中學(xué)物理工作計劃

1、中學(xué)物理工作方案 【必備】中學(xué)物理工作方案3篇 時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份工作方案，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是幫大家的中學(xué)物理工作方案3篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作方案，結(jié)合xx市教研室開展的“千人千節(jié)”公開課活動，本學(xué)期教研工作將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，整體提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)研究的水平，提高教研活動的水平、質(zhì)量和效益。深化課堂教學(xué)改革，強化作業(yè)的質(zhì)量，做到精講精練，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。 1、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，

2、樹立以學(xué)生開展為本的教育理念。物理教師要牢牢把握“提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面開展”的課程目標(biāo)，在日常教學(xué)行為中，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”模式，加強物理探究活動和研究性學(xué)習(xí)，重視物理思想、物理方法的傳授，認真落實“三維目標(biāo)”，探索和形成基于新課程的學(xué)生評價方法。學(xué)科組教師要達成共識，更新觀念，樹立以學(xué)生開展為根本的教育理念。 2、加強教研參與，建立以教師開展為目標(biāo)的模式。教研組要本著讓人人參與教研活動，人求有所開展的理念開展活動。在高中新課程改革實驗的過程中，教師將和學(xué)生一同成長。教研組要依托教研活動加強教師間的個人交往，形成相互關(guān)注，相互信賴的和有共同目標(biāo)的和諧教研環(huán)境，增加同事間的對

3、話討論、交流協(xié)商，倡導(dǎo)同事間的合作結(jié)對、共同研發(fā)，促進同事間的資源共享、成果轉(zhuǎn)化。教研組長要發(fā)揮核心作用，將學(xué)科組教師團結(jié)在一起，將合作精神和同事情誼表達于常規(guī)教學(xué)活動中。 3、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，整體提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)研究的水平，提高教研活動的水平、質(zhì)量和效益。充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)速度快、信息發(fā)布及時、不受時間空間限制、透明度、參與面與交流面都較大等優(yōu)點，努力達成“虛擬”形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研跟“實體”形態(tài)校本教研的有機結(jié)合。 1組織本組教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)、教研、科研工作方案，認真執(zhí)行xx高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求及與積分方法。 2關(guān)注教改動態(tài)，組織本組教師認真學(xué)習(xí)中學(xué)物理教學(xué)課例研究等教育教學(xué)理論，

4、不斷提高現(xiàn)代教育教學(xué)意識。 3認真制定個人教學(xué)工作方案，按方案完成教學(xué)工作。 4加強教育教學(xué)質(zhì)量的分析評估研究。適應(yīng)新形式，改革課堂教學(xué)，改良教學(xué)方法各年級加強集體備課，相互說課加強組內(nèi)聽課、評課，人人上好校內(nèi)公開課各年級、各班根據(jù)具體情況開展分層次教學(xué) 5組織本組教師積極參加省、市、區(qū)、校的各級教研活動，完成好各項繼續(xù)教育。 6每月在校園網(wǎng)發(fā)表論文一篇以上，組織教師參加市級優(yōu)秀論文評選。 7加強校園網(wǎng)絡(luò)教研，開發(fā)和利用網(wǎng)上，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。具體措施：盡快建立個人成長博客并參加新思考xx高級中學(xué)物理學(xué)科組博客聯(lián)盟。積極參與網(wǎng)

5、上教研，及時發(fā)表教學(xué)設(shè)計、課題研究、專題研究、教研論文、教學(xué)方案、案例反思等。主動參與物理組教研論壇的討論。關(guān)注本組教研動向，積極參與博客管理。通過網(wǎng)絡(luò)教研改變教師的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，提升學(xué)校的教研文化。 8加強聽課、評課活動，每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，及時評價、反應(yīng)信息，發(fā)表于網(wǎng)上教研論壇，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。公開課安排見附表。 9加強作業(yè)管理。精心設(shè)計作業(yè)，針對學(xué)生差異分層設(shè)計。書寫工整、卷面整潔、批改標(biāo)準(zhǔn)。 10加強尖子生的輔導(dǎo)，積極指導(dǎo)動手能力較強的學(xué)生開展科技小制作活動和競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷提高學(xué)校的知名度。 11加強高三物理教學(xué)的研究，關(guān)注高考信息，做好月考分析，進一步提高

6、物理教學(xué)的質(zhì)量。 12加強新課程研究，開展有效課堂教學(xué)小課題、小專題研究。 物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標(biāo)，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為泰州實驗中學(xué)更快、更好地開展奉獻力量。 深入推進物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究，鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的開發(fā)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。 （一）、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng) 1.高中教師認真學(xué)習(xí)江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求，初中物理教師應(yīng)具備“四大件”、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研

7、究，體會新課程根本理念，并進行教學(xué)實踐，努力到達新課程三維目標(biāo)。 2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文，參加各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人爭取到達一篇的要求。 3.強化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高全組學(xué)生的師德水平，進行德育工作研究，為學(xué)校的市級德育課題研究奉獻力量。 （二）、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，教科研為特色。 1.各個備課組共同研究，深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。 2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，

