校本課程舞蹈總結(jié)

1、校本課程舞蹈總結(jié) 校本課程舞蹈總結(jié) 201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期校本課程舞蹈班總結(jié) 忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈校本課程的訓(xùn)練。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈校本課程的教育教學(xué)任務(wù)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)展視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、加強(qiáng)才能，從而造就人才。為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 為了上好舞蹈校本課程，我不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑潆姡鸥删S持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我積極參

2、加舞蹈排練，觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片，學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。另外，平常有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)施行作好了準(zhǔn)備。 上課時(shí)，我檢查同學(xué)的要檢查同學(xué)的要預(yù)習(xí)效果，并及時(shí)激勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的動(dòng)作，充分的肯定主動(dòng)做動(dòng)作的同學(xué)，加強(qiáng)自信心，克服羞澀心理。學(xué)生做動(dòng)作后，我不急于改正或總結(jié)，留給學(xué)生一定的空間，讓學(xué)生互相分析、評(píng)價(jià)、探討，不斷的完善組合動(dòng)作，此時(shí)，我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo)、講明動(dòng)作的重難點(diǎn)，以及銜接部分和本組合的訓(xùn)練和要求，使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法，總結(jié)自己學(xué)習(xí)

3、過(guò)程中的問(wèn)題和得失，提升學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到正確理解、評(píng)價(jià)舞蹈組合的訓(xùn)練目的，以及編者的創(chuàng)作意圖。在教學(xué)過(guò)程中，我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，為了最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，在示范動(dòng)作時(shí)，我只教正面的動(dòng)作，讓學(xué)生自愿組成小組，然后一同分析、研究、體驗(yàn)，用集體的智慧將正面的動(dòng)作遷移到背面去學(xué)習(xí)。再請(qǐng)其他小組成員來(lái)再現(xiàn)她們共同總結(jié)出來(lái)的動(dòng)作，最后大家再一次的分析、改正、完善、通過(guò)這個(gè)主動(dòng)參加的過(guò)程，學(xué)生們不僅掌握了動(dòng)作，還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語(yǔ)匯 的激烈愿望，豐富了她們的想象力和創(chuàng)造力，并形成了自己獨(dú)特的審美情趣。這樣的課堂氣氛很活躍。 作為舞蹈教師，我雖然不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有

4、一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心。舞蹈校本課的實(shí)施，能滿足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要，有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)舞蹈教育鍛煉，培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí)，培育學(xué)生的藝術(shù)美感，提升學(xué)生的欣賞力，加強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象，對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。 擴(kuò)大閱讀：少兒舞蹈校本課程總結(jié) 校本課程總結(jié) 兒童舞蹈 執(zhí)教：傅永玲 兒童舞蹈校本課程總結(jié) 忙碌充實(shí)的一學(xué)期快要結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的兒童舞蹈校本課程的訓(xùn)練。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈校本課程的教育教學(xué)任務(wù)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中

5、擴(kuò)展視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、加強(qiáng)才能，從而造就人才。為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，關(guān)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。依據(jù)學(xué)校的安排每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。 一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。 興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，加強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、各種類型的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)不由自主 地模仿學(xué)習(xí)，教師及時(shí)激勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。 二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，

6、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。 舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地學(xué)習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。又進(jìn)行了爵士舞蹈基本手位和腳位的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我 排練了爵士舞蹈請(qǐng)我跳舞等。 三、為了迎接元旦的到來(lái)，舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的舞蹈，并在此次活動(dòng)中進(jìn)行表演，為校園舞蹈隊(duì)奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。 取得的主要成績(jī)有： 1通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)優(yōu)良的形體習(xí)慣。 2引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。 3培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的舞蹈習(xí)

7、慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。 4通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和優(yōu)良的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提升了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 二、存在問(wèn)題 1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的熟悉還不夠深入。2.學(xué)生參加舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。 4.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，關(guān)于排練成品節(jié)目有很大的難度。 愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者。興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。一個(gè)人對(duì)跳舞感興趣，他就會(huì)主動(dòng)地、積極尋找機(jī)會(huì)去參加，而且在跳舞時(shí)感到愉悅和放松，表現(xiàn)出積極而自覺(jué)自愿。因此，在舞蹈教學(xué)中不要急于求成，生搬硬套，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生在生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中