《夢(mèng)想初三作文集合九篇》

1、夢(mèng)想初三作文集合九篇 夢(mèng)想初三作文 篇1 邊緣.祈禱就像流星一樣，悄悄劃過(guò)了我生命的邊緣傾訴低語(yǔ)，憧憬著未來(lái)的美好希望的光芒再次點(diǎn)亮了心中的祈禱留戀著溪水的清澈，大海一般的光芒清晨的薄霧就像燭光一般的朦朧月光灑在邊緣的流星中，為他瞬間的美麗做最后的禱告希望的燭光點(diǎn)亮了星星的夜晚遠(yuǎn)處.清遙遠(yuǎn)處的流光在輕輕閃爍著，心中依然彷徨清晨的細(xì)雨，清遙的近似心中的想象坐在大海邊，傾聽(tīng)海浪聲，疑是遠(yuǎn)處的竹笛在哭泣依是輕飄的笛聲，唱著歌謠飄到了遠(yuǎn)處踏著溪水歡笑，曾經(jīng)的憂傷飄走了心靈深處，留下了邊緣的美麗踩著陽(yáng)光，去拾取片片飄落的枯葉星星.零落那絢麗的彩霞，好似天空里微笑依然喜歡惜數(shù)著時(shí)間，坐在海邊看浪花任它打落

2、我心中的疑惑星星的光依然清晰可見(jiàn)，飄渺零落手持一朵初綻的花朵，對(duì)著天空說(shuō)出心中的愿望看著花朵的零落，清遙的夢(mèng)想飛到了遠(yuǎn)方請(qǐng)求星星饒恕我的幼稚，把快樂(lè)賜予我遠(yuǎn)處的星光零落了 夢(mèng)想初三作文 篇2 花兒的夢(mèng)想美麗綻放，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想自由飛翔，樹(shù)兒的夢(mèng)想枝繁根壯。夢(mèng)想是指路的燈塔，夢(mèng)想是前行的導(dǎo)航。大凡有作為的人，一定是先心懷夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中孕育扎根后，指引著自己前行努力的方向。在追夢(mèng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，但是只要認(rèn)定目標(biāo)便會(huì)風(fēng)雨兼程。待到一定時(shí)候，驀然回首原來(lái)前行路上無(wú)論是歡樂(lè)還是苦痛都是人生的一種財(cái)富。三月，是種植夢(mèng)想的好時(shí)節(jié)。作為一名教師，在這大好的季節(jié)里我也要讓自己新一年的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、

3、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。我的夢(mèng)想是要我的花兒樹(shù)兒更加健康成長(zhǎng)。走在果園邊，農(nóng)嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著我。小時(shí)候總感覺(jué)這些果農(nóng)太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長(zhǎng)的枝條。隨著年齡的逐日遞增，才感覺(jué)那是果農(nóng)的修剪技術(shù)對(duì)果樹(shù)的成長(zhǎng)起著不可或缺的作用。而教育是一項(xiàng)藝術(shù)，是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農(nóng)的技術(shù)還不行，因?yàn)檫€要和這些心靈對(duì)話。藝術(shù)無(wú)止境，我要在這藝術(shù)中繼續(xù)摸索前行。做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書(shū)籍中，接受思想的洗禮。讓愛(ài)、責(zé)任、友情、勇氣在孩子們心靈內(nèi)一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習(xí)慣。己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們?nèi)プ龅哪欠N人。為此我要再費(fèi)一些精力去

4、錘煉自己的課堂藝術(shù)，我要再費(fèi)一些時(shí)間去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。懷揣夢(mèng)想奮力前行，可能我的夢(mèng)想結(jié)出的果不會(huì)太豐盛，但我一定會(huì)擁有屬于自己的風(fēng)景。 夢(mèng)想初三作文 篇3 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或多或少，或大或小。就比如說(shuō)我吧，我的夢(mèng)想是做名對(duì)社會(huì)有用的人，小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生，能夠救死扶傷，減輕人們的痛苦但是暑假發(fā)生的件事又讓我多了個(gè)夢(mèng)想。那是個(gè)蟬聲?shū)Q鳴、艷陽(yáng)高照的下午，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩， 整潔的道路，美麗的綠化讓人心情愉悅?！皝?lái)潑我呀，來(lái)潑我呀！”這時(shí)陣嬉戲聲傳入我的耳中，讓我不由自主地飛奔過(guò)去，哇！條清澈的小溪映入我的眼簾，許多大人小孩在水里快樂(lè)地玩耍著。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哇！現(xiàn)在的水變

