《推薦四年級溫暖作文9篇》

1、推薦四年級溫暖作文9篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是精心整理的四年級溫暖作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 四年級溫暖作文 篇1 “嘩啦啦，嘩啦啦”聽，那片雨聲很美，很美，猶如一位音樂家演奏著美妙的樂曲；那片雨聲很大，很大，大得仿佛是老天爺發(fā)怒了，下個不停。望著這傾盆大雨，讓我回想起那片溫暖的回憶?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”，放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地踩著雨水，坐著車回家。而我，卻很失落，因為媽媽又該為我送傘了。只見媽媽那微駝的背，粗糙的手，衣衫不整，還拿著一把破舊的傘來

2、接我。媽媽走到我跟前，突然埋怨自己：“哎呀瞧我這記性，只帶了一把傘。”“沒事，媽媽，還是您打吧！”“算了，孩子，你小，不能被雨淋著?！鳖D時我感到心里酸酸的一路上，雨聲猶如一首贊歌，讓我快樂不已；雨聲猶如媽媽的話語，滋潤我的心田；雨聲猶如一縷陽光，讓我心里暖暖的；可那雨點卻無情地打在媽媽那疲倦的背上，淋濕了衣角，浸濕了鞋，但媽媽臉上卻始終掛著微笑，沒有一絲難過，這讓我明白，母愛是偉大的，是無私的，母親可以為了孩子付出自己的一切！頓時，一股暖流涌上我的心頭。那件事雖然已經(jīng)過去很久，但令我永生難忘，因為那片雨聲，溫暖我心。 四年級溫暖作文 篇2 “鳥美在羽毛，人美在心靈。”人要有愛心，只付出，不圖回

3、報。這樣的人總不會吃虧。有這樣個事例：有對夫妻，開了家火鍋店，生意非常興隆。在那條繁華的大街上，經(jīng)常有乞丐在路邊乞討。有一天，乞丐來到這家火鍋店，向這家店要飯吃。女主人很快迎了出來，知道這幫人餓了，她就趕緊到廚房去，吩咐廚師做幾道菜。做好后，她將這些飯菜打包好，拿去給門外的乞丐。乞丐們感激涕零，因為他不們向別的飯店要飯時，店主不是將他們踢走，就是給他們些剩菜剩飯，從沒有誰會像這樣給他們吃新鮮可口的飯菜。乞丐們連連道謝。好景不長。一天夜里，在這條街上的個老板在打牌，還 邊吸著煙，吸完后把煙蒂隨手扔。沒想到點燃了身邊的易燃物，大家都玩得起勁，誰也沒有注意，最后引發(fā)了大火。大火把整街都 燒著了，包括

4、這家火鍋店。消防員來了，火來不及撲滅，這條街又有這么多飯店，要是引燃了煤氣，發(fā)生爆炸，后果不堪設(shè)想。這時，不知從哪兒冒出來群乞丐，他們冒著生命危險沖進這家火鍋店，把所有的煤氣都搬了出來，大家才松了口氣?；饻缌耍@條街的所有經(jīng)商的人都損失慘重，唯獨這家火鍋店損失較小。當(dāng)這對夫妻問起來時，消防人員說：“多虧了這幫乞丐啊，不克后果不堪設(shè)想。”他們想找乞丐們當(dāng)面道謝，可找遍全城都沒有發(fā)現(xiàn)他們的蹤影。后來，無妻倆收到封來自另個省城的信，是乞丐寄給他們的。乞丐們自那場大火以后就到另個省城改撿破爛為生了。是這對夫妻給了他們?nèi)说淖饑?yán)，給了他們重心做人的信心。這點點小的付出，得到了若大的回報，我們?yōu)槭裁床欢喔冻?/p>

5、呢？ 四年級溫暖作文 篇3 我們曾相約在浪漫的雨季，用撕啞的歌喉唱出我們的青春，用明媚的舞姿炫出我們的夢想。半晚入夢，月光隨著風(fēng)潛入屋內(nèi)，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不舍，在留戀。我們用歲月承載夢想，用未來紀(jì)念過往。在夢里，我們站在花開的角落，觀賞桃花一片紅。拽著衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著，你們彼此告白著，最初的愛意，溫暖了整個春天。背上背包，越過城村，布入青春的殿堂，會惶恐會迷茫會害怕，踏進滿是陌生人的班級。你膽怯了，開始想逃走，只是那道門檻，怎樣都越但是去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問候，你愣了愣，握住書包的手又緊了緊，風(fēng)不和時怡的吹來，吹亂帥

