閱讀一、1.(1) 偏愛 (2) 土地方圓 (3) 特別喜愛 (4) 討伐2. (1) 由此看來 , 大王

16、受蒙蔽一定很厲害了。(2) 做君主的人如果貪婪 , 那么他就會失去他的天下 ;做臣子的人如果貪婪 , 那么會丟掉他的 性命。3. 【甲】文運用設(shè)喻的方式對齊王進行規(guī)勸, 以自己的妻、妾、客人對自己偏愛、畏懼、有所求而說謊話為由 , 勸誡齊王要廣開言路 , 虛心納諫?！疽摇课奶铺谝怨珒x休不貪人魚而保住自己的祿位、蜀人貪金而招致國亡的例子告誡君 臣不要貪 , 貪則毀身。4. 【甲】 為人要善于聽從別人意見 , 盡力改正自己的缺點 ; 【乙】做人不要貪婪 , 貪婪會讓 人利令智昏 , 失去應(yīng)有利益。二、1.(1) 祭祀用的純色全體牲畜(2) 淺陋,這里指目光短淺 (3) 被殺死 (4) 大腿2.

17、宋公及楚人 / 戰(zhàn)于泓3. (1) 打仗是靠勇氣的。第一次擊鼓 , 能夠振作士兵的勇氣 , 第二次擊鼓 , 士兵的勇氣就減弱 了, 第三次擊鼓后 , 士兵的勇氣就消耗完了。(2) 對方人多而我們?nèi)松?, 趁著他們還沒有全部渡過泓水 , 請您下令進攻他們。4. (1) 肉食者鄙 , 未能遠謀 小大之獄 , 雖不能察 , 必以情(2) 及其未既濟或既濟而未成列5. 長勺之戰(zhàn)魯莊公取信于民且善于聽取曹劌的建議 ,戰(zhàn)爭中善于抓住戰(zhàn)機 , 因此取勝 ; 泓水 之戰(zhàn)宋公不能聽取子魚的意見 , 以“君子道德”之義作戰(zhàn) , 婦人之仁 , 固執(zhí)己見 ,不能抓住戰(zhàn) 機, 因此失敗。三、1.D 2.C3.(1) 水清樹榮 ,山高草盛 , 實在有很多趣味。(2) 形狀就像人背著刀牽著牛。4.湍急 迂回 (深) 側(cè)面5. 對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。四、1.A 2.C3.(1) 因為心中有足以快樂的事 , 不覺得吃的穿的不如人。 (2) 年長后容易忘記 ,也許可以用 這個來彌補吧。4.D5. 同