教務(wù)處 學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

1、教務(wù)處 學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 為了強化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，落實教研室、系（院）、學(xué)院三級檢查和聽課制度，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)；落實晚自習(xí)制度，塑造良好學(xué)風(fēng)；嚴(yán)格日常，為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提供根本保障?，F(xiàn)將xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下： 一、強化制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1. 根據(jù)學(xué)院實際情況，制定了關(guān)于進(jìn)一步落實教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施的通知、關(guān)于新增預(yù)備鈴和提倡早晚自習(xí)的通知、關(guān)于進(jìn)一步加強課堂標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)肅課堂紀(jì)律的通知、關(guān)于校園內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)使用 的通知等文件和昌吉學(xué)院聽課制度、昌吉學(xué)院教師教學(xué)評價方法等制度，起草了昌吉學(xué)院關(guān)于加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的假設(shè)干意見、昌吉學(xué)院學(xué)生網(wǎng)上評教的實施意見等教學(xué)質(zhì)量方面的文件。 2

2、.加強教研室、系（院）、學(xué)院三級檢查制度，掌握教學(xué)動態(tài)，對出現(xiàn)的問題及時糾正。教務(wù)處加大日常教學(xué)檢查密度，及時通報檢查結(jié)果。對不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的教師進(jìn)行嚴(yán)肅批評和適當(dāng)懲辦，對遲到、提前下課、曠崗等違反教學(xué)紀(jì)律的教師按有關(guān)規(guī)定處理。 3. 嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度，加強課堂教學(xué)監(jiān)管。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系（院）主任、教研室主任、輔導(dǎo)員、班主任、各職能部門領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員務(wù)必深入課堂聽課，了解師生上課情況，檢查教案、核對教學(xué)進(jìn)度，一旦發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生在教和學(xué)方面存在問題，應(yīng)及時反應(yīng)教學(xué)單位催促其分析原因并找出解決的方法。 4. 輔導(dǎo)教師準(zhǔn)時到崗輔導(dǎo)，并負(fù)責(zé)紀(jì)律和秩序的管理，中途不得擅自離開輔導(dǎo)崗位，如果因特殊情

3、況不能準(zhǔn)時到崗，需向系（院）領(lǐng)導(dǎo)請假，由系（院）領(lǐng)導(dǎo)安排人頂替，不得脫崗。 5. 教務(wù)處不定期對各班晚自習(xí)、上課情況開展聯(lián)合檢查。對晚自習(xí)未按要求下班輔導(dǎo)答疑的教師進(jìn)行通報批評。 二、抓好工作實績，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè) （一）常規(guī)教學(xué)檢查標(biāo)準(zhǔn)有序 1.深入各系（院）了解教師上課情況和學(xué)生的出勤情況，堅持開展課 1 堂巡查，保證課堂教學(xué)的正常秩序。本學(xué)年共開展了9次集中教學(xué)檢查，特別是對開學(xué)第一天和新生上課第一周的教學(xué)秩序進(jìn)行、檢查，確保各項教學(xué)能按照學(xué)院的工作標(biāo)準(zhǔn)要求正常運行。 2.根據(jù)學(xué)院要求，5月9日-5月20日和11月14日-11月18日開展了為期各半個月的期中教學(xué)檢查，參與了系（院）的聽課、評

4、課、評教，共計聽課55次，對各系（院）的教材教案、教學(xué)方案執(zhí)行情況以及實踐教學(xué)、畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查，各系（院）高度重視，積極配合，很好的完成了期中教學(xué)檢查。 3. 對檢查中發(fā)現(xiàn)的違反學(xué)院教學(xué)工作紀(jì)律的問題，及時進(jìn)行調(diào)查核實，上報學(xué)院主管部門，實事求是地按學(xué)院昌吉學(xué)院教學(xué)秩序管理及教學(xué)事故的分類、認(rèn)定與處理方法(修訂)的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真處理，確保教學(xué)工作的嚴(yán)肅。對檢查中學(xué)生出勤較差的班級或系（院）及時給予通報批評。 4. 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的要求，在不同時期督導(dǎo)和抽查各系（院）教學(xué)質(zhì)量管理組的各個環(huán)節(jié)工作的完成情況，特別是教學(xué)大綱、教學(xué)日志、教案（講稿）等有關(guān)教學(xué)文件認(rèn)真進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問

