《語文數(shù)學實踐活動教學總結》_第1頁
《語文數(shù)學實踐活動教學總結》_第2頁
《語文數(shù)學實踐活動教學總結》_第3頁
《語文數(shù)學實踐活動教學總結》_第4頁
《語文數(shù)學實踐活動教學總結》_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、語文數(shù)學實踐活動教學總結 總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是為大家收集的語文數(shù)學實踐活動教學總結,歡迎閱讀與收藏。 時間過得真快,今學期又結束了。今學期結合教材、學生的實際及學校計劃,通過一學期地教學,完滿地完成了語文數(shù)學實踐活動的教學任務。為了更好地總結教學經(jīng)驗、吸取教訓,以利于今后更好地開展語文數(shù)學實踐活動教學工作,現(xiàn)在對今學期的語文數(shù)學實踐活動教學工作來做一

2、個總結。一、指導思想:開展學科活動課的研究是當前小學教學整體改革進一步深化,貫徹落實義務教育全日制小學課程計劃,全面提高學生素質(zhì)的需要。課外活動是語文和數(shù)學教學工作的有機組成部分。它可以加速培養(yǎng)并提高學生聽說讀寫的能力;可以豐富學生的生活,開闊視野,增長知識;可以激發(fā)學生的興趣,發(fā)揮特長,發(fā)展個性;可以陶冶學生的情操,使學生受到思想教育。語文數(shù)學實踐活動課應以學生活動為主,應該十分注意活動內(nèi)容的深度、廣度及活動形式的多樣化。在活動課上,要讓學生在參與活動的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、激發(fā)他們的創(chuàng)新欲望、提高他們的實踐能力和適應能力。二、基本概況:三年級共有4個班級,本級的學生大部分能遵守紀律,學

3、生普遍活潑好動,喜歡形式多樣、生動有趣的課堂教學。三、 達到的教學目的要求:a) 通過讓學生充分的動腦、動口、動手,加強了學生的實踐活動能力,使學生在“玩”的過程中增長了知識,增長了才干,從而進一步培養(yǎng)了和增強了學生對數(shù)學的學習興趣和愛好。b)通過小組比賽等活動形式,增進了學生間的友誼,加強了學生之間的團結合作,增強了班級的凝聚力。c)學習了與語文數(shù)學有關的知識,發(fā)展了思維能力,培養(yǎng)了觀察事物、分析事物和語言表達的能力。四、 按時完成的教學內(nèi)容和課時安排:周次活動內(nèi)容活動形式課時安排第1周成語接龍競賽1課時第2周口算比賽競賽1課時第3周新聞摘要演講1課時第4周計算大比拼計算、競賽1課時第5周古

4、詩新唱唱歌表演1課時第6周解答應用題小組比賽1課時第7周小小作家演講1課時第8周誰更重觀察、討論1課時第9周看誰讀得好朗讀、比較1課時第10周時間的問題觀察、思考1課時第11周組詞比賽競賽1課時第12周家用電器的使用小組交流1課時第13周不做垃圾蟲討論1課時第14周猜謎語思考、竟答1課時第15周年、月、日的關系講解、1課時第16周拼圖動手1課時第17周生活中的長方形搶答1課時第18周不講衛(wèi)生的小熊講故事、討論1課時第19周怎樣分吃水果搶答1課時第20周復習的方法經(jīng)驗介紹1課時五、心得體會:在今學期的語文數(shù)學活動教學工作中, 我們通過游戲、比賽等多種方法充分地調(diào)動了學生學習語文數(shù)學的積極性;提高學生在課堂教學中的參與度;引導學生將語文、數(shù)學課內(nèi)學到的知識運用到課外去;豐富學生的課外知識;強化了學生認真學習的好習慣;基本達到不斷提高學生各方面能力的良好愿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論