小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃書

1、202x小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案書 一、指導(dǎo)思想： 樹立“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的開展”為基點(diǎn)，以教師開展促進(jìn)學(xué)校開展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的開展思路。繼續(xù)開展育人系列活動(dòng)。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學(xué)子。堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促開展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力。 二、主要工作措施： (一)德育為首、強(qiáng)化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng) 1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持周一政治學(xué)習(xí)制度。及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神、政策。組織教師學(xué)習(xí)福建教育、人民教育、小學(xué)語文教師、小學(xué)數(shù)

2、學(xué)教師等業(yè)務(wù)書刊、雜志、不斷提高教師政治思想覺悟，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念。與時(shí)俱進(jìn)，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。 2.嚴(yán)固組織教育陣線。做實(shí)、做細(xì)班主任、輔導(dǎo)員德育隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注德育隊(duì)伍專業(yè)成長，夯實(shí)理論根底，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)管理水平，提高育人能力，做到根底工作扎實(shí)、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線;每周結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開展一次全校性平安教育、期初舉行一次班主任工作交流會(huì)、每周一次國旗下講話。推行班主任與科任教師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強(qiáng)育人全程化、全員化研究，改善班主任獨(dú)立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式開展新格局，班主任與科任教

3、師(語數(shù)教師雙人負(fù)責(zé)制)是班級(jí)文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實(shí)做好平安教育工作，堅(jiān)持開展“周二、周五”平安教育日活動(dòng)，做好早會(huì)平安記錄，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通、防火、游泳等平安紀(jì)律教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安防患意識(shí)能力，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 3.養(yǎng)成教育為主線。以少先隊(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的典范鼓勵(lì)，繼續(xù)開展“七個(gè)好”養(yǎng)成教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)的作用，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教育實(shí)效性，做到班級(jí)每月一個(gè)重點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)(班級(jí)“”鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制)

4、，有訓(xùn)練、有方法、有鼓勵(lì)、有評(píng)價(jià)。確定每生每天閱讀和不動(dòng)筆墨不讀書的兩個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”活動(dòng)，開展第八屆“小籃子”讀書活動(dòng)，圍繞弟子規(guī)大力開展系列讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)全體學(xué)生愛書、讀書，建設(shè)好班級(jí)文化，促進(jìn)書香校園文化建設(shè)。堅(jiān)持周三“班班有歌聲”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾播送角校園之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚(yáng)，對(duì)新聞、重大事件的報(bào)道，對(duì)上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 4.特色教育促活潑。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的民族文化教育、研究學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，對(duì)學(xué)生開展行之有效的愛心教育、誠信教育、平安教

5、育、健康教育、革命傳統(tǒng)教育。抓住時(shí)代脈搏，切入時(shí)代熱點(diǎn)，保持教育的敏銳性，及時(shí)開展適合孩子認(rèn)知的教育。 (1)注重校園文化建設(shè)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，個(gè)性彰顯的環(huán)境文化，班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)。一旗一句(五星紅旗、祖國利益，高于一切)，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級(jí)公約、一個(gè)“”學(xué)生評(píng)價(jià)展示欄，三角(衛(wèi)生角、圖書角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點(diǎn)名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地)，建設(shè)表達(dá)班級(jí)就是溫馨的家。 (2)為興趣組安個(gè)“家”。成立各活動(dòng)室，組建激情靈動(dòng)的社團(tuán)文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午第三節(jié)開展活動(dòng)。本學(xué)期，一、二年級(jí)由班科任組織開展興趣小組活動(dòng)，三至六年級(jí)繼續(xù)組織“乒乓小揩”運(yùn)動(dòng)隊(duì)(負(fù)責(zé)人：張

6、時(shí)國)、“小歌手”合唱小組(負(fù)責(zé)人：陳茵茵)、“小叮咚”書畫室(負(fù)責(zé)人：尤彩屏)、“小籃子”作文興趣組(負(fù)責(zé)人：肖瓊娥)、“電腦小高手”興趣組(負(fù)責(zé)人：楊元鉦)、“書寫小能手”書法小組(負(fù)責(zé)人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負(fù)責(zé)人：黃曉華)、象棋組(負(fù)責(zé)人：高少峰)、英語興趣組(負(fù)責(zé)人：卓貝瑜)、朗誦組(負(fù)責(zé)人：杜云英)、悅讀興趣組(負(fù)責(zé)人：吳婷婷)等，力爭(zhēng)人人有崗位，人人有特長。 (3)加強(qiáng)家校聯(lián)系，營造和諧校園。建好全校班級(jí)家長委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，通過家長會(huì)、 家訪記錄冊(cè)、家校聯(lián)系冊(cè)、告家長書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施，充

7、分發(fā)揮家庭、社會(huì)教育功能，多渠道開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心理健康教育、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境。 (二)深化課改、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí) 1.開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面開展。 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的根本教學(xué)任務(wù)，做到有方案、有課時(shí)、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時(shí);教師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí)，不占用學(xué)生的休息時(shí)間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動(dòng)的時(shí)間省出來，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅(jiān)持陽光體育、大課間活動(dòng)，校本課程跳繩，古典詩詞

8、進(jìn)校園“詩海泛舟”去陶冶情操。 2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細(xì)化管理。 居強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(diǎn)(抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(shí)(力求做到各項(xiàng)工作有方案、有布置、有檢查、有反應(yīng)、有實(shí)效、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平時(shí)、期中、期末檢測(cè))。繼續(xù)加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化的管理，本學(xué)期準(zhǔn)備期中、期末開展二次學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比。學(xué)校行政對(duì)教師每月一檢查，每月查教案，方案、聽課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，及時(shí)了解教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，并做好記錄、反應(yīng)與整改。 3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。 居強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督