5、題及時交流溝通，較好地促進(jìn)了各系（院）教學(xué)質(zhì)量管理工作的順利開展。對系（院）教學(xué)和管理工作中需要解決的困難，及時與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，以保證學(xué)院教學(xué)工作的順利開展。 5.在期末考試期間學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處工作人員，深入一線對考試的考風(fēng)、考紀(jì)、監(jiān)考質(zhì)量進(jìn)行巡查、評估。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違反學(xué)院教學(xué)工作紀(jì)律的問題，及時進(jìn)行調(diào)查核實、處理。 （二）完善網(wǎng)上評教程序 xx年下半年開展了全院學(xué)生網(wǎng)上評教試點工作，主要針對大二學(xué)生進(jìn)行試點，完善網(wǎng)上評教的程序，為下一年度全面開展網(wǎng)上評教打好根底。 （三）學(xué)籍預(yù)警與學(xué)籍處理 每學(xué)期開學(xué)初對各系（院）學(xué)生進(jìn)行成績統(tǒng)計，對接近處理的學(xué)生通 過多種方式實施學(xué)籍預(yù)警，對710

6、0名學(xué)生學(xué)籍普查，共查出10名學(xué)籍異常情況。對38名因成績不合格學(xué)生，正式發(fā)文進(jìn)行學(xué)籍處理，以文件、網(wǎng)絡(luò)即時通訊等多種方式通知各系（院）秘書，由各系（院）告知學(xué)生并在同一時間通知家長，通知受處理學(xué)生到教務(wù)處辦理學(xué)籍處理相關(guān)手續(xù)，并發(fā)放學(xué)籍處理通知單，告知系（院）手續(xù)辦理完畢及其結(jié)果，以便系（院） 2 做好相關(guān)安排。 （四）發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組與學(xué)生信息員作用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng) 嚴(yán)格執(zhí)行與落實教學(xué)督導(dǎo)制度與學(xué)生信息員制度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。學(xué)生信息員每月底將昌吉學(xué)院學(xué)生信息員匯報表要點進(jìn)行匯報，教務(wù)處在期中教學(xué)檢查中召開學(xué)生座談會與教師座談會，認(rèn)真聽取意見，發(fā)現(xiàn)和改正缺乏，提升學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和水平。 （

7、五）樹優(yōu)秀教師、教學(xué)名師典型促學(xué)風(fēng)建設(shè) xx年在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院教職共同努力、不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和教育工作者，為表彰先進(jìn)，樹立典型，把學(xué)院各項工作提升到更高水平，根據(jù)關(guān)于評選xx-xx年度優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的通知(昌院校發(fā)xx81號)精神，經(jīng)學(xué)院各單位認(rèn)真評選推薦，并經(jīng)學(xué)院黨委會研究，對我院馬丁-元等17名優(yōu)秀教師和王遠(yuǎn)等13名優(yōu)秀教育工作者予以表彰，舉辦中青年教師講課大賽等，努力提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效。組織申報自治區(qū)級教學(xué)名師、教學(xué)能手、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊、緊缺專業(yè)等工程，陳惠敏教授獲得了自治區(qū)教學(xué)名師稱號，宋愛芬教授

