潛能開發(fā)：培養(yǎng)孩子特長的年齡段

1、潛能開發(fā)：培養(yǎng)孩子特長的年齡段孩子學(xué)習(xí)一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。有的 孩子反覺得是一件負(fù)擔(dān)，孩子如感到是負(fù)擔(dān)，就不太好了。再加上教育目的和方 法不得當(dāng)，可能會適得其反。因此，家長在送兒童去學(xué)習(xí)的同時，還應(yīng)尊重兒童 自己的興趣。而且，家長還應(yīng)根據(jù)兒童生理發(fā)展的特點，理智地選擇學(xué)習(xí)時間。一、學(xué)小提琴的適齡期小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、 力量不夠的 3-4 歲幼兒來說，過于勉強。因此，建議學(xué)習(xí)小提琴的年紀(jì)為 56 歲 較適當(dāng)。二、學(xué)鋼琴的適齡期在音樂世界里，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的，因為 要學(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶

2、具備一定的能力，這其中包括寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的 水平，最起碼能認(rèn)識簡單的五線譜， 也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力， 如區(qū)分音樂的高音、音色、單調(diào)等，還包括手部精細(xì)動作的發(fā)展，一定的手眼協(xié) 調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。因此，一般的兒童學(xué)習(xí)鋼琴在 2-3 歲時，效果無法期待， 6-10 歲開始學(xué)，想 成為鋼琴家又慢了一點，在 3-5 歲時讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般 4-5 歲開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然，可根據(jù)自己孩 子的情況，提早或推遲些。三、學(xué)繪畫適齡期由于孩子在 1歲或 1歲多已會 “涂鴉”，2-3歲開始對形狀、 顏色產(chǎn)生興趣， 4-5

3、 歲開始對實際事物、經(jīng)驗過的事物有了認(rèn)識并畫出， 5-6 歲時，不是畫看到的東 西，而是畫認(rèn)識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、 甚至表現(xiàn)欲都很高。 因此， 從 2 歲半到 3 歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。四、學(xué)戲劇的適齡期所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現(xiàn)，從發(fā)聲、發(fā)音練習(xí) 開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓(xùn)練才可。這些訓(xùn)練可以配合年齡及身 心發(fā)展情形分別進行，所以從 3 歲到成年，只要有志于演戲，任何時候都可以說 是“適齡期 ”。五、學(xué)書法的適齡期書法是一種技巧性很高的藝術(shù)，字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性，不是一件容易 的事，必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律，一步一步的學(xué)習(xí)，練習(xí)、 循序

4、漸進， 經(jīng)過長期的練習(xí)， 才能掌握書法的確要旨，學(xué)習(xí)書法，年齡不宜太小，學(xué)齡兒童從三年級開始學(xué)習(xí) 書法，較為適當(dāng)。因為這個年齡已適應(yīng)學(xué)校生活，對文字的理解也較深，可以開 始學(xué)。幼兒園和小學(xué)一二年級學(xué)生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續(xù)學(xué)習(xí)的 話，在這個時期開始學(xué)了不會太早。按習(xí)慣書寫文字的意義而言，這個時期開始 學(xué)習(xí)書法，也是適合的時期。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)先根據(jù)孩子所認(rèn)識的簡單字，執(zhí)筆寫字，學(xué)習(xí)要由易到難， 初學(xué)要先學(xué) “描紅 ”，學(xué)習(xí)基本知識，宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等，孩子 學(xué)習(xí)正楷入門與否，要看其離開字帖后能否寫得像所臨摹的字體，當(dāng)楷書學(xué)到一 定程度后，才能開始學(xué)習(xí)行書、隸書及草書。

5、在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)書法時，要注意孩 子學(xué)習(xí)的姿勢，習(xí)慣和態(tài)度，練習(xí)時間不宜太長，多帶孩子參觀書法展覽、有碑 刻的名勝古跡等，對孩子取得進步，要給予鼓勵，增強孩子的自信心。六、學(xué)英語的適齡期幼兒期是口語發(fā)展的年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音， 而且也能學(xué)會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學(xué) 比較好，隨著年齡增大，過了 5 歲，母語習(xí)慣已形成，發(fā)音機制逐漸穩(wěn)定并限于 母語，再學(xué)外語就有語音干擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子從小學(xué)點外語， 1-2 歲就開始親近英語， 3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。七、學(xué)圍棋、象棋的適齡期圍棋和象棋的開始適齡期是 3-4

