電視制作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、最新電視制作實(shí)習(xí)報(bào)告范文 電視畫(huà)面的是電視制作中非常重要的藝術(shù)創(chuàng)作方法，電視畫(huà)面素材，只有通過(guò)才能將最適宜的畫(huà)面段落，按照最理想的方式組合起來(lái)，到達(dá)藝術(shù)性與技術(shù)性的完美融合。 本次設(shè)計(jì)我們的要求是每組一個(gè)六分鐘左右的短片，所有組員全部參與到后期畫(huà)面的過(guò)程中，按每組六人來(lái)算的話每人一分鐘的也就可以了，但是因?yàn)槲覀兘M只有四位可愛(ài)的成員，所以最后大家商量決定，由我一個(gè)三分鐘左右的片子，其他三人每人一分鐘，至于素材呢，我們大家一致決定用上次天堂之痕的，可能是在那個(gè)片子里面傾注的心血太多了，所以大家對(duì)那部片子有一種特殊的情懷。 在進(jìn)行的過(guò)程中，首先要做的就是畫(huà)面的選取。可別小看這一局部，我們面對(duì)大量的畫(huà)

2、面素材，選取的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)復(fù)雜而有意識(shí)的取舍過(guò)程。在選取中我們通常都會(huì)比擬注意的是，畫(huà)面一定要符合人們的視覺(jué)習(xí)慣和思維規(guī)律。不同的畫(huà)面表現(xiàn)影響著人們收視心理，比方一個(gè)“推鏡頭”常會(huì)引起觀眾對(duì)推進(jìn)方向的注意，適宜于表現(xiàn)事物的細(xì)部特征，如果用一個(gè)“拉鏡頭”來(lái)表現(xiàn)就不合人們的視覺(jué)習(xí)慣了。 選擇好畫(huà)面以后我接下來(lái)要做的就是確定畫(huà)面的長(zhǎng)度。我會(huì)結(jié)合著畫(huà)面內(nèi)容的表達(dá)、布局的長(zhǎng)度、景別長(zhǎng)度來(lái)確定。從內(nèi)容的表達(dá)需要來(lái)確定畫(huà)面或鏡頭的長(zhǎng)度，這其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)畫(huà)面或鏡頭的長(zhǎng)短應(yīng)該首要考慮是否能讓觀眾看的明白。畫(huà)面太長(zhǎng)的滯緩或太短的匆忙，都會(huì)影響觀眾對(duì)節(jié)目的理解和感受。而布局的長(zhǎng)度是根據(jù)畫(huà)面布局的特點(diǎn)來(lái)決定畫(huà)面或鏡

3、頭的長(zhǎng)度。畫(huà)面布局包括主體、陪體的位置，畫(huà)面上的布光特點(diǎn)，主體與陪體的狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于固定鏡頭的景別，時(shí)間長(zhǎng)度的參考數(shù)據(jù)為：遠(yuǎn)景要8到12秒，全景大約5到8秒，中景大約4到5秒，近景是3秒，特寫需、到2秒左右。另外，要強(qiáng)調(diào)的是即便是相同的景別由于畫(huà)面的內(nèi)容繁簡(jiǎn)不同、明暗不同、動(dòng)靜不同，使得畫(huà)面的信息量不同，畫(huà)面最終保存的時(shí)長(zhǎng)也會(huì)不相同。如果觀眾很熟悉的事物，鏡頭要短些：如果觀眾不太熟悉的對(duì)象，鏡頭應(yīng)該長(zhǎng)些，同時(shí)有字幕的畫(huà)面，鏡頭應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)些。 最后，也就是最最重要的就是畫(huà)面的組接。首先，畫(huà)面的組接要符合生活邏輯，這是生活本身的規(guī)律，也是畫(huà)面組接最根本的依據(jù)。一是情節(jié)開(kāi)展的邏

4、輯。后期的要把被破壞的這種邏輯鏈條修復(fù)過(guò)來(lái)，因此畫(huà)面的組接只有緊緊圍繞事件開(kāi)展的邏輯主線進(jìn)行。二是要保持前后主體動(dòng)作的連貫性。三是準(zhǔn)確表現(xiàn)人物事件存在的邏輯關(guān)系。四是時(shí)空轉(zhuǎn)換的邏輯性。畫(huà)面的組接必須對(duì)時(shí)空結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理準(zhǔn)確的處理，不能因組接手段而影響實(shí)際時(shí)空的可信度。其次是畫(huà)面的匹配。上下相連的兩個(gè)畫(huà)面中，同一主體所處的位置要保持一種邏輯關(guān)系上的空間統(tǒng)一性，使得兩個(gè)畫(huà)面連接在一起時(shí)產(chǎn)生自然和諧的關(guān)系。 整個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程還是很順利的，而且也是很開(kāi)心的，在這個(gè)過(guò)程中我又不斷的提升了自己，讓實(shí)際與理論相結(jié)合。也逐漸明白自己需要學(xué)習(xí)的還很多，往往想象和實(shí)際的操作是不一樣的，還是必須多參加實(shí)際的操作系統(tǒng)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么懂了什么還是不懂，懂了的還必須繼續(xù)努力研究，不懂的當(dāng)然得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)這此設(shè)計(jì)的練習(xí)，我了解了更多關(guān)于電視畫(huà)面的后期制作實(shí)情，它沒(méi)有我們看的那么容易簡(jiǎn)單，當(dāng)然也沒(méi)有我們說(shuō)的那么復(fù)雜難以理解，需要的只是不懈的努力，讓自己離那個(gè)實(shí)際近一點(diǎn)再近一點(diǎn)，這對(duì)于我們以后的就業(yè)等都是很重要的。同時(shí)對(duì)于機(jī)器的操作以及對(duì)于棘手問(wèn)題的處理能力也是必須繼續(xù)慢慢摸索的，會(huì)做與做的好區(qū)別是很大的，最后，用我花絮里面的結(jié)束語(yǔ)來(lái)作為這個(gè)設(shè)計(jì)報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)吧“我想說(shuō)的是，為了我們的小p，大家都非常的辛苦和努力，還有一直鼓勵(lì)和支持我們的老師，整個(gè)的過(guò)程，留給我的感覺(jué)只有兩個(gè)字感動(dòng)。大家不分彼此，為了一