蘇教五年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律實(shí)用教案_第1頁(yè)
蘇教五年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律實(shí)用教案_第2頁(yè)
蘇教五年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律實(shí)用教案_第3頁(yè)
蘇教五年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律實(shí)用教案_第4頁(yè)
蘇教五年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律實(shí)用教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)(jio xu)目標(biāo) 1.結(jié)合具體(jt)情境,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 2.主動(dòng)經(jīng)歷自主探索與合作交流的過(guò)程,體會(huì)有序列舉和列表思考等解決問(wèn)題的策略,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。 3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性,獲得成功的體驗(yàn)。第1頁(yè)/共15頁(yè)第一頁(yè),共15頁(yè)。下表的紅框中兩個(gè)下表的紅框中兩個(gè)(lin )(lin )數(shù)的和是數(shù)的和是3 3。1 12 23 34 45 56 67 78 89 910103 35 57 79 911111313151517171919一共可以一共可以(ky)(ky)得到得到9 9個(gè)不同的和。個(gè)不同的和。在

2、表中移動(dòng)這個(gè)在表中移動(dòng)這個(gè)(zh ge)(zh ge)框框, ,計(jì)算一下框內(nèi)兩個(gè)數(shù)的和。計(jì)算一下框內(nèi)兩個(gè)數(shù)的和。第2頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè),共15頁(yè)。如果每次框出3個(gè)數(shù),一共可以得到(d do)多少個(gè)不同的和?1234567891069121518212427一共一共(ygng)(ygng)可以得到可以得到8 8個(gè)和。個(gè)和。第3頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè),共15頁(yè)。如果每次框出4個(gè)數(shù),一共(ygng)可以得到多少個(gè)不同的和?1234567891010141822263034一共可以(ky)得到7個(gè)和。第4頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè),共15頁(yè)。如果每次框出5個(gè)數(shù),一共(ygng)可以得到多少個(gè)不同的和?123456

3、78910152025303540一共(ygng)可以得到6個(gè)和。第5頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè),共15頁(yè)。每次框幾個(gè)數(shù)每次框幾個(gè)數(shù)平移的次數(shù)平移的次數(shù)得到幾個(gè)不同的和得到幾個(gè)不同的和289345填一填。填一填。786756第6頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè),共15頁(yè)。如果如果(rgu)(rgu)表中的數(shù)是表中的數(shù)是1 1至至1515,每次框出兩個(gè)數(shù),一共可以得到多少個(gè)不同的和?每次框出,每次框出兩個(gè)數(shù),一共可以得到多少個(gè)不同的和?每次框出3 3個(gè)個(gè)或或4 4個(gè)數(shù)呢?個(gè)數(shù)呢?12345678910 11 12 13 14 15第7頁(yè)/共15頁(yè)第七頁(yè),共15頁(yè)。小芳家浴室的一面墻上貼著瓷磚,中間小芳家浴室的一面墻上

4、貼著瓷磚,中間(zhngjin)(zhngjin)的的4 4塊瓷磚塊瓷磚組成了一個(gè)圖案。組成了一個(gè)圖案。如果把這如果把這4 4塊瓷磚組成塊瓷磚組成(z chn)(z chn)的圖案貼在的圖案貼在這面墻的任意一個(gè)位置,這面墻的任意一個(gè)位置,有多少種貼法?有多少種貼法?第8頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè),共15頁(yè)。如果如果(rgu)貼貼在最上面一行,在最上面一行,有多少種貼法?有多少種貼法?先貼在左上角先貼在左上角依次依次(yc)向右平移向右平移有有7 7種貼法種貼法第9頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè),共15頁(yè)。如果貼在最左邊一列(y li),有多少種貼法?先貼在左上角先貼在左上角依次向下依次向下(xin xi)平移平移

5、在小組在小組(xioz)里交流一下。里交流一下。第10頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè),共15頁(yè)。小組討論:小組討論:1.1.怎樣怎樣(znyng)(znyng)貼,才能做到既不重復(fù)又不遺漏?貼,才能做到既不重復(fù)又不遺漏?2.2.你是怎樣想到沿這面墻的長(zhǎng)貼一行有多少你是怎樣想到沿這面墻的長(zhǎng)貼一行有多少(dusho)(dusho)種貼法的?沿這面種貼法的?沿這面墻的寬貼一列呢?墻的寬貼一列呢?第11頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè),共15頁(yè)。 如果貼的瓷磚(czhun)圖案如下圖,有多少種不同的貼法?第12頁(yè)/共15頁(yè)第十二頁(yè),共15頁(yè)。 多媒體教室里一排有多媒體教室里一排有1414個(gè)座位。要讓芳芳和紅個(gè)座位。要讓芳芳和紅紅紅(hn hn)(hn hn)倆坐在一起,倆坐在一起,并且芳芳在紅紅并且芳芳在紅紅(hn (hn hn)hn)的右邊。在同一排的右邊。在同一排有多少種不同的坐法?有多少種不同的坐法?第13頁(yè)/共15頁(yè)第十三頁(yè),共15頁(yè)。小軍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論