8、主持的心理學(xué)精品課程、陳惠敏教授支持的電磁學(xué)教學(xué)團(tuán)隊已經(jīng)通過評審。優(yōu)秀教師與教學(xué)名師典型的培育及宣傳相結(jié)合，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的示范效應(yīng)。 （六）加大對學(xué)生競賽獎勵的力度 根據(jù)昌吉學(xué)院教學(xué)工作獎勵方法的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院研究，決定對參加xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生跆拳道比賽、自治區(qū)大學(xué)生武術(shù)比賽、全國啦啦操系列賽等競賽中獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師給予表彰獎勵，鼓勵廣闊在校生發(fā)奮向上，積極進(jìn)取，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，也是一項具有戰(zhàn)略意義的人才工程，需要全院師生堅持不懈的努力，xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)形成學(xué)院主導(dǎo)、系（院）落實、部門協(xié)調(diào)、分工明確、各司其職、齊抓共管、整體推進(jìn)、師生

9、共建的良好工作格局，教務(wù)處認(rèn)真研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機制，牢固確立尊師愛生、求真務(wù)實的態(tài)度，最終到達(dá)創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的目標(biāo)。 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)xx-12-29 19:22 | #2樓 良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是提升高校辦學(xué)質(zhì)量和核心競爭力的重要內(nèi)容，是衡量教師職業(yè)道德、教學(xué)水平及學(xué)生綜合能力素質(zhì)的重要指標(biāo)。為促進(jìn)我系教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造健康的育人環(huán)境，一年來，系務(wù)會成員各司其職，全面落實工作責(zé)任制，努力解決了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想明確 積極響應(yīng)學(xué)校提出的“xx年為加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年”號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)< 學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步

10、加強教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施細(xì)那么>通知, 全面貫徹落實 學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強教風(fēng)建設(shè)的十條意見和 學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改良學(xué)風(fēng)建設(shè)的十條意見，緊緊圍繞學(xué)校提出的培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)，建立機制，明確責(zé)任，落實措施，形成以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的運行機制，著實解決了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，努力提高我系教師教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 二、領(lǐng)導(dǎo)到位、明確職責(zé) 成立了以總支書記、主任為組長，副書記、副主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各領(lǐng)導(dǎo)成員要把抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要的日常工作，并采取行之有效措施，明確各自在加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的職責(zé)與任務(wù)，強化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，具體分

11、工為：教風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人為系主任，直接責(zé)任人是系分管教學(xué)工作副主任（說明一點，截止今天，教風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人都是我）；學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人為系黨總支書記，直接責(zé)任人為分管學(xué)生工作副書記。 三、措施具體 1、強化責(zé)任意識，建立管理機制 （1）成立由教學(xué)、學(xué)生管理等部門組成的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)討論小組，形成由系主任、總支書記、分管教學(xué)工作副主任、分管學(xué)生工作副書記、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任分工負(fù)責(zé)管理的工作局面。每學(xué)期至少召開兩次有關(guān)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的專題會議，部署并總結(jié)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。 （2）明確聽課任務(wù)。每學(xué)期內(nèi)，系主任、總支書記聽課不得少于12次，副主任、副書記至少10次，教研室、

12、實驗室主任不少于8次，任課教師至少6次。各教研室每學(xué)期至少安排兩次公開課，開展6次教研室活動。一學(xué)期內(nèi)，所有聽課人員所聽課程不能重復(fù)。 （3）規(guī)定評課要求、制定評課標(biāo)準(zhǔn)。各教研室舉行的公開課，必須進(jìn)行集體評課，教研室每位到堂聽課教師都要對所聽課程進(jìn)行評議，發(fā)表自己的意見，指出在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面存在的缺陷，以便在以后的教學(xué)中彌補缺乏。教師單獨聽課，必須要有評議，并與被聽課教師進(jìn)行溝通、交流，到達(dá)相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)進(jìn)步。 2、明確任課教師職責(zé) 全系任課教師認(rèn)真按照學(xué)院教師教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真履行在教學(xué)工作中的職責(zé)，自覺做到： （1）遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真做好教學(xué)工作。 每位任課教師要認(rèn)真

