XX—政教處工作總結

1、xxxx學年度政教處工作總結 本頁是最新發(fā)布的xxxx學年度政教處工作總結的詳細范文參考文章，好的范文應該跟大家分享，。 xxxx學年度政教處工作總結 本學期，在區(qū)教育局、區(qū)關工委、教育局關工委和校長室的正確領導下，政教處結合學校具體實際情況，以十八大精神為指導，深入學習實踐科學開展觀,樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經驗的根底上，我們在德育工作方面進行了認真的分析與研究，并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以主題教育為主線，以常規(guī)管理為根底，以精細管理為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以自主管理、自我完善、自我開展的管理模式為總抓手，加強了我校的德育教育工作的力度

2、，全面提高學生綜合素質，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。 一、完善德育機制，全員德育，提高德育工作實效 我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改良學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、完善教師全員育人管理制度。政教處根據學校新一輪課改的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了教師全員育人管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的奉獻。 2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實施

3、者，德育更離不開班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處堅持每月召開一次班主任例會，加強班主任培訓工作，建立了常態(tài)性學習機制。為增強班主任的責任意識、創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的過程管理，政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結，通過檢查班主任工作手冊、學生管理量化手冊等形式了解班主任的班級管理工作情況，并在學校德育工作會議上，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出缺乏之外，提出改良要求和措施，加強常規(guī)管理的指導。 3、加強檢查，及時反應。抓好值日檢查隊伍的建設。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效標準了教師的教育教學行為和學生的文明習慣。在全員育人理念的指導下

4、，以中小學生守那么和中學生日常行為標準教育為重點，我校成立了值日小組，值日領導、值日教師、學生干部每天對學生的出勤、課堂紀律、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比，從細微之處入手，催促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，取得了比擬好的效果，校園根本杜絕了不文明行為。勤反應，催促整改，強化學生管理，做到每天檢查小結公布，每月匯總，并把考核結果納入雙優(yōu)班的量化考評，收到了較好的效果。本學期，“雙優(yōu)班”率為90%，違法犯罪率為零。 二、精心組織系列德育主題活動，豐富了學校德育途徑 “教會學生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐

5、中體驗感悟，從而提高道德素質和人文素養(yǎng)。 1、創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結合學校具體情況國旗下的講話。注重結合國內、外形勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行 為的培養(yǎng)。 2、清明節(jié)，政教處、團委組織團員代表到學校德育教育基地湖光巖革命烈士墓進行了祭掃革命烈士活動，讓他們繼承先烈遺志，學習先烈頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。 3、標準班級教室布置。班級文化建設對形成良好的班風、學風，培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關重要的作用。本學期初，各班精心制作了“班級名片”，彰顯班級文化精髓。教室內的墻壁上懸掛了中學生日常行為標準、中小學生守那么、名人語錄、班務公開欄等規(guī)章

6、制度；每個教室里都設立了圖書角，各班充實班級書柜，學生閱讀成風，班級飄滿書香；每個月，各班精心布置黑板報、榮譽欄、學習園地等，通過豐富的課外知識拓展了學生的視野。特別是七、八年級課改班級的班主任把“環(huán)境育人”這門課程鉆研得很透，在標準班級布置的同時，根據本班級的特點，用溫馨的布置，鼓勵的話語營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氣氛。 4、持續(xù)扎實開展學活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學生的心靈，凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質，提升學生的道德情操。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)立“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展

7、，有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。（1）3月5日政教處主任利用國旗下講話啟動“學雷鋒”活動儀式。（2）在學校文化長廊、德育展室開辟“學雷鋒”活動專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。（3）學校播送站播放雷鋒歌曲、雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。（4）各班級召開一次學習雷鋒的主題班會，通過講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，討論雷鋒的精神，增進了集體凝聚力、向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀。（5）開展學雷鋒征文比賽。各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽，共收到學雷鋒征文120篇。經語文組教師精心

8、評選，評出一等獎8篇，二等獎15篇，三等獎25篇。 （6）各班級出一期有關“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明，內容切合班里的實際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經學校統一評選，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級，三等獎五個班級。（7）全體師生積極投身“學雷鋒見行動”實踐活動，樹立起奉獻愛心榮耀的人生觀和價值觀。各班組織學習互助小組，開展“一幫一”活動，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”。（8）立足身邊，繼續(xù)深入開展愛心助學捐款活動。各班級都認真組織好本班同學積極參與愛心助學捐款活動，為我校的