6、歲，只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白， 棋上的文 字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業(yè)術(shù)語，如果要充分了解，一般是從小 學(xué)三年級開始。八、學(xué)游泳的適齡期“游泳訓(xùn)練班 ”一般是教授基礎(chǔ)的確良方，有各年齡都能學(xué)習(xí)的課程， 0-2 歲的 “嬰兒游泳班 ”、“3歲幼兒”、 “幼兒”、“學(xué)童”、“高級”、“選手培訓(xùn) ”等，因此，母 親想要“讓孩子學(xué)游泳 ”或孩子 “自己想要學(xué)游泳 ”時，就是游泳的開始適齡期。十一、學(xué)棒球的適齡期孩子到了 4-5 歲就可以把球往墻壁或屏障丟的， 再把彈回來的球接住。 把墻壁 當(dāng)作對手來投球、接球，是當(dāng)捕手的基礎(chǔ)練習(xí)，可以培養(yǎng)正確的控球投球能力。 會投球、接球之后，方能和小朋友

7、一起游戲打棒球。一般來說 6-7 歲以后就可以 加入棒球隊， 8-9 歲才會握硬球出不會太遲。如果幼兒 2-3 歲已會踢海灘球那樣輕那樣大的球， 則在 4-5 歲的時候可以往一 定的方向正確踢球，可以讓孩子學(xué)會踢遠一點，或是踢到固定距離的基本踢法。 因此，從 2-3 歲就開始接觸球、踢球，等到上小學(xué)參加踢球隊，就可以充分享受 踢球的樂趣。十二、學(xué)乒乓球的適齡期如果 3 歲的幼兒能學(xué)會玩丟球、接球的動作，能做到 “接丟高球 ”動作能力的 孩子，一般來說 3 歲就能打乒乓球了?？梢哉姘亚虼蚧厝サ脑?，就可以用拍子 打球。孩子如果有興趣，就沒有什么開始適齡期，也就是說隨時都可以開始學(xué)乒 乓球。十三、

8、學(xué)滑雪的適齡期孩子從 3 歲開始可以自由使用身體，如跑步時突然很快地停住，或來個急轉(zhuǎn) 彎，或馬上沖出去跑。站在指導(dǎo)者的立場，從理解力這點來看，學(xué)滑雪的適齡期 在 4 歲左右比較適合。 若穿上滑雪器具也能走路的話， 2 歲半的幼兒也可以滑雪。十四、學(xué)柔道的適齡期孩子在 2歲左右都喜歡被父母逗弄身體，玩成一團， 3-4 歲的孩子則喜歡抓大 人的腳，也喜歡從前后面攻擊父親球， 5 歲時可以前后左右自由回轉(zhuǎn)。練習(xí)柔道 基礎(chǔ)的運動能力，到小學(xué)一、二年級左右就可以學(xué)會了，但正規(guī)的柔道學(xué)習(xí)到小 學(xué)四年級開始學(xué)習(xí)比較適當(dāng)。十五、學(xué)劍道的適齡期2-3 歲的孩子賽跑不懂競賽，但 4-5 歲有了個性，懂得自我主張以

9、后，會不服 輸，自負(fù)心強，競爭力也強。 6-7 歲時由于創(chuàng)造的意欲精神開始萌芽發(fā)展，懊惱 之氣會表現(xiàn)于全身。戴防護面具，穿上防護衣，是劍道開始練習(xí)的基本，從體力 和精神的發(fā)展來看，小學(xué)三年級左右是學(xué)習(xí)劍道的時期。十六、學(xué)韻律的適齡期 為了調(diào)和孩子的身心發(fā)展，把韻律放入教育法的韻律艾米爾?杰克 ?達古洛茲認(rèn)為，在幼兒期、兒童期才需要的韻律教育，才會有效果。因為在幼兒期，頭腦 和身體平行地成長，這是頭腦經(jīng)常性地把印角和情感傳達給身體的時期，音樂及 韻律導(dǎo)入身體，通過身體訓(xùn)練的課程，一般在 3 歲左右開始比較好。十七、學(xué)西洋舞 （芭蕾、現(xiàn)代舞 ）的適齡期幼兒在 2 歲半到 3 歲左右就能踩出步伐。讓幼兒習(xí)慣團體活動，培養(yǎng)正確的 音感是其目的，所以一周練習(xí)一次左右就夠了，讓孩子從事很難的動作對身體發(fā) 展并不好。技巧的指導(dǎo)從肌肉尚柔軟的 6-7 歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開 180 度的動作，這個動作不趁早開始不行。十八、學(xué)古典舞蹈的適齡期學(xué)古典舞蹈的適齡期是 4-5 歲，從這個年齡開始學(xué)才藝， 是因為這個時候身體 很柔軟， 符合日本舞蹈的體型， 此時智能已發(fā)展、 運動神經(jīng)及感受性也開始運作， 會自動自發(fā)努力， 在仍是白紙的狀態(tài)下， 對所教