13、備課、上課，并進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)年論文、畢業(yè)論文、教育見習(xí)、實習(xí)。教師上課時，不能接聽 、接待來訪人員，嚴(yán)禁整節(jié)課播放視屏錄像，除特殊情況，55歲以下的教師不能坐著上課。 （2）嚴(yán)格管理課堂，維護(hù)課堂教學(xué)秩序。 每位任課教師要對課堂紀(jì)律和教學(xué)秩序負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好對學(xué)生的工作，抓好學(xué)生聽課紀(jì)律，將學(xué)生上課表現(xiàn)與其課程成績掛鉤，并及時向系分管教學(xué)的副主任或系主任反應(yīng)情況，不能對學(xué)生遲到、早退、曠課和課堂上不認(rèn)真聽課、玩 、打瞌睡等現(xiàn)象視而不見，聽之任之。對于在上課中不認(rèn)真履行職責(zé)的教師，視情節(jié)輕重分別給予批評教育和通報，并將此情況與教師年終考評和分配掛鉤。 3、建立課堂督查制度 由教

14、風(fēng)、學(xué)風(fēng)第一責(zé)任人牽頭，各直接責(zé)任人、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對教師教學(xué)和學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)等情況進(jìn)行全面督查，每天安排一名系領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)教學(xué)日常檢查并催促其他人員做好檢查工作。根據(jù)分工合作、各司其責(zé)的原那么，系主任、分管教學(xué)副主任、教學(xué)秘書等教學(xué)管理人員負(fù)責(zé)檢查專業(yè)課課堂教學(xué)情況；總支書記、副書記、學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任等負(fù)責(zé)檢查公共課課堂教學(xué)和學(xué)生早晚自習(xí)情況。每位檢查人員對檢查情況要做詳細(xì)記錄，并將檢查結(jié)果及時通報給全系教師及學(xué)生，值日系領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行處理，并分析其原因。 4、加強學(xué)生到課率管理 （1）學(xué)工部門加強課堂檢查和到課率的統(tǒng)計工作，每周統(tǒng)計一次，統(tǒng)計結(jié)果

15、發(fā)到每位教師信箱，到課率未到達(dá)90%以上的老師，要注意分析原因，并采取相應(yīng)措施。 （2）對于曠課違紀(jì)學(xué)生，學(xué)工部門將及時進(jìn)行處理。曠課到達(dá)6節(jié)以上，將視情況給予警告以上的相應(yīng)處分，該學(xué)生本門課程平時成績記零分。每學(xué)期末，學(xué)工部門將一學(xué)期查堂情況匯總交所有任課老師。同時，任課教師所上每堂課，都必須清查學(xué)生到課人數(shù)，登記缺課學(xué)生 及學(xué)生缺課次數(shù)，明確任課教師是課堂管理第一責(zé)任人。 5、加強考風(fēng)考紀(jì)、學(xué)籍管理 （1）每學(xué)期末召開考試發(fā)動大會，強化考試紀(jì)律要求，明確違紀(jì)舞弊后果，使學(xué)生充分認(rèn)識到考試的嚴(yán)肅性和考試違紀(jì)舞弊的危害性。 （2）監(jiān)考老師必須認(rèn)真履行監(jiān)考人員職責(zé)，考前向?qū)W生強調(diào)考場規(guī)那么和考試

16、紀(jì)律，考中認(rèn)真監(jiān)考，自覺維護(hù)考場紀(jì)律，嚴(yán)防代考、夾帶、偷看、抄襲、傳遞、換卷等違紀(jì)舞弊現(xiàn) 2 象發(fā)生，考后認(rèn)真填寫考場紀(jì)要表，特別是對違規(guī)情況做出詳細(xì)登記，并及時將答卷（或試卷）、考場紀(jì)要表等送交考務(wù)工作人員。 （3）成立考風(fēng)考紀(jì)巡查組，由系領(lǐng)導(dǎo)組成，對每堂考試的教師監(jiān)考和學(xué)生考試情況進(jìn)行督查，如果發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師有不履行監(jiān)考職責(zé)或?qū)W生有違紀(jì)舞弊現(xiàn)象，必須立即進(jìn)行制止和妥善處理，并登記在案，事后將處理意見及時上報給教務(wù)處。 （4）各科補考要按照正常考試的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行，周密安排，認(rèn)真組織，嚴(yán)明紀(jì)律。認(rèn)真抓好補考課程的監(jiān)考和閱卷工作，試卷題量、難度、監(jiān)考和閱卷等與期末考試同等要求。 （5）根據(jù)學(xué)院學(xué)

