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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上東城區(qū)2016-2017學(xué)年高一物理期末考試一、選擇題:(共14道題,每題4分,共56分。)1在田徑運(yùn)動會上,中學(xué)生通過自己的努力,展現(xiàn)了積極向上,勇于拼搏的風(fēng)采。下列幾種關(guān)于比賽項目中的論述正確的是() A背越式跳高比賽中要研究運(yùn)動員過桿的技術(shù)要領(lǐng)時,可把運(yùn)動員當(dāng)成“質(zhì)點(diǎn)”來處理B在400米比賽中,處于第1跑道的丁丁同學(xué)正好跑了完整一圈,他的成績?yōu)?0.0s, 則他在整個過程的平均速度為0 C文文同學(xué)在100 m比賽的成績是13.35 s,其13.35 s指的是“時刻” D強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的投標(biāo)槍成績?yōu)?0.8m,其50.8 m為標(biāo)槍在空中運(yùn)動的路程2圖為我國女子冰壺隊的比

2、賽畫面。冰壺慣性的大小取決于冰壺的() A位置 B速度 C受力 D質(zhì)量3有關(guān)牛頓運(yùn)動定律的說法,下列正確的是() A牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例 B在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時應(yīng)用了控制變量的思想 C物體的速度越大,物體的慣性越大 D物體的合外力發(fā)生變化,加速度立即變化,速度方向也一定立即變化4關(guān)于超重和失重,下列說法正確的是() A超重現(xiàn)象只會發(fā)生在物體豎直向上運(yùn)動過程中。 超重就是物體受的重力增加了 B失重現(xiàn)象只會發(fā)生在物體豎直向下運(yùn)動過程中。失重就是物體受的重力減少了 C完全失重就是物體重力全部消失 D不論超重、失重或完全失重,物體所受的重力是不變的5如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩人

3、所用繩子相同,甲拉住繩子懸在空中處于靜止?fàn)顟B(tài),乙拉住繃緊繩子的中點(diǎn)把繩子拉斷了。則() A繩子對甲的拉力小于甲的重力 B繩子對甲的拉力大于甲對繩子的拉力 C乙拉斷繩子前瞬間,繩上的拉力一定小于乙的重力 D乙拉斷繩子前瞬間,繩上的拉力一定大于乙的重力6由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的火車,在第10 s末的速度為2ms,下面敘述中不正確的是( ) A第10 s內(nèi)通過2 m B每秒速度變化0.2 ms C10s內(nèi)平均速度為lms D頭10 s內(nèi)的路程為10 m7. 關(guān)于自由落體運(yùn)動,下列說法中正確的是() A它是豎直向下,v00,ag的勻加速直線運(yùn)動 B在開始連續(xù)三個1 s內(nèi)通過的位移之比是123 C在

4、開始連續(xù)三個1 s末的速度大小之比是135 D從開始運(yùn)動起至下落4.9 m,9.8 m,14.7 m所經(jīng)歷的時間之比為1238. A、B兩個物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動,它們的速度時間圖象如圖所示,則( ) A06 s內(nèi)A、B兩物體運(yùn)動方向相反 B在04 s內(nèi) A、B兩物體的位移相同 C在t4s時A、B兩物體的速度相同 DA物體的加速度比B物體的加速度大ACB9如圖所示,一根硬桿A端固定于豎直墻上,B端安裝一定滑輪。質(zhì)量為m的物體系上細(xì)繩,細(xì)繩另一端通過定滑輪,系于豎直墻上C點(diǎn),細(xì)繩BC段水平,(忽略繩和滑輪間摩擦)。已知 AC3 m,BC4 m,當(dāng)裝置保持靜止時,則關(guān)于硬桿B端所受的彈力

5、大小F,下列說法正確的是 ( ) A BC D10用以下方法可以粗略測定木塊和木板間的動摩擦因數(shù):如右圖所示,將木塊放在木板上,木板放在水平地面上,將木板的左端固定,而將其右端緩慢地抬高,會發(fā)現(xiàn)木塊先相對靜止在木板上,后來開始相對于木板向下滑動,測得當(dāng)木塊剛好開始沿木板滑動時木板和水平地面間的夾角,(滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力),下列說法中正確的是( )A木塊開始滑動前,其所受的摩擦力先增大后減小B木板從水平變成接近豎直方向過程中木塊所受的摩擦力 一直在增大C測得的動摩擦因數(shù)tanD測得的動摩擦因數(shù)sin11如圖所示,有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上勻速行駛,發(fā)現(xiàn)意外情況,緊急剎車后做勻減速