6、氣的頭發(fā)，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。車上塞滿人影，車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一齊討論博學(xué)，討論題目，陽光灑在馬尾上，頓時變成金黃色，笑臉定格在相冊里，時光讓他流淌，靜靜地，突然，你說，天還沒亮。我轉(zhuǎn)過頭，看著被星星點綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著說，等不到天亮的話就等時光吧。兩個少女的對話，溫暖了整個夜晚。畢業(yè)典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書生響起，我把思緒寄托在過往，望著老師疲憊的臉龐，望著正在睡覺的我，望著窗外柳條將舒未舒，感慨時光飛速溜走。來不及抓住時光的我們，欣賞著慶祝我們畢業(yè)的節(jié)目，我們歡呼，只是當(dāng)最后的話語結(jié)束，當(dāng)握上老師長滿繭的雙手時，

7、藏在心底的霧藹最后爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一向在。青春的溫暖，那年，依舊在。 四年級溫暖作文 篇4 寒冷的冬天來杯熱呼呼的茶，喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋，和家人一起分享，那是最溫暖的一件事。誰能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢？那就是我最親愛的媽媽。每天晚上，媽媽都忙著煮飯，她煮出來的菜是全世界最好吃的，她的拿手菜是梅干扣肉蒸魚炒高麗菜玉米濃湯，還有我的最愛糖醋排骨。媽媽的那雙手很神奇，總是煮出一道道美味可口的飯菜，讓我們?nèi)颐刻於汲缘媒蚪蛴形?。尤其在寒冷的冬天，有熱騰騰的飯菜可吃，真是最幸福的事！媽媽的雙手很靈巧，常常幫我縫補破的衣服或是襪子。每當(dāng)我睡覺的時候踢被子，媽媽會用她

8、那溫暖的手幫我蓋上被子；每當(dāng)我出門上學(xué)前，她會用那溫暖的手抱著我跟我說再見，再用她的手輕輕的撫摸我的頭，提醒我注意保暖。那個時候我是世界上最幸福的小孩了！媽媽謝謝你！ 四年級溫暖作文 篇5 在漫漫的成長道路上，有著許多還未開啟的旅程。在我升入六年級的前一個學(xué)期中，我受到了一點小小的挫折，這讓我牢牢記在心中，也有對朋友的感激之情。那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天，剛上完課，班主任老師把我拎到了教室外，一本正經(jīng)的臉上，隱隱約約地顯現(xiàn)出兇惡的神情，不禁讓我打了一個寒顫老師并不理睬我，繼續(xù)問我上次一個同學(xué)的作業(yè)本丟了，問我有沒有看見是誰藏的？我堅持說沒有，但是老師卻認(rèn)為這是一個無恥的謊言，說我不誠

9、實，是她沒有教育好我！連聲又斥責(zé)了幾句我被冤枉地哭出了聲。這時我最好的一個朋友走出來，安撫著我的肩頭，輕輕地拍了幾下，并在我耳邊說了一句，讓我感受到了朋友在自己傷心時竭力安慰自己，那才是溫馨的。后來，雖然因為老是調(diào)整座位，把我和我的知己分開了，但是我們并沒有從此失去聯(lián)系，反而經(jīng)常通過書信來陳述各種趣事或糗事。這些書信就像是長江大河里漂泊的小船，在人煙稀少的荒野里漂泊，永遠地漂泊下去！在飄洋的大海中，有這么一個溫暖的旅程，照耀在我們心中。 四年級溫暖作文 篇6 “我要上廁所！”每次聽到這樣的聲音，班級里總會不約而同的跑出好幾個同學(xué)，扶著一個小男孩去上廁所。你們一定會覺得納悶，怎么一個小學(xué)生上廁所

10、還要求助別人呢？他就是我的同學(xué)：一位不同尋常的小男孩柴鑫浩。柴鑫浩有著一雙明亮的大眼睛且性格活潑開朗，但是伴隨著他的卻是一個完全不相稱的醫(yī)學(xué)名稱先天性痙攣性腦癱！自由的行走、快樂的奔跑對于他來說是永遠的奢望。命運仿佛在與他開玩笑：父親在他一周歲生日時因車禍永遠地離開了他，知道真相后的母親也選擇了默默離開柴鑫浩是不幸的，但他身在我們這個充滿愛和溫暖的“大家庭”里又是幸運的。同學(xué)們都樂意和他交朋友。下課了，他的身邊總是最熱鬧的。大家都搶著和他聊天，和他做手指操，和他一起看課外書，和他一起玩“斗尺子”同學(xué)們都很樂意幫助他。上課發(fā)作業(yè)本了，同桌總會把作業(yè)本及時交到他的手里；訂正完作業(yè)了，也總有同學(xué)會把

