幼兒園報(bào)紙先生教案

1、幼兒園報(bào)紙先生教案活動(dòng)目的：1、懂得珍惜紙張，廢物利用，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。2、愿意用報(bào)紙?zhí)剿鞑煌娣?，開展幼兒動(dòng)手操作能力。3、增強(qiáng)幼兒解決問題的能力。2活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置場(chǎng)景、廢舊報(bào)紙人手一份、行路標(biāo)記。2、材料紙、彩筆、桌子。3、即時(shí)貼、報(bào)子假設(shè)干、數(shù)字卡。4、大星星卡片5張、報(bào)紙服裝一套、報(bào)紙玩具幼兒人手一個(gè)。5、口號(hào)：“智多星超級(jí)變變變。3活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、游戲?手指操?導(dǎo)入，引入課題。2、情景創(chuàng)設(shè)講解游戲要點(diǎn)，“報(bào)子先生遇到困難，請(qǐng)大家要想方法、動(dòng)手動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)合作，解決問題、完成任務(wù)。二、探索開展活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)“報(bào)紙先生引出問題，激發(fā)幼兒興趣。2、尋找問題，解決問題。幼兒

2、和老師一起，到戶外進(jìn)行活動(dòng)。問題一：“看新聞，請(qǐng)把喪失的小動(dòng)物找回來(lái)。幼兒人手一張“報(bào)紙，找動(dòng)物，完成問題。小結(jié)：讓幼兒了解報(bào)紙的用途-看新聞。完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)“智多星一個(gè)。繼續(xù)前進(jìn)。問題二：“請(qǐng)搭一個(gè)長(zhǎng)樓梯，跳過去。老師激發(fā)幼兒想方法，用報(bào)紙完成“搭樓梯的問題，學(xué)會(huì)合作，一起進(jìn)行。小結(jié)：報(bào)紙可以做游戲，進(jìn)行再次利用。完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)“智多星一個(gè)。繼續(xù)前進(jìn)。問題三：“前面有一條河，請(qǐng)過河。老師激發(fā)幼兒想方法，用報(bào)紙完成“過小河的問題?；顒?dòng)中，鼓勵(lì)幼兒想出不同的方法，學(xué)會(huì)合作，一起進(jìn)行。如：可以作小船、搭橋、做游泳衣、游艇等。小結(jié)：報(bào)紙的用處真不少。完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)“智多星一個(gè)。繼續(xù)前進(jìn)。問題四：“請(qǐng)用報(bào)紙玩游戲，迷迷轉(zhuǎn)、揪尾巴、炸彈。老師與幼兒一起玩游戲，體會(huì)游戲的樂趣。游戲用報(bào)紙進(jìn)行，幼兒用手撕、折、卷、投等技巧，鍛煉幼兒的手指機(jī)能。小結(jié)：報(bào)紙的游戲真有趣。完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)“智多星一個(gè)。繼續(xù)前進(jìn)。問題四：“報(bào)紙要休息了，請(qǐng)把它收起來(lái)。老師與幼兒一起收?qǐng)?bào)紙，提醒幼兒，戶外還有廢舊紙張嗎？小結(jié)：保護(hù)環(huán)境，美化家園，不亂丟紙張。3、完成任務(wù)，發(fā)禮物。對(duì)個(gè)別幼兒鼓勵(lì)并提出要求。4、賞用報(bào)紙制作的禮物，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。三、結(jié)束活動(dòng)：音樂游戲歌表演“泰迪熊。四、活動(dòng)