17、生學(xué)籍管理方法相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格審查學(xué)生課程考試資格，對于不符合參加課程考試的學(xué)生取消考試資格；對學(xué)生違反學(xué)習(xí)紀(jì)律和考試違紀(jì)舞弊等各種行為，嚴(yán)格按照學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理方法相關(guān)規(guī)定及時上報學(xué)校，并執(zhí)行學(xué)校對其處理。 6、標(biāo)準(zhǔn)行為、明確目標(biāo) 認(rèn)真落實學(xué)院學(xué)生日常行為養(yǎng)成測評細(xì)那么，深入開展大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動，充分發(fā)揮“校園文明行為督導(dǎo)隊”作用，加強對學(xué)生日常行為督導(dǎo)，同時通過設(shè)立“榮耀榜”和“批評欄”，對學(xué)生中涌現(xiàn)出來的好人好事予以表彰和宣傳，對不文明現(xiàn)象及時予以通報，引導(dǎo)學(xué)生堅決文明信念，辭別不文明行為，攜手共建和-諧校園。遵循大學(xué)生成長規(guī)律，開展大學(xué)生涯目標(biāo)教育。目標(biāo)教育從大一抓起，整個四年循序

18、漸進(jìn)，同時分階段、分層次制訂大學(xué)生成長目標(biāo)，組織開展“大學(xué)生涯”設(shè)計活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點，認(rèn)識所學(xué)專業(yè)，認(rèn)識自我長處與缺乏，在老師指導(dǎo)下規(guī)劃自我“大學(xué)生涯”，然后填寫“大學(xué)生涯”設(shè)計登記表，從而確定大學(xué)四年具體目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過程中由老師指導(dǎo)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，做到每學(xué)期一對照，從而強化學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性、主動性。嚴(yán)格實施預(yù)警教育制度，對在學(xué)業(yè)成績、遵紀(jì)守法、心理健康等方面存在問題的學(xué)生實行專人負(fù)責(zé)，提前預(yù)警制度，盡最大努力教育好每一名學(xué)生。 7、積極鼓勵開展各類學(xué)科競賽活動和工程申報 （1）鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽活動，對在各類學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和指導(dǎo)老師進(jìn)行

19、獎勵和經(jīng)費支持；對已經(jīng)課程化的學(xué)科競賽工程，系里給予一定教學(xué)工作量補助。 （2）積極申報每年的全大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)工程，努力創(chuàng)造條件，支持學(xué)生申報省級、國家級大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)工程，對國家、省、校級立項的工程，系里給予一定的獎勵，并折算一定的教學(xué)工作量。 （3）積極引導(dǎo)學(xué)生申報大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實驗工程，從xx年開始，對于學(xué)校不予資助的自籌工程，系里資助1000元。對于學(xué)校不予立項的課題，轉(zhuǎn)為系級立項課題，同樣資助1000元，這一舉措，充分調(diào)動了教師指導(dǎo)、學(xué)生申報大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實驗工程的積極性，據(jù)統(tǒng)計，從xx年開始，每年申報工程的學(xué)生人數(shù)是原來的兩倍。學(xué)生從事專業(yè)知識研究的能力得到較好