11、他的作業(yè)悄悄地放在老師的桌上；有作業(yè)不會做了，也會有同學(xué)耐心的給他講解；要上廁所了，也總會有同學(xué)去叫他的奶奶，如果他的奶奶不在，當(dāng)然也有同學(xué)會扶著他，別讓他憋著同學(xué)、老師、爺爺奶奶、來自社會的愛，每時每刻都溫暖著柴鑫浩。寒假里，班主任老師總是帶著我和幾個小伙伴去看望柴鑫浩，一路行駛的汽車cd里總是會傳出這樣的歌聲“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間”我們一路歡歌，一路前行，心里充滿了溫暖。我想，柴鑫浩的心里也一定是溫暖著的，他善良而又樂觀、堅強而又勇敢。他的臉上永遠掛著甜甜的笑容，他的笑容為生活驅(qū)散了烏云帶來了陽光 四年級溫暖作文 篇7 在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在

12、遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程！我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的'班主任尤老師。尤老師就是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆瓜子，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時尚。尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。但就是，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒沒有?！北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤

13、老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做。”說完，尤老師就走了。放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了，我作業(yè)補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下?！?，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯了，此時尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會了嗎？”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！ 四年級溫暖作文 篇8 我是一個對食物很挑剔的孩子。如果哪天飯桌上沒有肉，那我是絕對不吃飯的。

14、偶爾碰點魚腥，更是無法下咽。但是就在一個月前的那一次晚餐，卻讓我難以忘懷，從此改變了我對食物的看法。從四年級開始，每次放學(xué)，我都是自己走回家的。每當(dāng)我拖著精疲力盡的腳步跨進小區(qū)的大門時，已是星光閃爍、飯菜飄香了。剛進家門，我就急忙洗手吃飯。我把碗裝得滿滿的，三蹦兩跳地跑到餐廳。手中的碗散發(fā)著米粒的清香，和著飯桌上的騰騰熱氣一陣陣撲鼻而來，使我食欲頓開。那天，我飛快地掃視了一眼桌上的菜肴，不由得皺起了眉頭：“炒青菜，炒蘿卜，紅燒芋艿咦，怎么沒有肉的影子呢？”光這樣也就算了，還有一大碗咸菜黃魚湯，我可最不喜歡魚腥味了！“開飯了！”媽媽笑瞇瞇地宣布?！叭饽?？”“吃完了。”“那為什么不去菜場買？”我理

15、直氣壯地問道?！澳菫槭裁匆ベI呢？”媽媽學(xué)著我的口氣反駁道，“光吃肉是不好的，要葷素搭配才合理。吃點魚，腦子也會更聰明”“不行！”我氣憤地打斷了媽媽的“長篇大論”，把筷子重重地摔在餐桌上。“你今天必須吃魚，不吃也得吃！”媽媽發(fā)火了，鐵青著臉，夾起一大塊魚肉，不管“三七二十一”就“扔”到了我的飯碗里。我只好賭著氣，飛快地吃完了那碗飯。淚水順著我的臉頰迅速地滑落下來，絲毫沒有感覺到那討厭的魚腥味。事后想想，媽媽也是對的，她不就是想讓我得到均衡的營養(yǎng)嗎？再說魚肉也沒有想象的那么難吃。我當(dāng)時實在太固執(zhí)了，竟然獨自生了好幾天的氣。現(xiàn)在我明白了，黃魚湯也不再刺眼了，濃濃的魚湯，那是溫暖的母愛！ 四年級溫暖

16、作文 篇9 也許你會覺得有一個妹妹在身邊會很煩，但我的妹妹卻讓我無時無刻都感到溫暖。由于我最近著涼了，患上了感冒，喉嚨還隱隱作痛。昨天中午，我吃好飯，準(zhǔn)備去看電視。我剛坐到床上，就聽見一陣匆匆忙忙的腳步聲，不久，門被推開了。我抬頭一看，原來是妹妹來了。“姐姐姐姐，你要不要喝水？”只見她手里拿著一杯水，邊說邊遞給我?！爸x謝妹妹！”我笑著接過水抿了一口，是熱的。我打開電視，見妹妹朝我看了一眼：難道她也想看電視？不過平時她也經(jīng)常和我搶電視看，我已經(jīng)習(xí)慣了，只不過沒有力氣和她爭。“妹妹，想看電視嗎？給你吧！”我把遙控器遞給她。令我出乎意料的是，她竟然把遙控器推了回來，說：“姐姐你看吧我不看，我要照顧你！”當(dāng)時，我的心里