9、貧困學生捐獻“一日零用錢”，將那份熾熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。本學期愛心助學捐款共7586.4元。 還堅持開展了“讀雷鋒的書籍”、“彎彎腰”等形式多樣的學雷鋒活動，引導學生在學雷鋒活動中深入社區(qū)、敬老院等開展各種“學雷鋒”活動，實踐“我的中國夢”，尋找身邊的道德典范，激發(fā)學生的正能量，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氣氛。本學期好人好事1356人次。 5、開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動。 （1）成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以團委書記、各班主任為組員的領導小組。政教處、班主任具體組織實施學

10、習活動，分工具體，職責明確。由政教處負責 教師的學習，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。 （2）學校制定了培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案。政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中，做到有方案，有目標，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養(yǎng)結合起來，真正把工作落到實處。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質。 （3）加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設氣氛。一是在教學樓側墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主

11、義核心價值觀根本內容進行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的根本內容。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向學生宣傳，讓社會主義核心價值觀根本內容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。師生對社會主義核心價值觀知曉率達100%。 通過一系列的活動，同學們經受了一次系統化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅決性。我校已經形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氣氛，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風考風建設等方面，有了明顯好轉。整學期全校沒有發(fā)生學生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教

12、師、成心破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現象。 6、扎實開展“朝陽讀書”和“放飛夢想”主題讀書活動，積極打造書香校園。為了將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級，推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氣氛和文明風氣，為學生健康成長構建和諧的育人環(huán)境。本學期，我校以“書香班級”建設為載體，扎實開展“朝陽讀書”和“放飛夢想”主題讀書活動，積極打造書香校園。(1)建立班級圖書角，讓學生有好書可讀。各班級采用發(fā)動學生捐書的方法不斷豐富藏書量，圖書數量足，質量高，內容廣。全校班級圖書角藏書量達1548冊，人均5本。（2）利用有效空間開辟“讀書之窗”專欄，定期更新，培養(yǎng)學生善于閱讀與交流的習慣。（3）

13、每位同學制訂一份切實可行的讀書方案，每天保證至少有半小時的閱讀時間。還有一本“讀書成長冊”，用來摘錄好詞好句，寫出有質量的讀書筆記、讀書心得體會等，每周不少于2篇。逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣，在讀書中感悟人生、學會思考、增長智慧。（4）開展以“讀書”為話題的主題班會。各班緊緊圍繞讀書活動主題，結合本班實際，通過分組討論，小組發(fā)言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開展主題活動。（5）開展“放飛夢想” 主題讀書征文比賽活動。在征文比賽活動中，由語文教師進行指導，學生搜集素材，寫出了80篇表達愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的習作。經語文組教師精心評選，評出一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎20篇。推薦八（3）班陳麗華等

14、三名同學的作品參加麻章區(qū)的征文比賽評獎，八（2）班王美珠等五名同學獲麻章區(qū)讀書活動一、二等獎，楊日美、潘國蘭兩位老師獲麻章區(qū)優(yōu)秀指導獎。（6）認真推薦閱讀書目，經典誦讀持之以恒。語文教師有方案地向學生推薦階梯閱讀書目，每學期超過5本好書。堅持誦讀本學期教材中的古詩文和規(guī)定的課外古詩詞10首，并能穩(wěn)固以前背誦的詩詞。每人都有晨誦本，記錄每天晨誦內容。（7）期末，班主任根據每個學生在日常的讀書活動中的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進行評價，每班評選出五名“讀書積極分子”。（8）學校認真辦好校刊浪花，發(fā)揮文學創(chuàng)作、文藝作品的育人作用，為師生提供了展示才華和能力的空間。浪花成為我校校園文化建設的亮點

15、。學生參與面廣，活動有聲有色進行，校園的文化環(huán)境也得到了提升。 通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活潑、扎實，對提高學生的素質起了很大的作用，因而得到了廣闊家長的支持與贊揚。 三、平安工作警鐘長鳴，學生平安意識明顯增強 平安問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立平安意識，提高防范能力，政教處通過各種形式對學生進行交通、食品、防溺水等系列平安主題教育活動，完善各項內部平安防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。 1、加強管理，狠抓制度措施的落實。學校制定了平安管理制度，從班級到科組到學校層層負責，級級簽定平安工作責任書，做到管理到位，制度落實，人員保證。學期初，校長與教職員工簽訂了校園平安責