6、直線運(yùn)動,加速度大小為a,則中間一質(zhì)量為m的西瓜A受到其他西瓜對它的作用力的大小是()Am Bma Cm Dm(ga)12質(zhì)量相同的A、B兩球,由輕彈簧連接后,掛在天花板上,如圖所示,aA、aB分別表示A、B兩球的加速度,則( )A. 剪斷細(xì)線瞬間:aA=2g,aB=0B. 剪斷細(xì)線瞬間:aA=aB=gC. 剪斷細(xì)線瞬間:aA=0,aB=g D. 剪斷細(xì)線瞬間:aA=-g,aB=g甲乙aF13物體甲乙都靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量為m甲、m乙,它們與水平面間的摩擦因數(shù)分別為甲、乙,用平行于水平面的拉力F分別拉兩物體,甲乙的加速度與拉力F的關(guān)系分別如圖所示,由圖可知( ) A甲=乙 m甲 m乙

7、 B甲乙 m甲m乙 C甲乙 m甲=m乙 D甲乙 m甲m乙14如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止。如果用大小等于mg的恒力F向上拉B,運(yùn)動距離h時,B與A分離,下列說法正確的是( )AB和A剛分離時,彈簧長度等于原長BB和A剛分離時,它們的加速度為gC彈簧的勁度系數(shù)等于 D在B和A分離前,它們做勻加速直線運(yùn)動二、填空題(共3題,每題4分,共12分)15在探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗中,其中A、B是兩個力傳感器。如圖(甲)所示是對拉的兩個傳感器,傳感器顯示兩鉤子受力隨時間變化的圖象如圖(乙)所示。根據(jù)圖象得出的結(jié)論是:(1)_;(2)_。16在“驗證力的平行四邊形定則”

8、的實(shí)驗中,某同學(xué)的實(shí)驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗結(jié)果畫出的力的圖示.(1) 圖乙的F是力F1和F2合力的_值, F是力F1和F2合力的_值。(請?zhí)顚憽袄碚撝怠边€是“實(shí)際測量值”);(2)本實(shí)驗采用的科學(xué)方法是_。17用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗,下圖是實(shí)驗中一條打點(diǎn)的紙帶,相鄰記數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T,且間距s1,s2,s3,s6已量出。 (1)請寫出二種計算加速度的方法方法1:_; 方法2:_。 (2)如圖a,甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出aF圖線,表明實(shí)驗的問題是_。 (3)乙、丙同學(xué)

9、用同一裝置實(shí)驗,畫出了各自得到的aF圖線如圖b所示,說明兩個 同學(xué)做實(shí)驗時的哪一個物理量取值不同?_;并比較其大小_。三、計算題(共5道題,32分)18(6分)電梯上升的運(yùn)動的v-t圖像如圖所示,求:(1)電梯上升的高度;(2)電梯運(yùn)動過程中的最大加速度。19. (6分)“殲10”戰(zhàn)機(jī)裝備我軍后,在各項軍事演習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,引起了世界的廣泛關(guān)注。如圖所示,一架質(zhì)量m5.0×103kg的“殲10”戰(zhàn)機(jī),從靜止開始在機(jī)場的跑道上滑行,經(jīng)過距離x5.0×102m,達(dá)到起飛速度v60 m/s。在這個過程中飛機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重量的0.02倍。求飛機(jī)滑行時受到的牽引力多大? 20(

10、6分)如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k20 N/cm,用其拉著一個重為200 N的物體在水平面上運(yùn)動。當(dāng)彈簧的伸長量為4 cm時,物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動,求:(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù);(2)當(dāng)彈簧的伸長量為6cm時,物體受到的水平拉力有多大?這時物體受到的摩擦力有多大?(3)如果在物體運(yùn)動的過程中突然撤去彈簧,而物體在水平面能繼續(xù)滑行,這時物體受到的摩擦力多大?21. (7分)總質(zhì)量為m75 kg的滑雪者以初速度v08 m/s,沿傾角為37°的斜面向上自由滑行,已知雪橇與斜面間的動摩擦因數(shù)0.25,假設(shè)斜面足夠長sin 37°0.6。g取10 m/s2,不計空