5、得好清呀！”“什么？現(xiàn)在，難道以前不是這樣的嗎？”我奇怪地問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“以前這條小溪被大家稱(chēng)為牛奶河”?！鞍?，牛奶河？牛奶河不是更好嗎？可以拿來(lái)喝呀”我天真的說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“此牛奶非彼牛奶，這個(gè)所謂的牛奶是工廠里排出來(lái)的污水，這條小溪的上游有個(gè)工廠，排出來(lái)的污水都流到了這條小溪里了，小溪里的水受了污染，顏色變成了白色，有人下去洗了澡之后全身都長(zhǎng)了小紅點(diǎn)還 發(fā)癢，可見(jiàn)這水有多毒呀，后來(lái)經(jīng)過(guò)政府的五水共治整治后，這條小溪又變回了原來(lái)的面貌,真是太好了！”聽(tīng)了媽媽的這番話，我心里暗暗的下定決心：現(xiàn)在做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，長(zhǎng)大后要做個(gè)環(huán)保大使，讓我們的家園永遠(yuǎn)這樣美麗下去！“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們作為國(guó)家的小

6、公民，理當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的棟梁之材。我相信，只要我有顆逐夢(mèng)的心，加百分之百的毅力，就定會(huì)在逐夢(mèng)的路上越走越快，完成我的夢(mèng)。 夢(mèng)想初三作文 篇4 當(dāng)青春遇上生活，我唯一的選擇就是成長(zhǎng)。題記獨(dú)自走在大街上，看著熙熙攘攘的人群在城市間流動(dòng)，他們從哪里來(lái)，又急急忙忙地要往何處去？人們忙著生，或是忙著死，每個(gè)人都好像向著自己的目的地前進(jìn)，不肯浪費(fèi)一分一秒稍作停留，而我只能漫無(wú)目的地被人流推搡著前進(jìn)。終于，汽車(chē)駛?cè)胝九_(tái)，船舶停進(jìn)港灣，而我的青春將去往何方？我的青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在做夢(mèng)，夢(mèng)中有一幅幅我所渴望的場(chǎng)景，暖色的畫(huà)卷中有藍(lán)天白云，青山綠水，歡聲笑語(yǔ)，連空氣中都仿佛散發(fā)著

7、蜂蜜般的香甜。我的青春在了無(wú)邊際的星空中翱翔，做著色彩斑斕的夢(mèng)，可我的軀殼卻被囚禁在現(xiàn)實(shí)的牢籠中，漸漸地麻木冰冷，帶著鐐銬演繹自己的舞蹈，假裝自由。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，讓自己的思緒順著墨汁流淌出一篇篇華美的文章，可是總是在一個(gè)個(gè)公式上停滯，再圓潤(rùn)的筆尖都寫(xiě)不出流暢的感覺(jué)；我想與張愛(ài)玲、村上春樹(shù)作伴，卻一直與牛頓，愛(ài)因斯坦相互討厭著，他們帶不走我的思緒，我也無(wú)法進(jìn)入他們的世界；我想讓我的心飛翔在我理想中的世界，卻在電場(chǎng)與磁場(chǎng)中迷失，分不清自己將要偏轉(zhuǎn)的方向。我想成為一個(gè)作家，不在乎在昏暗的房間沒(méi)有靈感時(shí)的煩躁，不在乎家人的白眼與旁人的嘲笑，不在乎我真的想成為一個(gè)作家?？墒沁@只是夢(mèng)，是夢(mèng)就有醒

