傅雷家書學(xué)案

1、傅雷家書學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo)：掌握書信格式2 理解傅雷家書的內(nèi)涵重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn): 作者對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望，難點(diǎn): 對(duì)于“堅(jiān)強(qiáng)”完整而深刻地理解學(xué)習(xí)過程：一、作者簡(jiǎn)介三、整體感知文 兩封家書的主要內(nèi)容是什么？ 四、作業(yè)傅雷家書一則（ 16 分）親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也 就罷了可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆 去的睡不著，也說不出為什么好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守 在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是 想著你二三歲到六七歲間的小故事這一類的話我們不 知有多少可以和你說，可是不敢說你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往 的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出

2、你尿布時(shí)代的往事， 會(huì)引起你的憎厭孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得只是你 的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅 幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)刻; 這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝.盡管我沒宗教信仰，至此也不由 得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成 了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來 你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的我 相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩也 希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你 們的不真實(shí)年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一 時(shí)覺得我看

3、得不對(duì)，日子久了，孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得 到的少，尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深 刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)得了忍耐.學(xué)到了說話 的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜 交集的眼淚，我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān) 心你憎厭而這樣告訴你，人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也 不是可恥的事何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！2第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說” 中的“這一類的活”指什么？令作者“又快樂又惆悵”的是 什么事？為什么它是“又快樂又惆悵”的？（ 3 分）3二段中，作者寫道： “你這次在家個(gè)半月，是我們 一生最愉快的時(shí)期”作者說這話的原因是什么？（用原文問 答，10 字以內(nèi)）（3分）4本文的語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡(jiǎn)要說明理由（ 3 分）現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？ 長(zhǎng)輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？傅雷希望