9、，教師要精心組織，認(rèn)真方案，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作，平時(shí)要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會(huì)議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。 4.扎實(shí)開展校本研討，深化課程改革。 居強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實(shí)開展“周四教研日”活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研的實(shí)在性、校本培訓(xùn)的實(shí)用性。語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，承當(dāng)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真撰寫教研工作方案，填寫教研活動(dòng)記錄等學(xué)習(xí)手冊(cè)?！爸芩慕萄腥铡被顒?dòng)內(nèi)容：公開教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅(jiān)持”。“兩定”即“定時(shí)間(逢雙周周四下午第二節(jié))、定內(nèi)容、”，“三有”即“有方案、有活動(dòng)、有實(shí)效”，“四堅(jiān)持”

10、即“堅(jiān)持實(shí)踐第一、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、堅(jiān)持鼓勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制。做到有方案、有過程、有落實(shí)，真正地到達(dá)以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加各項(xiàng)研討活動(dòng)，組織教師撰寫教學(xué)論文。 三、繼續(xù)開展系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高 積極開展師生競(jìng)賽活動(dòng)。組織40周歲以下教師分學(xué)科參加20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)教師技能比賽，40周歲以上教師參加聽評(píng)課比賽，為教師提供展示平臺(tái)，以此為契機(jī)，促進(jìn)師生素質(zhì)能力的提高。本學(xué)期將開展教師讀書隨筆、心得體會(huì)撰寫評(píng)比，學(xué)生硬筆書法比賽，將依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動(dòng)見成效。 在“以活動(dòng)來促進(jìn)

11、學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展系列活動(dòng)：第八屆“小籃子”讀書活動(dòng)、中高年級(jí)作文校內(nèi)選拔賽、校園小歌手比賽、校園燈謎比賽、“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等。 四、每月工作安排 三月份(1-5周) 1.3月1日教師到校。開展學(xué)科校本培訓(xùn)。 2.3月2日正式上課。執(zhí)行三表，常規(guī)教育，落實(shí)五有五無。 2.做好招生、鞏生工作。統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類表冊(cè)。做好文化戶口冊(cè)的更新。 3.制訂教務(wù)工作方案、各科教學(xué)方案。 4.開展師德專題教育活動(dòng)，舉行師德師風(fēng)啟動(dòng)儀式。 5.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。 6.做好期初常規(guī)工作迎檢。 7.啟動(dòng)第八屆“小籃子”讀書活

12、動(dòng)(3月18日)。舉行弟子規(guī)學(xué)生書寫比賽。 8.組織教師參加xx鎮(zhèn)第二屆教師學(xué)科教學(xué)技能比賽。 9.開展公民道德宣傳月(文明禮儀教育月)、學(xué)雷鋒系列活動(dòng);組織參加“三八”婦女節(jié)游園活動(dòng)。 10.組織參加20xx年xx鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽、“上悅城”杯美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。 11.開展“啟育講壇”教師讀書交流活動(dòng)。 12.月檢。 四月份(5-9周) 1.繼續(xù)組織教師參加xx鎮(zhèn)第二屆教師學(xué)科教學(xué)技能比賽。 2.組織參加晉江市各學(xué)科主題研討活動(dòng)、觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)、教學(xué)論文、案例評(píng)選活動(dòng)、說課比賽。 3.參加第xx屆“工行杯”校園歌手比賽。 4.組織參加鎮(zhèn)第五屆師生校園燈謎比賽。 5.參加

13、20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽。 6.組織參加小學(xué)生科學(xué)夢(mèng)想畫、手抄報(bào)、小制作比賽。 7.繼續(xù)開展“啟育講壇”教師讀書交流活動(dòng)。 8.開展“我愛讀書”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，開展弟子規(guī)謹(jǐn)朗讀、背誦比賽等活動(dòng)。 9.期中質(zhì)量測(cè)查，進(jìn)行期中全面家訪;開展各類談心交流活動(dòng)。 10.舉行“家長開放月”系列活動(dòng)。 11.月檢。 五月份(9-16周) 1.組織參加晉江市各學(xué)科主題研討活動(dòng)、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)。 2.組織開展20xx年入職新教師(含合同)粉筆字過關(guān)賽。 3.組織參加新教師素質(zhì)展示匯報(bào)課活動(dòng)。 4.組織“小籃子”讀書征文比賽。 5.舉行弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。 6.開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 7.繼續(xù)開展“啟育講壇”教師讀書交流活動(dòng)。 8.月檢。 六月份(16-18周) 1.組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評(píng)選活動(dòng)(五年級(jí))。 2.組織參加小學(xué)生英語口語比賽。 3.開展慶“六一”系列活動(dòng)。 4.參加新教師見習(xí)期滿匯報(bào)展示活動(dòng)。 5.組織參加各類主題研討活動(dòng)。 6.組織“小籃子”讀書征文比賽、“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”。評(píng)選本學(xué)期“力行弟子規(guī)，養(yǎng)成好習(xí)慣”優(yōu)秀班集體。 7.進(jìn)行全校性的“讀書活動(dòng)積極分子”評(píng)比。學(xué)生優(yōu)秀作文，出版第六期小籃子