8、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)批改。 3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。 4.關(guān)注教師成長，明確目標(biāo)。 加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來。主要抓課堂教學(xué)，指導(dǎo)其管理學(xué)生，指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，真誠幫助，指出缺乏，多鼓勵，讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺，取得好成績，獲得好口碑。 工作五年左右的教師要壓擔(dān)子，要指導(dǎo)年輕教師，要撰寫教學(xué)論文、做課題研究，提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。 工作十年以上的教師那么要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，通過結(jié)對的方式，相互學(xué)習(xí)，共同成長，形成積極上進的教研氣氛。 5.組織并強化課題研究 （1）參加學(xué)校

9、的相關(guān)課題研究 （2）組織本組市級課題的申報和研究 （3）指導(dǎo)本組教師如何進行課題研究 （4）將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué) 6.加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆高考卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績。 7.“三進”活動初中必須按要求扎扎實實的搞，高中也要動起來。 8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè)。校本教材的編寫（每學(xué)科3本，5-16課時） 初二：通過上學(xué)期聯(lián)

10、考的成績分析，做好總結(jié)工作。繼續(xù)完成初二物理的教學(xué)，打好根底。 初三：盡快完成新課的教學(xué)，進入復(fù)習(xí)工作，爭取中考中取得良好的成績。 高一：主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程，做好學(xué)生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問題，可以進一步做這方面的研究，爭取在這方面有研究課題（校級或市級），因為我校是完中，這方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。本學(xué)期進行高一物理競賽（省級或校級） 高二：主要研究高二物理學(xué)業(yè)水平測試說明，組織好學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作，爭取在三月份學(xué)業(yè)水平測試中保持去年的好成績。學(xué)業(yè)水平測試后，選修科目加快教學(xué)進度，爭取本學(xué)期結(jié)束時跟上大市教學(xué)進度 高三：主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作，

11、目前高考對選修科目的要求降低，這方面應(yīng)注意，先要保證學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí)，再強調(diào)選修科目的必要性，切不可占用語數(shù)外的時間，所以平時要做好復(fù)習(xí)研究工作，嚴格按照高考考試說明教學(xué)，不追求難怪偏，畢竟我校成績較好的學(xué)生物理高考到達b級以上就到達要求了。 周次 教師 內(nèi)容 3 邵 娟 高二物理（文） 5 王金震 高一信息技術(shù) 7 李 婧 初二物理 9 王洪華 高二信息技術(shù) 11 姜開順 初三物理 13 祝加偉 高三物理 15 王懷琴 高二物理（理） 17 袁 杰 高一通用技術(shù) 19 陳海洋 高一物理 時間 主要工作 二月份 制定好各種方案 討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容 迎接市局期初工作檢查 高二學(xué)業(yè)水

12、平測試復(fù)習(xí)迎考工作，做好高三補考學(xué)生的補習(xí)工作，到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試 三月份 高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作，做好高三補考學(xué)生的補習(xí)工作，到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試 檢查各年級物理教學(xué)進度 做好復(fù)習(xí)工作，迎接階段一考試，做好分析工作 四月份 迎接期中督導(dǎo)工作 抓好高二物理（選修）教學(xué)進度 成立高一、初二物理興趣小組，舉行高一、初二物理競賽 做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試，進行成績分析 五月份 全校第二次質(zhì)量檢測，做好分析工作 對前一段時間的聽課工作做出回憶 對課題研究情況檢查 初三物理中考實驗考查 六月份 全校第二次質(zhì)量檢測 高三參加高考 初三參加中考 七月份 初二、高一、高二完成教學(xué)進度，全

13、面復(fù)習(xí)，迎接期末考試 爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組” 物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，實驗室那么是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。 中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)是通過實驗使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的根底物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。 初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門根底課程。

14、新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗?zāi)芰Γ芰私鈱嶒災(zāi)康模瑫_使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。 實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理體制，實行標(biāo)準(zhǔn)的管理。 1、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作 物理是一門以實驗為根底的學(xué)科，實驗教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在，因為物理實驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，

15、為此，首先要催促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學(xué)進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設(shè)備，對于這些儀器，更應(yīng)盡快地熟悉其性能。假設(shè)無現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當(dāng)?shù)膬x器來替代。最好能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。 2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實驗 根據(jù)物理課程教學(xué)目標(biāo)和每學(xué)期的教學(xué)進度，結(jié)合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起，制定好本學(xué)期的實驗教學(xué)方案，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實

16、驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準(zhǔn)備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。 3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況 由于我校已新添許多新的儀器設(shè)備，我對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。 4、建立健全各種臺帳資料，進行科學(xué)化管理 要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二

17、天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準(zhǔn)備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好。實驗時要學(xué)生填好實驗情況登記表、實驗儀器對驗卡及實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。根據(jù)國家教委儀器配備目錄所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫 好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。 學(xué)期初，要根據(jù)需要及時做好應(yīng)增加儀器的申購手續(xù)，特別是低值易耗品的申購。 學(xué)期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。 開展管理和實驗

18、教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學(xué)效勞。 5、做好實驗 儀器的保養(yǎng)及維修工作 如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不喪失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，平安衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實驗室通風(fēng)。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學(xué)習(xí)、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學(xué)的正常進行。而維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。 6、做好實驗室的