8、的時(shí)候。每當(dāng)現(xiàn)實(shí)的冷水澆滅夢(mèng)想的火花，當(dāng)我從美夢(mèng)中被冰冷的現(xiàn)實(shí)驚醒，我都會(huì)想起一句話：“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人。學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話，問(wèn)問(wèn)自己，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐心沉淀?！敝挥性谕ㄍ鶋?mèng)想的路上跋涉，才不會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想虛幻。我用盡青春去做一個(gè)美麗繁華的夢(mèng)，然后用盡一生在追夢(mèng)的道路上奔跑。用野花裝扮頭上的花環(huán)，用荊棘堅(jiān)硬我身上的盔甲，用礫石鋒利我手中的武器，一路高歌，我將到達(dá)任何我想去的地方。溪流夢(mèng)想成為海洋，

9、所以一路披荊斬棘，最后匯入洪流，在海洋中激起澎湃的浪花。幼苗夢(mèng)想成為大樹(shù)，所以每天積蓄力量，最后開(kāi)枝散葉，在藍(lán)天中撒下清涼的綠茵?，F(xiàn)在我正站在青春路口，遙望我的夢(mèng)想，前路茫茫，成長(zhǎng)才是我唯一的選擇。所有時(shí)刻奮勇前行，在生命中渲染絕妙的芳華！ 夢(mèng)想初三作文 篇5 很喜歡盧思浩的一句話：“你現(xiàn)在一無(wú)所有，但你擁有一切，因?yàn)槟阌信１频膲?mèng)想?！蔽覀儞碛兄钊肆w慕的青春年華，我們都有一個(gè)轟轟烈烈的夢(mèng)想，想著長(zhǎng)大后我應(yīng)該成為怎樣偉大的人。但我們迷茫，不知道未來(lái)路在何方，夢(mèng)想的遠(yuǎn)方離我們總是遙遙無(wú)期。很多時(shí)候，我們跟著別人的腳步，踏著別人走過(guò)的路，走著別人的人生，追求著別人口中“轟轟烈烈的青春”?？墒?，你有

10、沒(méi)有想過(guò)，時(shí)間一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，回頭去翻記錄本的時(shí)候，你那所謂轟轟烈烈的別人的人生給你留下的是怎樣的空白？你耍知通時(shí)間一天天過(guò)去，我們被迫著成長(zhǎng)，成為自己想要的或不想要的模樣。也許你說(shuō)夢(mèng)想于你形同虛設(shè)。因?yàn)槟悴恢烂魈旌鸵馔饽膫€(gè)會(huì)先來(lái)?？墒?，有了夢(mèng)想，你才會(huì)順著某個(gè)指向標(biāo)走，以你喜歡的方式生活。當(dāng)然，夢(mèng)想不能只在夢(mèng)里想想。我知道，夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。追逐夢(mèng)想就像走鋼索，你孤獨(dú)地前行，你不知道自己什么時(shí)候會(huì)掉下去，所以你必須非常努力，才能保持平衡，你也不知道前面會(huì)發(fā)生什么，可你必須往前走。即使你迷茫，你害怕，時(shí)間依舊拖著你，挑戰(zhàn)仍在等著你。很多人沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，是因?yàn)楹芏鄷r(shí)

11、候他們?cè)谀酀舻膲?mèng)想之路上沿途拆返了。可是你看，經(jīng)歷了1850次失敗的史泰龍沒(méi)有放棄追逐自己的電影夢(mèng)想；身高只有160cm的博格斯沒(méi)有放棄追逐進(jìn)入nba的夢(mèng)想：收過(guò)十五次退稿的凡爾納沒(méi)有放棄追逐自己的作家夢(mèng)想，最后他們成為了佼佼者，有著令人艷羨的人生。我喜歡的青年作家七堇年說(shuō)過(guò)：”如果有天你淹沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槟銢](méi)有努力活得豐盛?！闭l(shuí)的成功都不是一蹴而就，多少人在無(wú)情的歲月里摸爬滾打才達(dá)到夢(mèng)想的殿堂?？墒俏覀兡兀渴冀K在為自己的懶惰找借口，從來(lái)都是以急躁的心靈在等待實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的到來(lái)。你要知道，坐事其成的幸運(yùn)從來(lái)不會(huì)眷顧拋棄夢(mèng)想的人。我想我們都應(yīng)該為了夢(mèng)想努力一回，努力到自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧為止。

