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文檔簡(jiǎn)介

1、校園寫景作文匯總五篇 校園寫景作文 篇1 我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。春天,梧桐樹(shù)綻出了嫩芽,白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉;小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái),望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看!他們的手里拿著語(yǔ)文課本,嘴里喃喃的念著;有的捧著英語(yǔ)書(shū),在默背單詞;有的三五成群地圍在一起,熱烈地討論著習(xí)題;還有的在地上畫著什么你聽(tīng)!從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,這讀書(shū)聲,也是同學(xué)們想未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲啊!夏天,校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊,就像許多撐開(kāi)的大傘,可以擋風(fēng)雨,遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲,玩耍,講故事,做游戲

2、,跳皮筋秋天,樹(shù)葉漸漸黃了,而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),在空中飛舞,飄飄悠悠地落在了地上,地上像鋪了一層層厚厚的毯子,我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地玩耍。冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上,發(fā)出了耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的壘雪堡,還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響,滑冰的同學(xué),個(gè)個(gè)頭上冒著汗,渾身濕淋淋的回到教室。??!好美呀,這就是我們充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。 校園寫景作文 篇2 我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮?,我?ài)校園的早晨,

3、因?yàn)樗利悇?dòng)人。這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還沒(méi)有拉開(kāi),樹(shù)木呆立著,花草甜睡著,小鳥(niǎo)還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái),像孫悟空投下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲(chóng),一切都靜極了。學(xué)校里的幾棵銀杏樹(shù),那枝條在微風(fēng)中搖曳著,好像幾位賣扇子的老翁,凝望著東方將要升起的旭日。操場(chǎng)兩側(cè)的球籃,像兩位忠于職守的衛(wèi)士,守護(hù)著我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們,將那圓滾滾的球接二連三地投放在它的懷抱里,一起享受投中后的喜悅。太陽(yáng)漸漸升起,陽(yáng)光灑滿了校園,絢麗的朝霞染紅了半邊天,同學(xué)們捧著書(shū)本,用稚氣的童音朗讀著,那朗朗的讀書(shū)聲飛出了校園,傳到了每一位家長(zhǎng)的耳朵里。他們聽(tīng)著熟悉的讀書(shū)聲,望著被樹(shù)木環(huán)抱著的校園,若有所思地笑了。是的,

4、他們?cè)阢裤街用篮玫奈磥?lái)上課了,在寬敞的明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,像一只只勤勞的小蜜蜂在知識(shí)的花海里,采集著理想的花粉,釀出甜美的蜜。我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)給予我們知識(shí)的恩師們!啊,校園之晨,這是一天的開(kāi)始,這里是人生的起步,理想的種子,要播種人生的意義這是里有青春幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)歌頌?zāi)恪①澝滥悖?校園寫景作文 篇3 我的校園是個(gè)美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。我們校園門口有一塊巨石,上面寫著八個(gè)大字:珍愛(ài)生命,遵循規(guī)矩。我們美麗的校園到處充滿了樹(shù)、花、草,一片彩色。我們校園

5、的大樹(shù)有很多,走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見(jiàn)幾棵大樹(shù),在夏天的時(shí)候,我們可以在大樹(shù)下乘涼,這感覺(jué)真的.很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季輪流開(kāi)放著。春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有不同的花,不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來(lái),一定都會(huì)看見(jiàn)美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了,生命力超強(qiáng),我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來(lái)踩去,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小菜低頭過(guò)。我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有7080個(gè)的學(xué)生,每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié),遇到集體活動(dòng),全班出動(dòng),大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí),為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了

6、,我們的拔河項(xiàng)目也就開(kāi)始了,除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席,其他同學(xué)都不能下來(lái),這可把同學(xué)們急壞了。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣,等我們回去了之后,他們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)問(wèn)我們?cè)趺礃?。我們學(xué)校的老師更是讓你覺(jué)得溫暖。他們待人和氣,從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了,老師們都會(huì)盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。這就是我的校園,一個(gè)溫暖的校園! 校園寫景作文 篇4 我們的校園綠樹(shù)成蔭,群芳爭(zhēng)艷,像一幅打開(kāi)著的畫卷,為我們展現(xiàn)出一年四季魔幻般的不同景色。辦公樓下是四塊地毯般的大草坪,它給校園增色不少。春天,村姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到校園,為她精心梳妝。草坪周圍

7、的柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽。桃花也張開(kāi)了可愛(ài)的小臉向人們微笑,春姑娘給它抹了粉紅的胭脂,使她變得更美了。小樹(shù)換上了綠裝,像給草坪鑲上了一道綠邊?;▔锏拿倒逑駴](méi)喝奶的孩子似的用力吮吸著春天的甘露。小草也穿上綠衣裳,身上掛滿晶瑩的露珠,像戴了頂小帽子。夏天,酷暑難擋。小草們綠得冒油,比春天成熟了許多。小鳥(niǎo)則靜靜地停在由電線桿相連的電纜上,像五線譜上的音符,正在為校園譜寫新的樂(lè)章。秋天是金黃色,一片片黃葉飄落下來(lái),如一群群金蝴蝶飛臨而至?;▔锏木栈ㄩ_(kāi)了,黃的賽金子,粉的像彩霞。草坪中間的楓樹(shù)紅得似火,像扇子、更像紅星,顯示出秋天的成熟和爛漫。冬天,飄飄灑灑的雪花無(wú)意中落在小草、樹(shù)枝和花壇上。樹(shù)枝開(kāi)出

8、了“梨花”,結(jié)起了“白果”?;▔煌砍闪艘粋€(gè)“奶油蛋糕”,讓人垂涎欲滴。這些冬天的景象是對(duì)大自然最好的回報(bào)。校園這么美,我怎能不愛(ài)她呢? 校園寫景作文 篇5 我們的校園剛走進(jìn)大門,左邊是教學(xué)樓,右邊是花壇。在我們的教室里有一塊大大的黑板,后面有很多花,有兩盆吊蘭,一盆仙人球,仙人掌和蘆薈,還有一盆不知名的花。我們的座椅排得很整齊,我們走到外面,一出門就呼吸到了新鮮空氣,看看花壇里有廣玉蘭花,有桂花,有金橘,有一大片綠綠的草地。一陣微風(fēng)拂過(guò),一座花壇的花都在搖晃,好像都在向我們招手。我們操場(chǎng)上有許多可愛(ài)的小草,一圈跑道上有許多細(xì)小的石頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看像環(huán)形磁鐵,我們有兩個(gè)大大的籃球場(chǎng),下課以后我們?cè)谶@里嬉戲玩耍。一年四季我們的校園都很美麗。春天,柳樹(shù)在微風(fēng)的吹動(dòng)下甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,小花小草蘇醒了,冰化了,小溪緩緩的流淌。夏天,天天綠樹(shù)成蔭,一株株高高的水杉樹(shù)下涼快得像在空調(diào)里

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