20、鍛煉，大大促進(jìn)了系里的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 （4）認(rèn)真組織學(xué)生參加每年的碩士研究生考試，對每位已經(jīng)錄取碩士研究生的學(xué)生獎勵200元，以考研促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。 8、加強畢業(yè)論文管理，不斷提高畢業(yè)論文質(zhì)量 針對以前少數(shù)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文不認(rèn)真、學(xué)生撰寫畢業(yè)論文存在抄襲等現(xiàn)象，從xx年起，對所有申請第一次辯論的學(xué)生，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)提交經(jīng)指導(dǎo)老師同意參加辯論的論文進(jìn)行查重檢測，論文查重結(jié)果，重復(fù)率超過30%的論文不能參加第一次，須經(jīng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，學(xué)生修改后，再進(jìn)行查重，重復(fù)率在30%以下，方能參加第二次辯論，否那么只能在下學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行辯論。三年的查重結(jié)果顯示，教師指導(dǎo)畢業(yè)論文比以前認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生

21、在畢業(yè)論文選題確定后，認(rèn)真查閱資料，論文抄襲現(xiàn)象明顯減少，有力加強了在畢業(yè)論文寫作方面的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 9、全面落實新進(jìn)教師培養(yǎng) （1）切實落實青年教師導(dǎo)師制，安排具有副教授以上職稱的教師擔(dān)任新進(jìn)教師的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)新進(jìn)教師的教學(xué)、科研等方面的指導(dǎo)和培養(yǎng)，要求每位指導(dǎo)老師制定詳實的培養(yǎng)方案，每學(xué)期組織教風(fēng)小組成員對培養(yǎng)工作至少檢查一次，并給予指導(dǎo)教師一定的指導(dǎo)酬金。 （2）每位青年教師每學(xué)期至少上一堂公開課，教風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員及有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師都要參加聽課、評課。 （3）通過教師聽課和聽取學(xué)生意見，每年對青年教師、新進(jìn)教師的上課情況進(jìn)行一次全面檢查，肯定成績，總結(jié)缺乏。 10、加強教師師德

22、建設(shè)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng) （1）大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真開展 “師德標(biāo)兵”評選推薦活動，建立系師德考核制度，并將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評聘、職務(wù)晉升和獎勵的重要依據(jù)，實行師德一票否決制。 （2）高度重視教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，通過選派優(yōu)秀骨干教師參加高層次專業(yè)進(jìn)修，鼓勵和支持中青年教師攻讀博士或碩士學(xué)位，加強教師的在崗、學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)自修等多種形式，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。 （3）加大教師培養(yǎng)力度，全面貫徹落實學(xué)院關(guān)于加強教師實踐能力培養(yǎng)的實施方法，努力做好每年暑假教師到基層學(xué)習(xí)鍛煉培養(yǎng)工作，增強學(xué)習(xí)鍛煉的針對性和實效性，不斷提高教師的實踐能力。 11、強化黨員和干部的示范

23、典范作用 學(xué)生黨員和學(xué)生干部是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵。根據(jù)學(xué)生黨支部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及黨員“公開承諾”活動的要求，把“學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀”作為學(xué)生黨員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及黨員“公開承諾”活動的重要內(nèi)容和要求，作為合格學(xué)生干部的根本要求。在黨員開展上，將學(xué)習(xí)狀況作為黨員開展的重要考核指標(biāo)，對于學(xué)風(fēng)不正的黨 員要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和教育，要使全體學(xué)生黨員和干部充分發(fā)揮模范帶頭作用，并在我系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中真正起到引領(lǐng)示范的典范作用。 12、加強學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的平臺建設(shè) 學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的工程，它需要培養(yǎng)者為學(xué)生搭建起最有效的平臺，這樣才能為學(xué)生效勞，為學(xué)風(fēng)建設(shè)效勞。為