12、因?yàn)橹挥羞@樣，在接下來(lái)的生活里才能得到比成功更重要的東西，這些都是我們一次次跌倒所累積的面對(duì)未來(lái)的資本。我們所有努力只為離夢(mèng)想更近一步，即使到最后你不能實(shí)現(xiàn)，但你能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中，找到了你喜歡的自己。“生活很累，但夢(mèng)想很美?！坝袝r(shí)候就是因?yàn)槲磥?lái)的不可預(yù)測(cè)，我們才有努力到達(dá)夢(mèng)想遠(yuǎn)方的動(dòng)力。也許一路上我們需要披荊斬浪，需要路過(guò)峽谷黑暗才能接受大海的洗禮。但是，有一群和我們一樣追求夢(mèng)想的朝圣者，奔著不同的夢(mèng)想，一起到達(dá)想耍的遠(yuǎn)療。 夢(mèng)想初三作文 篇6 夢(mèng)想好似遙遙無(wú)期，卻又近在咫尺。從我出生起，我就已攜帶者我那不斷變化的夢(mèng)想走上那漫漫的人生道路?！皨?zhuān)@是什么中學(xué)啊？校院好漂亮?。　薄斑@是xxx

13、中學(xué)，這可是一所有名的好學(xué)校?！薄澳俏乙院缶蜕线@里?！边@段對(duì)話已不知停留在我?guī)讱q時(shí)，只是依稀記得那是我最初的人生記憶與我的第一個(gè)夢(mèng)想。媽媽早已忘了這段對(duì)話，而我的心卻仿佛被這段話埋了一粒種子，它不斷在我心中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大。我清楚的記著我第二個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名醫(yī)生。記得那時(shí)正趕上非典，我從沒(méi)有那么想當(dāng)醫(yī)生，我多么想設(shè)計(jì)出偉大的藥物使人們不再遭受困惱，讓人們快快樂(lè)樂(lè)地生活，那是我第二個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想隨著我的年齡的增長(zhǎng)而增多，我想過(guò)當(dāng)廚師，當(dāng)老師，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人，也想過(guò)帶著父母周游世界，甚至遨游太空。但是很多夢(mèng)想也隨著時(shí)間的推移而破滅。我攜著我越來(lái)越多的夢(mèng)想步入了我六年級(jí)的課堂。即將來(lái)臨的小升初使那年的夏天顯得格

14、外炎熱，而我的心卻無(wú)比冰冷我的右手腕骨折了。我夢(mèng)想著我的右手康復(fù)，重新拾起那架在左手上的筆奮筆疾書(shū)。而現(xiàn)實(shí)卻告訴我，只能用左手去迎接那即將而來(lái)的小升初考試。我瘋狂地練習(xí)著左手寫(xiě)字，但不管我如何努力，得到的只是那幾只丑陋的“蚯蚓”或橫或豎的彎曲的趴在稿紙上。在小升初的考場(chǎng)上，我努力的將字寫(xiě)得更好，雖然依舊不美觀但卻稍有進(jìn)步。雖然寫(xiě)得吃力，卻依舊寫(xiě)的一筆一畫(huà)，為什么呢？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想。幾日后，成績(jī)出來(lái)，我竟然考進(jìn)了xxx學(xué)校，那就是我前段時(shí)間的夢(mèng)想??！我竟然實(shí)現(xiàn)了。驀然回首，這個(gè)夢(mèng)想竟與我人生第一個(gè)夢(mèng)想不謀而合，攜著夢(mèng)想，而又追尋著夢(mèng)想的我實(shí)現(xiàn)了我第一個(gè)夢(mèng)想！夢(mèng)想，就像一盞指路明燈，照亮著我前進(jìn)

