幼兒園大班語(yǔ)言悄悄話教案

1、幼兒園大班語(yǔ)言悄悄話教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察討論、交流分享的方式，讀懂畫(huà)面內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)“悄悄話的含義。2、能用“××在跟(同、和)××說(shuō)悄悄話。句式來(lái)描述畫(huà)面并學(xué)習(xí)有感情朗讀。3、培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力，體驗(yàn)合作閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。4、培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。2活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)說(shuō)悄悄話的體驗(yàn)。2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：分享閱讀大書(shū)(遮蓋文字)、小書(shū)(遮蓋文字)、字卡“? ?說(shuō)悄悄話。、輕音樂(lè) 3活動(dòng)過(guò)程：一、問(wèn)題導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1、師：每個(gè)人心里都有許多的小秘密，如果你想把你的秘密跟別人分享，你們會(huì)想告訴

2、誰(shuí)呢?你會(huì)怎樣告訴他們?(輕輕的說(shuō)、小聲的說(shuō)、貼著耳朵說(shuō)會(huì)告訴爸爸、媽媽、好朋友)2、師：你們?yōu)槭裁丛敢獍研∶孛芨嬖V爸爸媽媽、好朋友和老師呢?(因?yàn)槲蚁矚g他們、我愛(ài)他們)小結(jié)：哦，原來(lái)悄悄話就是把自己心中的秘密說(shuō)給自己喜歡和愛(ài)自己的人聽(tīng)的。說(shuō)的時(shí)候要：輕輕、小聲、貼著耳朵說(shuō)3、師：今天李老師帶來(lái)一本有趣的講“悄悄話的書(shū)。想請(qǐng)小朋友自己來(lái)讀一讀。二、自主閱讀，引導(dǎo)幼兒讀懂畫(huà)面。1、提出閱讀要求：幼兒兩兩合作閱讀;找出自己最喜歡的那一頁(yè)，仔細(xì)觀察說(shuō)出誰(shuí)在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話。(出示圖示：?說(shuō)悄悄話)2、逐頁(yè)閱讀，交流分享。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“××在跟(同、和)××說(shuō)悄悄話。 三、合作閱讀1、幼兒在音樂(lè)的伴奏下輕聲朗讀小書(shū)，學(xué)習(xí)有表情地朗讀。2、請(qǐng)一兩組幼兒示范朗讀。(師生討論朗讀要求：該用怎樣的聲音和表情來(lái)朗讀更好聽(tīng)呢?)四、分享閱讀。請(qǐng)幼兒將讀本讀給客人老師聽(tīng)。(討論猜測(cè)：它們會(huì)說(shuō)什么悄悄話呢?)五、欣賞閱讀。遷移讀本內(nèi)容，為下次拓展閱讀做鋪墊。展示收集的有關(guān)“悄悄話的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，猜猜他們說(shuō)些什么?；顒?dòng)延伸1、請(qǐng)幼兒在日?；顒?dòng)中多觀察大自然中的“悄悄話，并引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。2、親子制作小書(shū)?悄悄話?。附散文聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在和森林說(shuō)悄悄話。聽(tīng)，魚(yú)兒在和小河說(shuō)悄悄話。聽(tīng)，風(fēng)兒在和葉子說(shuō)悄悄話。聽(tīng)，雨水在和屋檐說(shuō)悄悄話。聽(tīng)，蜜蜂在