16、任書，班主任與家長簽訂了學生平安責任書，宿舍管理員與住宿生簽訂了住宿學生平安責任書。 2、開展經常性的學習、宣傳教育活動。政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的平安教育課；每季度出一期平安教育墻報，發(fā)放平安知識資料到各班級進行學習；重大節(jié)日和假期把致家長的一封公開信發(fā)放到每位家長的手中，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶；各班級每學期至少舉行一次平安教育主題班會。 3、加強保安值班制度。嚴格執(zhí)行來訪登記制度，保證及時發(fā)現校園的平安問題，并及時解決發(fā)現問題。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學生的平安。在放學時間，值日行政、教師到門口站崗，疏導學生平安離開學校。 多年來，由于我校重視平安

17、教育工作，防患于未然，為此，學生的平安意識大大增強，沒有出現一例平安責任事故。 四、加強法制教育，培養(yǎng)遵紀守法自覺性，杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生 為進一步提高學生的法律意識，政教處結合學校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，從嚴從細從實地把學校的法制教育落到實處，通過升旗儀式國旗下講話、專題講座、“法律與我們同行,踏好青春每一步”主題班會、黑板報、宣傳欄和校園播送等多種形式及時的對學生進行法制宣傳教育活動，使學生了解國家的法律法規(guī)，提高學生的法律意識，學生違紀現象日益減少。近幾年來，學生違法犯罪率為零。本學期，我們還邀請了麻章司法所到學校進行禁毒圖片展，同學們非常認真的觀看了禁毒圖片，了

18、解了毒品的危害和相關禁毒知識，并認真撰寫了觀后感。這樣的活動，以獨特的形式使學生受到法制平安教育。 五、努力抓好環(huán)境衛(wèi)生教育，打造良好育人環(huán)境 本學期，我校以湛江市創(chuàng)立國家環(huán)境保護模范城市為契機，以提高學生的環(huán)境保護意識為重點，開展創(chuàng)立國家環(huán)境保護模范城市活動，全力打造最美校園環(huán)境。 1、各班級把環(huán)境衛(wèi)生教育當成素質教育的重要組成局部，堅持將環(huán)境教育與德育相結合，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中，于各學科教學之中。進一步發(fā)揮學科教育的主渠道作用， 努力使每一門學科在教學中適時地滲透環(huán)境教育的內容及相關的科學知識。 2、通過學校櫥窗進行衛(wèi)生知識宣傳，加強對學生進行預防春季各類傳染病的教育。 3、

19、結合5.31世界無煙日，開展禁煙教育系列活動，教育學生“遠離煙草，珍愛青春”。 4、結合第43個世界環(huán)境日，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設綠色環(huán)境。（1）營造氣氛，6月5日在學校主校道上懸掛“創(chuàng)立國家環(huán)境保護模范城市暨六.五環(huán)保日宣傳大行動”的環(huán)保橫幅，激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護意識。在學校及周邊營造了“保護環(huán)境，從我做起”的濃厚氣氛。（2）在第十七周星期一的升旗儀式上，政教處主任做了題為環(huán)境教育，從凈化校園做起的國旗下講話，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對

20、學生們發(fā)出保護環(huán)境，從我做起的建議活動。（3）利用校園播送進行環(huán)保知識宣傳，提高同學們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。（4）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。并通過學生向社區(qū)、家庭延伸，進行環(huán)保宣傳，提高環(huán)保的責任意識，學生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。（5）開展環(huán)保主題黑板報、手抄報評比活動，將環(huán)(轉 載于: )保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學生的動手能力與創(chuàng)新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。經政教處、團委組織有關教師進行認真評選，評出一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名。 5、開展爭當“綠色衛(wèi)士”活動。“綠色衛(wèi)士”活動是我校一項長期的常規(guī)的環(huán)保教育活動，通過這項活動，教育學生從我做起，從身邊事做起。鼓勵同學們積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學期組織屢次大掃除等活動，劃分包干區(qū)，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛(wèi)生包干責任制，每個崗位落實專人負責。他們