15、的方向；夢(mèng)想，就像一位舵手，掌控著我航行的路途；夢(mèng)想，就像一位恩師，撥開(kāi)我眼前的層層迷霧；夢(mèng)想，就像一位老朋友，鼓勵(lì)著你、我、他前進(jìn)的步伐。夢(mèng)想告訴我們，只要肯努力，肯吃苦，夢(mèng)想就正在被你所攜帶的路上。我，攜著我已完成和未完成的夢(mèng)想繼續(xù)走向那茫茫的人生道路 夢(mèng)想初三作文 篇7 人們由飛鳥(niǎo)聯(lián)想到了飛翔，從此飛機(jī)就問(wèn)世了；人們由魚(yú)聯(lián)想到了潛水，從而創(chuàng)造了潛水艇；人們由蒲公英聯(lián)想到了降落，因此降落傘就誕生了我們不禁感嘆，人們的奇思妙想，變幻莫測(cè)的想象，發(fā)明了數(shù)以百計(jì)丶以至于更多的千奇百怪的事物。但卻推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)歷史的發(fā)展。而我，卻想登上想象的頂峰做一名發(fā)明家。而這一夢(mèng)想，卻源自我的童年。小時(shí)候，家

16、中一個(gè)個(gè)千奇百怪的玩具成了我想象的寄托，一個(gè)小小的玩具機(jī)器人，雖小但似乎飽含一著魔力，它可以短短的時(shí)間內(nèi)便形成一輛美輪美奐的小汽車(chē)，即使并不令人十分震撼，卻包含一著多少人非凡的想象與思考。于是一個(gè)個(gè)玩具在我的指尖上挑一動(dòng)，變幻，像一個(gè)個(gè)小一精一靈，筑起了我天馬行空的想象。不輕易間，一個(gè)念頭從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)：為什么不能自己創(chuàng)造呢?雖然這一個(gè)夢(mèng)想建立在一個(gè)天真的想法上，同時(shí)也包含一著自己的小小的私心，但是慢慢成長(zhǎng)的我漸漸明白，這個(gè)夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單。一個(gè)成功的發(fā)明家不僅是一位學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家，而且還 有豐富的想象力與非凡的創(chuàng)造力。隨著學(xué)一習(xí)一的壓力不斷增大，乏味無(wú)趣的氣氛已將我們包圍，夢(mèng)想不斷偏離理

17、想的路線。不行！我得時(shí)刻保持清醒。我想，這大概是夢(mèng)想的魅力所在吧。夢(mèng)想之所以被稱(chēng)為夢(mèng)想，就是因?yàn)樗侨藗冃闹凶蠲篮玫牡肿钸b遠(yuǎn)的境界。古往今來(lái)，有多少人不斷追求理想，爆發(fā)出了人們不斷追求的動(dòng)力，但實(shí)現(xiàn)必須需要努力與毅力?，F(xiàn)在我們應(yīng)該將全部的一精一力投入到學(xué)一習(xí)一中去，知識(shí)就像組成一座通向夢(mèng)想大橋的磚石，只有將基礎(chǔ)打固，未來(lái)的路才能走的穩(wěn)。在學(xué)一習(xí)一中同時(shí)也培養(yǎng)出對(duì)科學(xué)的興趣，興趣是最好的老師，讓它來(lái)引領(lǐng)我們瞄準(zhǔn)夢(mèng)想的方向，去進(jìn)發(fā)夢(mèng)想就在路上! 夢(mèng)想初三作文 篇8 許多父母都認(rèn)為夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)閴?mèng)想不能當(dāng)飯吃。當(dāng)我們一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，都受到了父母的教唆。他們也不例外，去追尋夢(mèng)想的

