學校低碳生活總結(jié)(照片附后)

1、學校低碳生活總結(jié)(照片附后) 學校低碳生活總結(jié)(照片附后) 學校節(jié)能宣揚周活動總結(jié) 依據(jù)區(qū)政府關(guān)于公共機構(gòu)節(jié)能宣揚周活動安排的通知精神，結(jié)合我校實際狀況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實強化全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月15日至21日是定為節(jié)能宣揚周，并開展了一系列的節(jié)能宣揚活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學生正確熟悉國情，加強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、思想上重視、分工上明確，為做好宣揚工作提供了保證。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣揚教育活動納進了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣揚周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長主管，大隊輔導(dǎo)員具

2、體負責，嚴密安排、具體實施，在17日-21日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣揚。 二、特別了低碳節(jié)能宣揚主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。 17日早，學校利用周一升旗儀式，大隊輔導(dǎo)員做了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園為主題的升旗講話。號召全體師生少坐車多走路上班、上學，并嚴格控制辦公室用電時間，向全體師生推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了優(yōu)良的氛圍。要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。引導(dǎo)學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。 三、

3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣揚活動。1、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動。2、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣揚。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了優(yōu)良的宣揚輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣揚，提升了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴展了宣揚的影響面和廣泛性。 3、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月21日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提升了教育的實效。

4、4、將低碳節(jié)能納進班級管理評比，強化外在監(jiān)督。 天天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電腦、電視等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的催促了各班對電器的管理。 總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參加活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。 照片附后 升旗儀式上校長講如何低碳生活 低碳生活動員會 中隊活動如何踐行節(jié)能低碳低碳生活貢獻社會講演活動 擴大閱讀：廣元市低碳學校創(chuàng)建工作指導(dǎo)看法及 廣元市低碳學校創(chuàng)建工作指導(dǎo)

5、看法及 市級示范學校評估標準 一、組織管理10分 l、建立低碳學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)與實施機構(gòu)，職責明確，責任到人。 2、制定低碳學校創(chuàng)建工作規(guī)劃和年度工作計劃，目標設(shè)置科學合理，任務(wù)分解明確到位。3、編制低碳學校創(chuàng)建工作過程管理系列表冊，記載翔實，檢查落實到位。4、低碳學校創(chuàng)建工作檔案資料齊全。二、條件保證20分 1、改造學校電網(wǎng)，學校用電分類分項單獨設(shè)表管理，不斷擴展節(jié)能燈具、電器使用率。2、改造學校水網(wǎng)，防止管道破損滲漏，盡量實施水資源的循環(huán)利用。 3、改造學校能源結(jié)構(gòu)，因地制宜使用太陽能、沼氣、天然氣等清潔能源，停止或不斷減少煤炭使用。 4、強化教育教學設(shè)施設(shè)備的修理與整合利用，盡量減少報廢

6、改換。5、強化書籍的循環(huán)利用，做好廢舊紙張和飲料瓶回收工作。6、強化校園綠地規(guī)劃建設(shè)，最大限度提升學校植被覆蓋率。三、氛圍營造10分 1、規(guī)劃設(shè)置低碳學校平面宣揚陣地，公共區(qū)域有專欄，班級有黑板報、手抄報。2、利用校園廣播電視系統(tǒng)傳播低碳知識，做到廣播有聲音，電視有影像。 3、學校網(wǎng)站上設(shè)置低碳學校創(chuàng)建專欄，內(nèi)容豐富，及時更新充實，建立相關(guān)網(wǎng)絡(luò)友情鏈接。4、建立低碳學校學生監(jiān)督崗，形成學生自我教育、自我管理、自覺踐行的風尚。四、知識普及20分 1、訂閱收集有關(guān)低碳知識的圖書、報刊，下載收集網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)低碳知識的內(nèi)容，匯合編寫低碳知識校本教材或講義。 2、開展教師低碳知識學習培訓。 3、開展面向全

7、體學生的低碳知識教育活動，保證低碳知識進課堂、進頭腦。4、結(jié)合學科教學有機滲透低碳知識內(nèi)容。五、活動開展30分1、班、團、隊主題活動。在學校統(tǒng)籌安排和班主任具體指導(dǎo)下，有計劃地利用班會、團隊活動時間，開展低碳生活主題活動。主題活動要有安排計劃，活動方案，活動狀況記載。 2、主題教育日活動。利用植樹節(jié)、愛鳥周、節(jié)能宣揚周、土地日、地球日、世界水日、世界環(huán)境日、世界糧食日等主題教育日，配合國際組織和國家確定的宣揚主題與活動安排，有針對性地開展施行活動和宣揚教育。 3、科技施行活動。利用一年一屆的中小學師生科技節(jié)、青少年科技革新大賽平臺，開展低碳生活施行和革新活動。 4、“低碳家庭綠色廣元活動。按照

8、市婦聯(lián)、市文明辦等4個部門安排，通過學生影響輻射家庭，通過家長會、家長學校和告家長公開信等形式，倡導(dǎo)和踐行“家庭低碳計劃二十件事附治。 5、“低碳出行文明交通活動。按照市委宣揚部、市公安局、市交通局、市教育局等10個部門的安排，組織開展好“低碳出行文明交通系列活動，減少碳排放，踐行健康文明的出行方式附后。 六、示范效應(yīng)10分 1、初步形成低碳學校管理制度及相應(yīng)工作機制。 2、初步形成低碳生活行為規(guī)范，學生掌握一定的低碳如識，低碳生活意識顯著加強，低碳生話方式基本養(yǎng)成。 3、學校和學生低碳生活行為影響、帶動家庭和社區(qū)，產(chǎn)生了較大較好的社會凡響。附件1： 家庭低碳計劃二十件事 1、使用節(jié)能燈，隨手

9、關(guān)燈、拔插頭；2、少用空調(diào)多開窗； 3、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；4、溫水洗衣自然晾曬； 5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水；7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；8、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋；9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層； 10、每周少開兩天車，出行多坐公交車；11、每周上班走路或騎自行車一到兩次；12、多在戶外運動鍛煉，少去健身房；13、提倡減少葷食，合理健康飲食；14、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境； 15、關(guān)掉不用的電腦程序，每張紙都雙面打??；16、建議使用低泡洗衣粉，省水省電省時間；17、提倡使用竹制家具，環(huán)保、健康、無輻射； 18、多項選擇棉質(zhì)、亞麻

10、和絲綢服裝，環(huán)保、時尚，耐穿；19、盡量買本地、當季食品，新鮮、健康、低耗； 20、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。附件2： “低碳出行文明交通系列活動 1、開展“低碳出行文明交通進校園宣揚活動。5月至年底，由市教育局牽頭，市交警支隊協(xié)辦，在全市中、小學校開展交通安全宣揚“小手拉大手活動。 2、開展“小交警志愿者活動。201*年暑假，以城區(qū)中、小學生為主體，由市教育局、團市委和市交警支隊組織開展“小交警志愿者活動。 3、開展爭當?shù)吞嘉拿鹘煌▍⒓诱哂歇務(wù)魑谋荣惢顒印?0月份，由市教育局、團市委牽頭，市公安局協(xié)辦，在全市中、小學生中開展一次爭當?shù)吞嘉拿鹘煌▍⒓诱哂歇務(wù)魑谋荣惢顒印?4、開展“低碳文明交通知識比賽活動。10月份，在全市中小學生中開展“低碳文明交通知識比賽活動。同時，開展“致家長的一封信話動，使低碳文明交通理念影響家庭、帶動社會。 5、