小學(xué)對外宣傳工作實施方案_第1頁
小學(xué)對外宣傳工作實施方案_第2頁
小學(xué)對外宣傳工作實施方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)對外宣傳工作實施方案小學(xué)對外宣傳工作實施方案為進一步加強我校對外宣傳工作力度,充分展示我校辦 學(xué)成果,展現(xiàn)教師精神風(fēng)貌,樹立學(xué)校良好社會形象,提升 我校社會聲望,使學(xué)校各部門、各年級組、各教職工高度重 視學(xué)校的對外宣傳工作,充分激發(fā)全體教職工對外宣傳的積 極性和主動性,形成對外宣傳的合力,現(xiàn)制定寧都三小對外 宣傳實施方案。一、指導(dǎo)思想以十八大精神為指導(dǎo),落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這個宗旨,解放思想、實事求是、與時俱進、 貼近生活、貼近教育、貼近師生,堅持正確的宣傳導(dǎo)向,大力營造良好教育輿論,全力構(gòu)建和諧教育環(huán)境。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學(xué)校成立對外宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:劉衛(wèi)東副組長:

2、廖偉民 劉春 彭先悟 陳活生成員:李清明 謝小璋 梅建峰 詹小蘭 湯淑英 陳俊仁 對外宣傳日常性事務(wù)由陳俊仁同志負(fù)責(zé)。三、宣傳內(nèi)容1. 宣傳教育教學(xué)新事跡。及時、全面、準(zhǔn)確宣傳我校教 育教學(xué)工作中涌現(xiàn)的成功經(jīng)驗、先進人物、典型事例。2. 宣傳支部建設(shè)新舉措。積極宣傳黨支部建設(shè)和黨員創(chuàng) 先爭優(yōu)活動中的具體做法、取得的成功經(jīng)驗。3. 宣傳師德建設(shè)新風(fēng)尚。把師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)型集體 建設(shè)等活動過程中涌現(xiàn)的先進事例宣傳出去。4. 宣傳主題活動新成效。把學(xué)校在“加快寧都發(fā)展,重 塑寧都形象”等主題活動中取得的成效、整改落實的做法, 以及用學(xué)習(xí)實踐活動成果指導(dǎo)和提升學(xué)校各項工作的經(jīng)驗 成果宣傳出去。5.

3、宣傳師資建設(shè)新特色。重點宣傳教師隊伍專業(yè)化建 設(shè)、骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃, 以及學(xué)校在常規(guī)管理、 隊伍建設(shè)等方面所取得的成績和經(jīng)驗。6. 宣傳素質(zhì)教育新成果??偨Y(jié)素質(zhì)教育成功經(jīng)驗,全面 宣傳未成年人思想道德、生命安全、心理健康、法律意識以 及養(yǎng)成教育、優(yōu)雅教育、書香校園建設(shè)等方面的具體做法和 主要成績。7. 宣傳助學(xué)興教新動向。重點宣傳改善師生學(xué)習(xí)生活條 件、改善教師辦公條件、改善學(xué)校教學(xué)條件,和改善學(xué)生體育鍛煉條件等方面的典型單位和個人。8. 宣傳學(xué)校辦學(xué)新動態(tài)。宣傳教師專業(yè)水平提升經(jīng)驗, 宣傳學(xué)校獲得的獎勵和榮譽,進一步激發(fā)廣大教師積極投身 教育事業(yè)的熱情。四、獎勵辦法1. 獎勵對象。凡我校教職工正面宣傳報道我校教學(xué)、 科研、學(xué)校管理、改革發(fā)展、精神風(fēng)貌、模范人物、先進集 體、典型經(jīng)驗等方面的消息、通訊、報告文學(xué)或圖片,被上 級主管部門或新聞單位采用、獲獎均為獎勵對象。2. 物質(zhì)獎勵。對外宣傳稿被上級主管部門或新聞單位 采用,比照寧都三小教育教學(xué)獎懲細(xì)則的“論文發(fā)表” 條款給予獎勵;對外宣傳稿在上級主管部門或新聞單位獲 獎,比照寧都三小教育教學(xué)獎懲細(xì)則的“論文獲獎”條 款給予獎勵。3. 加分獎勵。對外宣傳稿被上級主管部門或新聞單位 采用,獲得物質(zhì)獎勵的同時,比照寧都三小聘任中級專業(yè) 技術(shù)職務(wù)量化評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則的“論文發(fā)表”條款給予加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論