18、時(shí)候，也紛紛受到了父母的阻攔。但他們從未放棄過(guò)夢(mèng)想，依舊在位夢(mèng)想準(zhǔn)備著。他們?cè)f(shuō)過(guò)一句話：“如果通往夢(mèng)想的道路有捷徑的話，那么這條路一定叫做堅(jiān)持！”他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間，僅是我們吃、喝、玩、樂(lè)的時(shí)間。盡管路上有多少挫折與否定，他們依舊沒(méi)有放棄追逐自己的夢(mèng)想。于是，他們?yōu)閴?mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著！平均年齡只有15歲的他們，站在燈光閃耀的舞臺(tái)上，看著成千上萬(wàn)張陌生的面孔，他們從未緊張、害怕過(guò)。都非常有自信的介紹著自己：“我們是tfboys！”正是因?yàn)檫@份青春、這份純真、這份正能量，許多人從一開(kāi)始的無(wú)感，變成了現(xiàn)在的瘋狂。這也是證明了tfboys的成就！我愛(ài)的那個(gè)姓王名俊凱得少年，已經(jīng)從青澀走向了成熟，如今也

19、從初中升到了學(xué)業(yè)繁忙的高中。每天要兼顧學(xué)業(yè)和事業(yè)的他，低血糖也在伴隨著他成長(zhǎng)。那個(gè)自稱(chēng)為高冷的少年，那個(gè)出現(xiàn)的讓我毫無(wú)防備的少年，那個(gè)不知不覺(jué)進(jìn)入我心中的少年，已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力！我知道，不管黑粉如此強(qiáng)大，不管黑暗陰霾所有壞的一切，小螃蟹都不會(huì)棄他而不顧，因?yàn)槲覀円刈o(hù)那個(gè)有時(shí)高冷有時(shí)不高冷的少年王俊凱！我愛(ài)的那個(gè)王源，眼睛像星星一樣會(huì)閃閃發(fā)光的王源。在那個(gè)五月，冥冥之中注定，讓我遇到了那個(gè)城堡里的少年。剛開(kāi)始我以為他只是一個(gè)比較好動(dòng)的少年，沒(méi)想到他是一個(gè)得了中病的少年。嘴上還時(shí)常掛著這樣一句二二的話：“感覺(jué)犯二的自己萌萌噠！”這個(gè)會(huì)閃閃發(fā)亮的少年，是小湯圓們的信仰！那個(gè)我所愛(ài)的少年，那個(gè)調(diào)

20、皮搗蛋會(huì)捉弄隊(duì)員的少年，那個(gè)側(cè)顏完美有薄荷音的少年，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)流言蜚語(yǔ)的少年，正是湯圓們所深?lèi)?ài)的王源！我愛(ài)的那個(gè)打招呼具有領(lǐng)導(dǎo)范的少年，笑起來(lái)嘴邊會(huì)露出兩個(gè)梨渦的易烊千璽，如今卻是閉關(guān)狀態(tài)，因?yàn)樗磳⒚媾R著中考。雖然這期間不會(huì)有他的一些小道消息，但他依舊是千紙鶴們心中那個(gè)得全年級(jí)第一名的千千。我相信我可以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，不管是負(fù)能量所有壞的一切，我們都會(huì)好好守護(hù)著你。記住，我們對(duì)你不離不棄！tfboys這個(gè)組合已經(jīng)證明了零零后的實(shí)力。那么，我們也緊跟著他們成功的步伐，去追尋自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生。為夢(mèng)想，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 夢(mèng)想初三作文 篇9 當(dāng)初春的第一縷陽(yáng)光糾纏住那梢頭的一抹亮綠，溪水又重新尋覓回往日的歡笑，而我便獨(dú)倚在窗檐下沏上一杯烘豆茶，正準(zhǔn)備品茗那幽香。此時(shí)，一根翠綠色的藤蔓便匍匐進(jìn)了我的小窗，藤上的葉兒蜷曲著身子，像一位佝僂著腰的老人，好沒(méi)有生氣，我向著遠(yuǎn)處，目光最后還是停歇在空中那飛鳥(niǎo)白色的羽翼上，那流云飄逸的遼遠(yuǎn)既然無(wú)法鐫刻出山川的靈秀，難以描摹出山澗的瀟灑，就去徒步旅行吧，不是折