24、此，我系大力開展學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)活動，重點打造每年一屆的漢語言文學(xué)專業(yè)的“漢語言文化周活動”和播送電視學(xué)專業(yè)的“廣電藝術(shù)節(jié)”活動，繼續(xù)將這兩大專業(yè)活動打造成為我校最具特色、最有影響、最受學(xué)生喜愛的校園品牌活動。此外，根據(jù)我系漢語言文學(xué)專業(yè)的特色及培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的需要，我系將繼續(xù)開展寫作實驗班、涉江文學(xué)社和中文劇社的組織建設(shè)工作，努力辦好“文心寫作天空”網(wǎng)頁及涉江、青梅、中文天地等系部刊物，為廣闊學(xué)生提供良好的練筆、交流和互相學(xué)習(xí)的平臺，大力宣傳并提高學(xué)生專業(yè)能力素養(yǎng)和水平。 13、充分發(fā)揮導(dǎo)師制的幫帶引導(dǎo)作用和校友獎學(xué)金的鼓勵作用 我系將繼續(xù)實施學(xué)生導(dǎo)師制制度，由學(xué)生選定的教師對學(xué)生的人格開

25、展、職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面指導(dǎo)，這對加強學(xué)生的指導(dǎo)和管理，建立了新型的師生關(guān)系，具有十分重要的意義，非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。要充分發(fā)揮我系優(yōu)秀校友捐資將設(shè)立的“涉江文學(xué)獎”、“紅燭獎學(xué)金”、“校友勵志獎學(xué)金”的鼓勵作用，認(rèn)真開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和各類校友獎學(xué)金的評選及宣傳工作，引領(lǐng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力促進(jìn)優(yōu)良系風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。 四、今后努力的方向 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要表達(dá)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，表達(dá)學(xué)校的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。我系師生將在教風(fēng)中啟智、在學(xué)風(fēng)中立德，以高尚的道德品質(zhì)和修養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識、健康的'心理素質(zhì)為目

26、標(biāo)，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)氣氛，促進(jìn)學(xué)校開展。 學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)xx-12-29 12:47 | #3樓 為進(jìn)一步培育良好的校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)立具有獨立學(xué)院特色的學(xué)習(xí)型、文化型校園，經(jīng)濟與管理系積極響應(yīng)學(xué)院號召，認(rèn)真貫徹學(xué)院的有關(guān)精神，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間開展了多項促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，樹立了經(jīng)管品牌形象，打造了經(jīng)管個性特色，以典范促學(xué)風(fēng)為先鋒，以班級抓學(xué)風(fēng)為根本，以隊伍保學(xué)風(fēng)為保障，以黨建促學(xué)風(fēng)為后盾。而經(jīng)濟與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部也從這四個方面出發(fā)開展了多項創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的活動。 我系在接到學(xué)院有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展的通知后，便開始仔細(xì)籌劃，緊密部署起來。完

27、美的宣傳揭開了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月的序幕，眾多學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動也相繼開展。根據(jù)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展總部署，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的開展堅持全面覆蓋經(jīng)管系，貼近廣闊同學(xué)們的實際學(xué)習(xí)與生活，注重活動開展的實效，以評比促進(jìn)建設(shè)的方針?；顒拥木唧w開展從“以典范促學(xué)風(fēng)、以班級抓學(xué)風(fēng)、以隊伍保學(xué)風(fēng)、以黨建促學(xué)風(fēng)”四個方向出發(fā)，力求營造我系濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，為我院形成良好學(xué)風(fēng)奉獻(xiàn)力量。 一、以典范促學(xué)風(fēng) 我系一直秉承著“全員育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向典范的學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)更是經(jīng)久不衰，典范的先進(jìn)性是帶動廣闊同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、全面開展的重要力量，特此，我部門開展了優(yōu)秀筆記展活動，這項活動受到了廣闊同學(xué)們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學(xué)上交了筆記，一 共有27份優(yōu)秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進(jìn)行展出，過往的同學(xué)們紛紛紛紛翻閱，并發(fā)出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學(xué)子的勤奮好學(xué)。 二、以班風(fēng)抓學(xué)風(fēng) 班級中優(yōu)良學(xué)風(fēng)的盛行是院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要構(gòu)成局部，為促使經(jīng)管系各專業(yè)班級狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時也為了促進(jìn)我系形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)部開展“十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級”評選活動，從出操率、早晚自習(xí)出勤率、到課率、內(nèi)務(wù)、違禁電器使用、主題班會等方面對我系各專業(yè)班級進(jìn)行評比和