11、氣阻力。試求:(1)畫出滑雪者的受力分析圖;(2)滑雪者沿斜面上滑的最大距離;(3)若滑雪者滑行至最高點(diǎn)后掉轉(zhuǎn)方向向下自由滑行,求他滑到起點(diǎn)時的速度大???22. (7分)如圖所示,質(zhì)量為1.5kg,長為2.0m的木板A放在水平地面上,木板A與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1。木板A上放置質(zhì)量為0.5kg的物體B,物體B可以看成質(zhì)點(diǎn), B位于木板A中點(diǎn)處,物體A與B之間的動摩擦因數(shù)為0.1,問 (1)至少用多大水平力拉木板A,才能使木板A從B下抽出? (2)當(dāng)拉力為7.0N時,經(jīng)過多長時間A板從B板下抽出?此過程中B板相對地面的位移?(重力加速度g取10 m/s2)參考答案:一、選擇題:(共14道題,

12、每題4分,共56分。)題號1234567答案BDBDDAA題號891011121314答案CBCCADC15.(1)作用力與反作用力大小相等,方向相反 (2)作用力與反作用力同時產(chǎn)生同時消失 (以上3個結(jié)論寫兩個即滿分)16.(1)理論(1分),實(shí)際測量(1分) (2)等效替代法(2分)17.(1)方法一:相等時間間隔,相鄰位移間隔相等a(s6s5s4)(s3s2s1)/9T2。 方法二:平均速度等于時間中點(diǎn)的瞬時速度 方法三:做V-t圖像,由直線的斜率求加速度 (以上3個結(jié)論寫兩個即滿分) (各1分) (2)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 (1分) (3)(3)兩小車及車上的砝碼的質(zhì)量不同,

13、且M乙<M丙 (每空0.5分)18.(1)電梯上升的高度v-t圖象,圖象所圍面積為位移大小 -(3分)(2)02 s:電梯的加速度 26 s:電梯的加速度 610 s:電梯的加速度 故過程中的最大加速度為 -(3分)【答案】(1)42 m(2)19. 滑行過程,飛機(jī)受重力G,支持力FN,牽引力F,阻力Ff四個力作用, 在水平方向上,由牛頓第二定律得:FFfma -2分Ff0.02mg 飛機(jī)勻加速滑行v202ax 由式得a3.6 m/s2,-2分 代入式得F1.9×104N。 -2分 【答案】1.9×104N20. 由胡克定律可得彈簧的拉力Fkx20×4 N8

14、0 N。 -2分 (1)由于物體做勻速直線運(yùn)動,則FfFFNG,0.4。 (2)當(dāng)彈簧的伸長量為6 cm時,拉力為Fkx20×6 N120 N。拉力變大,但滑動摩擦力不變,故仍為80 N。 -2分 (3)拉力撤去,物體向前減速滑動,摩擦力大小仍不變,為80 N。-2分 【答案】(1)0.4(2)120 N80 N(3)80 N 注解:牛頓運(yùn)動第二定律應(yīng)用;胡克定律、摩擦力21.(1)如圖 -1分(2)上滑過程中,對人進(jìn)行受力分析,如右圖所示,根據(jù)牛頓第二定律有:沿斜面方向有:mgsin Ffma1 -1分垂直于斜面方向有:FNmgcos 又摩擦力FfFN由以上各式解得:a1g(sin cos )8 m/s2-1分滑雪者沿斜面向上做勻減速直線運(yùn)動,速度減為零時的位移x4 m,即滑雪者上滑的最大距離為4 m. -1分(3)滑雪者沿斜面下滑時,對人受力分析如右圖所示,根據(jù)牛頓第二定律有:沿斜面的方向:mgsin Ffma2 -1分在垂直于斜面方向:FNmgcos 又摩擦力FfFN由以上各式解得:a2g(sin cos )4 m/s2-1分滑雪者沿斜面向下做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,滑到出發(fā)點(diǎn)時的位移大小為4 m,此時滑雪者的速度大小為v4 m/s. -1分22.(1)當(dāng)拉力較小時,A和B可以相對靜止一起向右作加速運(yùn)動,此時A、B之間發(fā)生的是靜摩擦,應(yīng)用整體法列出牛頓定律方

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