西師大版一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解輔導(dǎo)練習(xí)

1、西師大版一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解輔導(dǎo)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（寫(xiě)地方）的景色。2這首詩(shī)寫(xiě)的是_季的景色。你是從哪幾個(gè)詞語(yǔ)知道的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3詩(shī)中哪兩句寫(xiě)到了荷葉和荷花？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_4請(qǐng)給這首詩(shī)配上簡(jiǎn)單的插圖。2. 朗讀詩(shī)歌，回答下列問(wèn)題。池上（唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤（zng）跡（jì），浮萍一道開(kāi)。注釋?zhuān)和В狠p便的船。解：懂得。1給下列字選擇正確的讀音。撐（zhng chng） 艇（tng tìng）&

2、#160;采（chi ci） 藏（cáng zàng）2這首詩(shī)寫(xiě)了一件什么事？_3這首古詩(shī)描繪了孩子什么樣的形象？（ ）A.膽大  B.愚笨  C.天真  D.活潑3. 閱讀山村詠懷，回答問(wèn)題。山村詠懷宋邵雍一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。（1）在詩(shī)中找出你認(rèn)識(shí)的字，寫(xiě)在下面。（2）如果要給這首詩(shī)配畫(huà)，你會(huì)選第   幅。 4. 讀一讀，做一做。古朗月行（節(jié)選）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。1這首詩(shī)是_朝詩(shī)人_寫(xiě)的。我還背誦

3、過(guò)他寫(xiě)的_。2詩(shī)人感覺(jué)月亮像_和_。5. 讀靜夜思，完成練習(xí)。靜夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）讀靜夜思時(shí)，你感受到了( )的情感。開(kāi)心 思念 驚訝（2）請(qǐng)你寫(xiě)出一句帶“月”字的古詩(shī)。不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。6. 背背古詩(shī)，做做題。 床 明月 ，疑是   霜。舉 望  ，低頭思   。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線(xiàn)上寫(xiě)出詩(shī)的題目。（2）這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人_在寂靜的月夜里_的感受。（3）根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的

4、月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。7. 閱讀。雪地給我拍照啦下雪啦，下雪啦，遍地都是白花花。小妹妹，愛(ài)雪花，清早起床，笑哈哈，跑出門(mén)，摔倒啦，雪地印個(gè)胖娃娃。小妹妹，樂(lè)壞啦，拍著小手叫媽媽?zhuān)骸翱炜蠢部炜蠢惭┑亟o我們拍照啦！”讀短文，寫(xiě)出下面漢字的拼音。滿(mǎn)（_）拍（_）照（_）8. 閱讀下面一段文字，完成13題。我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。今

5、夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。1“我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧”這一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？  答：_2“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。有人評(píng)說(shuō)這兩句詩(shī)是全詩(shī)的主題所在？你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？  答：_3詩(shī)人和琵琶女之間雖然出身、經(jīng)歷有很大的不同，但是也有相似之處。這相似之處有哪些？  答：_9. 閱讀。河里的月亮天上一個(gè)月亮，河里一個(gè)月亮，滾圓，滾圓，晶亮，晶亮。一條魚(yú)兒游過(guò)，月亮忽然碎啦，一塊，兩塊，東晃，西晃。（1）這首詩(shī)共有（_）句。（2）詩(shī)中有一個(gè)怎樣的月亮，用“_”劃出來(lái)。（3）找出詩(shī)中的一

6、對(duì)反義詞：_（4）什么地方的月亮碎啦？（ ）A.天上  B. 河里10. 閱讀下面的文段，完成問(wèn)題?；剜l(xiāng)偶書(shū)賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)？（1）兩首詩(shī)中的“客”和“君”各指的是誰(shuí)？_（2）兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么樣的情懷？有何異同？_（3）“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”描繪了一幅什么畫(huà)面？_（4）“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”描繪了怎樣的情景？_（5）你最喜歡兩首詩(shī)中的哪一句？說(shuō)明理由。_11. 古詩(shī)閱讀。春曉眠不覺(jué)曉，處處聞啼。夜來(lái)聲，花落知。1補(bǔ)全

7、古詩(shī)。2這首詩(shī)題為“春曉”，意思是（ ）A.春天的早晨  B.春天知道12. 填一填，做一做。，。，。1詩(shī)歌中三拼音節(jié)的字有_個(gè)。2這首詩(shī)的作者是 ( )。A李白   B杜甫   C駱賓王3這首詩(shī)的題目是 ( )。A鵝   B詠鵝13. 讀一讀，做一做。一二三四五，唱歌又跳舞。六七八九十，讀書(shū)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。（1）用“ ”畫(huà)出兒歌中的數(shù)字。（2）用波浪線(xiàn)畫(huà)出讀書(shū)的作用。14. 讀一讀，回答問(wèn)題。 我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_（1）選一選，把選

8、文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))     船    星星    天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出來(lái)。（3）我還會(huì)說(shuō)：閃閃的_    藍(lán)藍(lán)的_15. 閱讀下面古詩(shī)，完成問(wèn)題。聽(tīng)穎師彈琴韓 愈昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳，未省聽(tīng)絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠(chéng)能，無(wú)以冰炭置我腸。

9、1對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）  A這首起調(diào)熱烈，情感激越，用一對(duì)青年男女談情說(shuō)愛(ài)作比，讓人聯(lián)想到他們?cè)谇星兴秸Z(yǔ) ，卿卿我我地談著、笑著、傾訴著?！跋酄柸辍?，爾、汝皆第二人稱(chēng) ，都是你的意思，這樣互相稱(chēng)呼，表示很親昵。  B正當(dāng)人們聽(tīng)得出神的時(shí)候 ，音調(diào)陡然一變：“劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)?！眲x那間，琴聲變得激昂高亢，好像勇士們慷慨赴敵，雄赳赳、氣昂昂地開(kāi)進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，氣勢(shì)磅礴，威武雄壯，這又把人們帶進(jìn)了一個(gè)完全不同的境界中去。  C“浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊達(dá)隨飛揚(yáng)”，聲音又轉(zhuǎn)成了舒緩、悠揚(yáng)，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮隨風(fēng)顛狂、飄蕩，使人也為之神游四方。  D. 正當(dāng)人們悠游四方的時(shí)候，卻又“喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳凰”